怎样申请科研基金(2011.09.20)

1、怎样申请科研基金怎样申请科研基金方福德方福德中国医学科学院基础医学研究所中国医学科学院基础医学研究所科学研究的类型（按性质划分）科学研究的类型（按性质划分） 基础性研究基础性研究（fundamental research) 应用性研究应用性研究（applied research) 研发研发（experimental development)科学研究的类型（按内容划分） 发现研究发现研究探索自然现象探索自然现象 机理研究机理研究探索科学规律、解释现象原理探索科学规律、解释现象原理 技术方法研究技术方法研究发展新技术方法发展新技术方法 数据积累性研究数据积累性研究以数据总结规律性以数据总结规律性转

2、化性医学研究转化性医学研究（translational medical research): 涉及所有类型的科学研究涉及所有类型的科学研究你要做科研吗？你要做科研吗？ 先掌握如何申请科研基金先掌握如何申请科研基金一、决定科研基金申请成败的因素一、决定科研基金申请成败的因素1.1.对拟申请基金的对拟申请基金的“来龙去脉来龙去脉”是否摸透是否摸透 我个人认为，一项科研基金的申请是否能获得成功主要取决于四个因素：我个人认为，一项科研基金的申请是否能获得成功主要取决于四个因素： 一是对拟申请基金的一是对拟申请基金的“来龙去脉来龙去脉”是否摸透。是否摸透。这里的所谓这里的所谓“来龙来龙”，指申请者对拟申

3、请，指申请者对拟申请基金的设立宗旨、历史沿革、机构组织、基金来源、基金性质、基金对象、资助强度、申基金的设立宗旨、历史沿革、机构组织、基金来源、基金性质、基金对象、资助强度、申请要求和程序、评审标准和程序、咨询专家和评审专家库、公示公告制度、申诉制度与途请要求和程序、评审标准和程序、咨询专家和评审专家库、公示公告制度、申诉制度与途径、既往资助状况、年度申请指南、联系方式、申报起止日期、申请方式和格式，立项评径、既往资助状况、年度申请指南、联系方式、申报起止日期、申请方式和格式，立项评估验收办法，新闻发布，奖惩制度，伦理道德规范等等情况应有全面的了解，最好加以琢估验收办法，新闻发布，奖惩制度，伦

4、理道德规范等等情况应有全面的了解，最好加以琢磨，以达到心中有数不慌乱。我国可申请的基金很多，但它们类型很多，性质各异。如国磨，以达到心中有数不慌乱。我国可申请的基金很多，但它们类型很多，性质各异。如国家自然科学基金就多达近几十种，申请前应把它们的家自然科学基金就多达近几十种，申请前应把它们的“来龙来龙”了解区分清楚。所谓了解区分清楚。所谓“去去脉脉”，指申请者对拟申请基金的发展战略，远、中、近期规划，年度计划，优先发展领域，指申请者对拟申请基金的发展战略，远、中、近期规划，年度计划，优先发展领域，国内外合作计划，论坛，学术会议，重要事项预告，组团考察访问计划，政策导向等等情国内外合作计划，论坛

5、，学术会议，重要事项预告，组团考察访问计划，政策导向等等情况应有全面的了解，更应吃透以达到方向对头，目标明确，选题对路，把握准确，操作稳况应有全面的了解，更应吃透以达到方向对头，目标明确，选题对路，把握准确，操作稳健。有言道，知己知彼，百战不殆。搞清健。有言道，知己知彼，百战不殆。搞清“来龙去脉来龙去脉”就是为了达到此目的，而且心中明就是为了达到此目的，而且心中明了，就会事半功倍，提高效率了，就会事半功倍，提高效率。 二是学术思想的创新性程度。二是学术思想的创新性程度。包括是否提出了一个好的科学问题，是否提出了包括是否提出了一个好的科学问题，是否提出了一个好的假设，和是否提出了一个好的科研设计

6、。一个好的假设，和是否提出了一个好的科研设计。 三是工作基础。三是工作基础。包括包括“硬件硬件”和和“软件软件”基础。基础。“硬件硬件”包括实验室空间和仪包括实验室空间和仪器设备，经费，地理位置与交通便利程度，后勤供给、通讯电子网络系统等等内器设备，经费，地理位置与交通便利程度，后勤供给、通讯电子网络系统等等内容。容。“软件软件”包括论文、发明、专利、著作、奖励、荣誉、学术任职，学术会议包括论文、发明、专利、著作、奖励、荣誉、学术任职，学术会议受邀报告、承担科研项目和任务，受教育经历，科学训练经历，学位学历，职称受邀报告、承担科研项目和任务，受教育经历，科学训练经历，学位学历，职称职务，重大成

