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1、人教版二年级上册人教版二年级上册数学数学总复习总复习执教：红阳班级：二（）4人小组讨论：人小组讨论： 轮流交流轮流交流一下，你是怎样整一下，你是怎样整理理17单元的知识的，说清楚你单元的知识的，说清楚你为什么这样整理？为什么这样整理？基础练习基础练习从不同方向观察同一个从不同方向观察同一个物体看到的形状可能不物体看到的形状可能不不一样。不一样。这些图分别是谁看这些图分别是谁看到的？连一连。到的？连一连。同一辆车为什么他同一辆车为什么他们看到的不一样？们看到的不一样？观察物体时，要多观察物体时，要多从几个方向观察。从几个方向观察。基础练习基础练习（书本（书本102第第7题）题）观察左图，连一连。

2、观察左图，连一连。提高练习提高练习连一连。连一连。长短大小格钟面上有（钟面上有（12）个）个大大格，格， 有（有（60）个）个小小格格.时针走一大格，是（时针走一大格，是（1）时时，分针走一小格，是（分针走一小格，是（1）分分。1时时=（60）分）分关系分针分针从从3走到走到7，一共走了（，一共走了（ ）分。）分。常错题时针（时针（短短），），分针（分针（长长）。）。走格走格208 057 1045011 20写出钟面上的写出钟面上的时间。时间。基础练习基础练习写出相应的时间，写出相应的时间，画出缺少的分针。画出缺少的分针。提高练习提高练习拓展练习拓展练习你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时

3、针和分针。你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。一、填空一、填空1、钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。分针走一小格是（ ）分，时针走一大格是（ ）时。2、分针走一圈，时针走（ ）个大格，是（ ）分，也就是（ ）时.3、分针从12走到3经过了（ ）分；从12走到9经过了（ ）分；从3走到6经过了（ ）分；从7走到11经过了（ ）分。4、时针从12走到5经过了（ ）时；从12走到9经过了（ ）时；从5走到8经过了（ ）时；从9走到11经过了（ ）时。5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（ ）时（ ）分。时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（ ）时（ ）分。二、在括里填上合适的时间单位。二、在括里填上合适的时间单位。1、小明跑50米用了9（）。2、上午在学校里的时间大约是3（）。3、看一场电影大约1（）30（）。4、下午睡时间大约1（）。5、学校里课间休

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