“提升工程”远程培训在线测试题8综述综述

1、2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题交卷时间： 2016-09-27 15:31考试成绩： 99考试结果： 合格判断题 (总分20分，每题1分，共20小题)1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.教师不能对学科教学资源进行修改A. 正确B. 错误答案：B解析：4.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学

2、习活动序列的内容即可。A. 正确B. 错误答案：B解析：5.微信公众平台可以为账号自动生成一个二维码，从而帮助学习者通过扫描二维码进入平台。A. 正确B. 错误答案：A解析：6.新课程需要教学从专制化走向民主化，由封闭型走向开放型。老师是知识的接受者，同时也是知识的创造者。（ ）A. 正确B. 错误答案：B解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须让学生在课前做好大量准备A. 对B. 错答案：B解析：9.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.JPEG格

3、式是一种无损图像压缩格式。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.Moodle中学生只可以提交一个作业。A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在学习中让学生自主操作使用"几何画板"不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误答案：B解析：13.Power Point的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外A. 对B. 错答案：B解析：15.除了虚拟实验，我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B. 错答案：A解析：16.可以用笔等尖锐的物体

4、在电子白板上书写。A. 正确B. 错误答案：B解析：17.在Excel中，可以按任意多个关键字排序。A. 正确B. 错误答案：B解析：18.在教学讲演中，教师需要根据教学内容选择恰当的呈现信息的工具，并熟练运用所选工具。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.我们使用Word编辑教案时,在插入页眉与页脚后，就不能再对其进行修改了。A. 正确B. 错误答案：B解析：20.在Authorware中，计算图标是存放程序代码的地方。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题 (总分40分，每题2分，共20小题)21.某单位的图书资料管理软件属于()A. 编辑器B. 系统软件C. 应用软件D.

5、编译软件答案：C解析：22.按照对学生感官的刺激的差异来分，电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为A. 视觉媒体B. 听觉媒体C. 视听觉媒体D. 交互媒体答案：C解析：23.对于一些需要长久保存，并在不同环境中连续应用的资源应采用哪种保存方法A. 硬盘保存B. 光盘保存C. 纸质保存D. 教师个人保存答案：B解析：24.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思，可以采用的课堂教学方法中最好的一项是（ ）A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听C. 利用Wi

6、ndows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导答案：C解析：25.PPT中我们如果想把视频分段播放，可以通过添加_方式解决A. 动画B. 书签C. 搜寻D. 触发器答案：B解析：26.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）A. 教师教案B. 学生学习活动、学习行为的记录C. 教师反馈于指导D. 学生自我反省答案：A解析：27.下列选项中不能用于启动Word 97的操作是A. 双击Windows桌面上的Word快捷方式图标B. 单击“开始

7、”“程序”“Microsoft Word”C. 单击任务栏中的Word快捷方式图标D. 单击Windows桌面上的Word快捷方式图标答案：D解析：28.（）提供一个通过研究验证和时间检验的小组学习模型。A. 交流协作B. 分工合作C. 合作学习D. 团队配合答案：B解析：29.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（ ）A. 教师教案B. 学生学习活动、学习行为的记录C. 教师反馈于指导D. 学生自我反省答案：A解析：30.工作坊设计是一个怎样的过程？A. 循环反复B. 不循环C. 曲折前进D. 原地不动答案：A解析：31.网络学习空间与其他的系统明显的区别是A

8、. 界面友好B. 提供个性化的服务C. 更有趣D. 操作更简单答案：B解析：32.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：33.利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是A. CtrlB. AltC. ShiftD. Tab答案：C解析：34.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？A. Ctrl+CB. PrtSCC. Ctrl+XD. F5答案：B解析：35.在Authorware中,用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是A. 保

9、存B.  发布C.  打包D.  压缩答案：C解析：36.在系统将讨论话题发到订阅者的邮箱前，可以进行编辑修改的时间是（ ）。A. 10分钟B. 20分钟C. 30分钟D. 40分钟答案：C解析：37.（ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。A. 学习共同体B. 学习网C. 信息网D. 人脉网答案：A解析：38.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表B. 顺其自然，不干预他们C

10、. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C解析：39.中小学教师要将能力标准作为自身专业发展的重要依据，下列做法不正确的是（ ）A. 主动适应信息化社会的挑战，充分利用各种学习机会，不断增强信息技术应用能力B. 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新C. 转变教育教学方式，促进学生有效学习和个性化发展D. 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节答案：B解析：40.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B

11、解析：多选题 (总分40分，每题2分，共20小题)41.浏览器的基本组成元素包括标题栏、菜单栏和哪些元素A. 工具栏B. 地址栏C. 内容显示区D. 状态栏答案：ABCD解析：42.LAMS可应用与以下哪些教学过程A. 课前学习B. B. 课堂教学C. C. 课后活动D. D. 网络教学答案：ABCD解析：43.网络违法犯罪的主观原因是？A. 为获取巨大的经济利益B. B. 法律意识、安全意识、责任意识淡薄C. C. 道德观念缺乏D. D. 互联网立法滞后答案：ABC解析：44.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提

12、供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享答案：AB解析：45.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为()A. 外部监控B. 教师监控C. 自我监控D. 同学监控答案：AC解析：46.教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，一般具备( )等功能A. 个人空间B. 在线交流C. 教师工作坊D. 答疑管理答案：AC解析：47.WebQuest是一种网络探究式学习，它由那几个部分组成A. 序言B. 任务C. 过程、资源D. 评估、结论答案：ABCD解析：48.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分A. 学习资源B. 学习工具C. 协作交流平台D. 学习评价答案

13、：ABC解析：49.下载学科教学资源的二次开发原则A. 尊重原则B. 补充原则C. 删减原则D. 重组原则答案：BCD解析：50.课堂导入经常会遇到的问题有A. 时间过长B. 缺乏学生参与C. 技术应用不适当D. 情境真实感人E. 限制想象空间F. 方式方法单一答案：ABCEF解析：51.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一

14、划地演示正确的笔划顺序D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案：AD解析：52.运用实物展台进行操作训练的好处A. 直观形象B. 面向全体C. 教师控制D. 主动参与答案：ABD解析：53.在Power Point中，我们可以对所有对象做如下处理A. 对象的属性操作，如颜色、图案填充、字体等B. 编辑对象，包括选中对象、移动对象、改变对象大小、对象复制、删除对象等C. 调整对象间的关系D. 对象的旋转与形状改变E. 不能进行超级链接答案：ABCD解析：54.在MindManager中插入子主题的方法是选中该主题（）A. 按Insert键B. 右击鼠标，插入子主题C. 单击“开始”菜单中的“子主题”按钮D. 以上都不对答案：ABC解析：55.建构主义理论认为，儿童与环境的相互作用完成学习过程，包括 。A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 以上都不是答案：ABC解析：56.一下属于Web环境下的学习的特点的有：A. 非连接性B. 以学生为中心C. 社区性D. 知识共享答案：BCD解析：57.当前移动设备的操作系统有A. Windows phoneB. Apple IosC. AndroidD. Ubuntu答案：ABCD解析：58.在课堂中，使用移动设备开展教与学活动需注意A. 移动设备在课堂中应用的