7、果与贡献，人力资源，国内外学术交流与合作，团队结构，人才培职务，重大成果与贡献，人力资源，国内外学术交流与合作，团队结构，人才培养，组织能力，协调能力，表达能力，科研道德与诚信，同行评议，评论评价，养，组织能力，协调能力，表达能力，科研道德与诚信，同行评议，评论评价，实验室学术气氛（是否国家重点实验室、基地），等等。坚实的工作基础表明了实验室学术气氛（是否国家重点实验室、基地），等等。坚实的工作基础表明了良好的工作状态，预示着实现可持续发展的潜力和取得新的成果的条件，对于基良好的工作状态，预示着实现可持续发展的潜力和取得新的成果的条件，对于基金评审具有加分作用。金评审具有加分作用。 四是表达技

8、巧。四是表达技巧。无论文字表达（写申请书、标书）或口头表达（答辩、讲无论文字表达（写申请书、标书）或口头表达（答辩、讲演），都应让人看得懂，听得明白，特别是让大同行看得懂听得明白。人家看不演），都应让人看得懂，听得明白，特别是让大同行看得懂听得明白。人家看不懂，听不明白，你有再高深的理论和想法怎么可能让人理解你，支持你？要做到懂，听不明白，你有再高深的理论和想法怎么可能让人理解你，支持你？要做到这一点，需要在表达技巧上下功夫，想尽一切办法，运用一切技术手段，把科学这一点，需要在表达技巧上下功夫，想尽一切办法，运用一切技术手段，把科学理论和想法变成通俗易懂，深入浅出，简明扼要，图文并茂的文字和语

9、言，使人理论和想法变成通俗易懂，深入浅出，简明扼要，图文并茂的文字和语言，使人看了赏心悦目，印象深刻，听了记忆犹新。这样有利于评审者给予客观的评价。看了赏心悦目，印象深刻，听了记忆犹新。这样有利于评审者给予客观的评价。创新性是灵魂创新性是灵魂实现创新性的关键实现创新性的关键 提出好的科学问题提出好的科学问题问题驱动问题驱动 提出好的科研设计提出好的科研设计假设驱动假设驱动什么是好的科学问题？什么是好的科学问题？三层意思：三层意思： 重要性重要性理论、应用、数据积累理论、应用、数据积累 前沿性前沿性新问题、体现先进性新问题、体现先进性 可验证性可验证性可用现代科技手段进行研究可用现代科技手段进行

10、研究如何做到提出好的科学问题？如何做到提出好的科学问题？ 秘诀：学习、学习、再学习；秘诀：学习、学习、再学习； 实践、实践、再实践实践、实践、再实践蜜蜂精神蜜蜂精神二、如何做好科研设计二、如何做好科研设计科研设计的重要性科研设计的重要性 协调、控制实验影响因素协调、控制实验影响因素统筹考虑内外统筹考虑内外影响因素，进行组合安排，正确估算样本量，影响因素，进行组合安排，正确估算样本量，控制实验误差控制实验误差 保证取得正确实验结果保证取得正确实验结果提出合理的科研提出合理的科研工作路线图工作路线图 提高工作效率提高工作效率在最经济的条件下出更多在最经济的条件下出更多的成果的成果如何做好科研设计如

11、何做好科研设计三大三大“法则法则” 科研设计思路科研设计思路假设驱动假设驱动 科研设计原则科研设计原则科学性、合理性、完整性科学性、合理性、完整性 科研设计技巧科研设计技巧注重过程、组合、简明和注重过程、组合、简明和 细节细节科研设计思路科研设计思路假设驱动假设驱动 围绕科学问题提出解决问题的假设（说）围绕科学问题提出解决问题的假设（说） 围绕假设进行论证围绕假设进行论证构建证据链构建证据链如何提出假设如何提出假设 根据前人的成果和经验根据前人的成果和经验 根据自己以往的研究成果和经验根据自己以往的研究成果和经验 先提出先提出“准假设准假设”，经预实验后正式提出，经预实验后正式提出假设类型：新

12、假设、改进型假设、整合型假设假设类型：新假设、改进型假设、整合型假设科研设计原则科研设计原则科学性、合理性、完整性科学性、合理性、完整性 完整性：构建证据链（直接证据、旁证、互证、反证）完整性：构建证据链（直接证据、旁证、互证、反证） 科学性：提供证据的研究内容符合科学论证的规范和科学性：提供证据的研究内容符合科学论证的规范和 逻辑；逻辑； 合理性：每项研究内容的技术路线，分析方法配置合合理性：每项研究内容的技术路线，分析方法配置合 理，具有可操作性、可重复性。理，具有可操作性、可重复性。 科研设计原则的具体体现：科研设计路线图科研设计原则的具体体现：科研设计路线图科研设计路线图科研设计路线图

13、 假说 证据链的构建 研究内容的确定 研究内容 1 研究内容 2 研究内容 3 研究内容 4 实验 1 实验 2 实验 3 实验 1 实验 2 实验 1 实验 1 实验 2 实验 3 结果分析，结论 结果分析，结论 结果分析，结论 结果分析，结论 综合分析以上结果、结论 对假说论证的结论：直接证据旁证互证反证的证据链的获得 实验 3 实验 2 实验 3 科研设计的统计学原则科研设计的统计学原则 对照原则对照原则 重复原则重复原则 随机原则随机原则对照原则对照原则主要功能主要功能 消除非实验因素的干扰和造成的误差，消除非实验因素的干扰和造成的误差， 提高比较的科学性提高比较的科学性对照设置原则对

14、照设置原则保持本底一致。如临床研究对象的保持本底一致。如临床研究对象的 性别、年龄、体重、民族、地域、性别、年龄、体重、民族、地域、 数量、观测指标、方法、仪器、研究人员一致。数量、观测指标、方法、仪器、研究人员一致。对照类型对照类型 空白对照、自身对照、标准对照、实验对照、相空白对照、自身对照、标准对照、实验对照、相 互对照互对照。重复原则重复原则 主要功能主要功能消除偶然因素的干扰和造成的误差消除偶然因素的干扰和造成的误差 重复样本数量越多结果越准确，但过多会增加人力物重复样本数量越多结果越准确，但过多会增加人力物力时间的消耗和控制实验因素的难度。如何确定样本力时间的消耗和控制实验因素的难

15、度。如何确定样本量？量？ 先假设一个自由度，再查先假设一个自由度，再查t0.05t0.05值，计算值，计算n n后再后再用新的自由度重复计算，摆动计算用新的自由度重复计算，摆动计算n n次后，次后，n n就会稳定就会稳定下来。下来。n n1 1=n=n2 2=2s=2s2 2(t(ta a+t+t2(1-2(1-) )2 2/2 2 式中：式中：n n1 1n n2 2时两样本量相同时两样本量相同 t ta a、t t22：显著性水准之：显著性水准之t t值值 S S：标准差估计值：标准差估计值 ：研究者提出的要求差值：研究者提出的要求差值 例：药物试验用对动物体重增加来表示效果例：药物试验用

16、对动物体重增加来表示效果 某药物试验组与对照组经一段时间后，体重差别是某药物试验组与对照组经一段时间后，体重差别是1.2g1.2g，估计标准差是，估计标准差是2.4g2.4g，求在显著，求在显著水平是水平是0.050.05，设计成功率，设计成功率9090条件下实验所需动物数量。条件下实验所需动物数量。 计算：先确定自由度为计算：先确定自由度为3030，t t0.050.052.0422.042，=90% , 2(1-)=0.20 , t=90% , 2(1-)=0.20 , t0.200.20=1.310=1.310 n=2s n=2s2 2(t(ta a+t+t2(1-2(1-) )2 2/

17、2 2=2(2.4)=2(2.4)2 2(2.042+1.310)(2.042+1.310)2 2/(1.2)/(1.2)2 2 89.8989.89 这样这样n n9090， 即一组是即一组是9090只动物，只动物， 两组两组90 x290 x2180180，自由度为，自由度为1801802 2178178 t t0.050.051.9801.980， t t0.200.201.2891.289 n n2(2.4)2(2.4)2 2(1.98+1.289)(1.98+1.289)2 2/(1.2)/(1.2)2 2=85.4986=85.4986 这样每组这样每组8686只动物，估计标准差的

18、自由度为只动物，估计标准差的自由度为1721722 2170170，t t0.050.05和和t t0.200.20和上面相同，第和上面相同，第三次计算出和上面一样的数，这样设计每组需三次计算出和上面一样的数，这样设计每组需8686只动物。只动物。随机原则随机原则 主要功能主要功能消除由研究对象和实验方法技消除由研究对象和实验方法技 术造成的系统误差术造成的系统误差科研设计技巧科研设计技巧注重过程、组合、简明、细节注重过程、组合、简明、细节注重过程：保证过程连贯、因果关系明确、逻辑推理正常注重过程：保证过程连贯、因果关系明确、逻辑推理正常组合：突出横向联系、与组合：突出横向联系、与“过程过程”

19、形成纵横交叉网络，加强验证力形成纵横交叉网络，加强验证力度度简明：条理清晰，重点突出、疏而不漏简明：条理清晰，重点突出、疏而不漏细节：细节处不出错，避免细节：细节处不出错，避免“阴沟翻船阴沟翻船”科研设计举例科研设计举例PKC通过肌细胞通过肌细胞actin重构作重构作 用介导胰岛素诱导的葡萄糖转运用介导胰岛素诱导的葡萄糖转运实验设计和验证实验设计和验证 实验设计流程图实验设计流程图 细胞分级分离确定细胞分级分离确定Glut4Glut4的迁移状态的迁移状态 ConfocalConfocal：网格结构形成：网格结构形成 抑制剂实验：共定位、抑制剂实验：共定位、Glut4Glut4迁移、葡萄糖转迁移

20、、葡萄糖转运均受抑制运均受抑制 Rac1Rac1实验：转染活性与非活性实验：转染活性与非活性Rac1Rac1L6myc细胞系和/或转PK C稳定表达细胞系L6myc胰岛素作用细胞分级分离细胞膜低密度微粒体在两个细胞实验系统中，对比观察Glut4在胞浆与细胞膜之间迁移的规律，以确定胰岛素作用对这中规律的调节和葡萄糖摄取的生化调节过程confocal共定位实验PK CactinremodelingGlut4在两个实验系统中对比观察，确定散在的纤维状actin存在形态（未重构状态）和网格结构形态（重构状态）下PK C、actin、Glut4三者的共定位规律抑制实验特异抑制剂（wortmannin）假

21、底物在两个细胞实验系统中对比观察确定共定位、Glut4和葡萄糖摄取的变化规律得出结论：PK C是否通过actin的重构而介导胰岛素刺激的葡萄糖转运和摄取胞浆（PM ）（CTS）（LDM )1.1 三、三、标书内容剖析标书内容剖析1.1.封面页和基本信息表封面页和基本信息表 面上项目的标书包括以下各部分栏目结构：封面页、基面上项目的标书包括以下各部分栏目结构：封面页、基本信息表（其中含摘要、关键词、项目组主要成员表和经费本信息表（其中含摘要、关键词、项目组主要成员表和经费申请表）、报告正文和签字与盖章页。报告正文包括以下内申请表）、报告正文和签字与盖章页。报告正文包括以下内容栏目：容栏目：立项依

22、据与研究内容：立项依据与研究内容：A.A.项目的立项依据；项目的立项依据；B.B.项项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题；目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题；C.C.拟采用拟采用的研究方案及可行性分析；的研究方案及可行性分析；D.D.本项目的特色与创新之处；本项目的特色与创新之处；D.D.年度研究计划及预期研究结果。年度研究计划及预期研究结果。研究基础和工作条件：研究基础和工作条件：A. A. 工作基础；工作基础；B. B. 工作条件；工作条件；C. C. 申请人简历。申请人简历。 封面页封面页包含着有关该申请的重要信息，如申请基金类别、项目名称包含着有关该申请的重要信息，如申

23、请基金类别、项目名称/ /申请人姓名、单位及申请人姓名、单位及联系渠道、申报日期及申请代码等。这些信息要准确无误地填写。其中项目名称（即题目）联系渠道、申报日期及申请代码等。这些信息要准确无误地填写。其中项目名称（即题目）在第一时间映入评阅者的眼帘，使人产生第一印象在第一时间映入评阅者的眼帘，使人产生第一印象, ,有可能影响对标书的评价，因此要好好有可能影响对标书的评价，因此要好好斟酌，慎重拟定。确定一个恰当的题目不容易，其中有很多学问。首先要明白对题目的基斟酌，慎重拟定。确定一个恰当的题目不容易，其中有很多学问。首先要明白对题目的基本要求，这就是：在内容上要反映主题，表达新意；在技巧上要简明

24、扼要，画龙点睛；在本要求，这就是：在内容上要反映主题，表达新意；在技巧上要简明扼要，画龙点睛；在效果上要让人眼睛一亮，新鲜好奇。其次要清楚定题目的准则，这就是在拟定题目时要尽效果上要让人眼睛一亮，新鲜好奇。其次要清楚定题目的准则，这就是在拟定题目时要尽量做到量做到“四个突出四个突出”。和。和“四个避免四个避免”。“四个突出四个突出”是：是：突出重点突出重点，就是突出要解决，就是突出要解决什么重要的科学问题什么重要的科学问题突出亮点突出亮点，就是突出提出了什么新的假设、观点和思路，就是突出提出了什么新的假设、观点和思路突出热点突出热点，就是突出主流科学发展潮流、前沿热点就是突出主流科学发展潮流、

25、前沿热点突出冷点突出冷点，就是突出交叉、边缘学科问题和对经，就是突出交叉、边缘学科问题和对经典传统学科典传统学科“回采回采”的科学问题。的科学问题。“四个避免四个避免”是：是：要避免要避免“泛泛”， 就是避免把本来应就是避免把本来应该框在一定范围和限度内的研究内容泛化，模糊化和淡化。要防止该框在一定范围和限度内的研究内容泛化，模糊化和淡化。要防止“大帽子底下开小差大帽子底下开小差”。要避免要避免“滥滥”，就是避免重复使用别人使用过地类似题目或滥用流行题目，从而避免因，就是避免重复使用别人使用过地类似题目或滥用流行题目，从而避免因“滥滥”而致一般化，庸俗化和矮化。而致一般化，庸俗化和矮化。要避免

26、要避免“偏偏”，就是避免选择偏离招标指南和说明，就是避免选择偏离招标指南和说明的题目，从而避免被游离化。的题目，从而避免被游离化。要避免要避免“散散”，就是避免该聚焦不聚焦，反而把焦点进行，就是避免该聚焦不聚焦，反而把焦点进行放大。扩散。从而避免主题扩大化、边缘化和弱化。以下列出一些近几年中标的面上项目放大。扩散。从而避免主题扩大化、边缘化和弱化。以下列出一些近几年中标的面上项目的项目名称，读者可以从中体会一下这些题目到底好在什么地方。的项目名称，读者可以从中体会一下这些题目到底好在什么地方。 题目题目1 1：粘细菌的种属分子分类及菌株分子鉴别技术：粘细菌的种属分子分类及菌株分子鉴别技术点评：

27、该题目反映了微生物学领域研究的前沿和热点，具有重要意义和价值。点评：该题目反映了微生物学领域研究的前沿和热点，具有重要意义和价值。题目题目2 2：NKNK细胞识别的新模式：压力诱导模式细胞识别的新模式：压力诱导模式点评：该题目提出新假说，显示了闪光点。点评：该题目提出新假说，显示了闪光点。题目题目3 3：PDCD5PDCD5在非凋亡程序性细胞死亡（在非凋亡程序性细胞死亡（ParapotsisParapotsis）中的作用及其分子调控机制。）中的作用及其分子调控机制。点评：该题目突出了一个冷点，颇令人瞩目。点评：该题目突出了一个冷点，颇令人瞩目。题目题目4 4 肝脏管道系统数字化及三维成像的研究

28、肝脏管道系统数字化及三维成像的研究点评：该题目表达了新意，具有穿透力。点评：该题目表达了新意，具有穿透力。题目题目5 5：心脏钠通道：心脏钠通道SCN5ASCN5A异常致心率失常的分子机制研究异常致心率失常的分子机制研究点评：该题目重点明确，说服力强，期望系数高点评：该题目重点明确，说服力强，期望系数高当然，也有一些题目不够理想，存在一定的缺陷，例如：当然，也有一些题目不够理想，存在一定的缺陷，例如：题目题目1 1：低氧对生物体影响的研究：低氧对生物体影响的研究点评：该题目范围太大，重点不突出，点评：该题目范围太大，重点不突出，题目题目2 2：xxxx基因表达载体的构建及其在原核细胞中的表达基

29、因表达载体的构建及其在原核细胞中的表达点评：该题目一般化，有点陈旧落后。点评：该题目一般化，有点陈旧落后。 基本信息表中的表格除准确无误地填写外，应重点注意基本信息表中的表格除准确无误地填写外，应重点注意“摘要摘要”和和“关关键词键词”的撰写。的撰写。“摘要摘要”是标书的是标书的“窗口窗口”，一定要使人从中了解到标书，一定要使人从中了解到标书的主要思想和内容。面上项目的主要思想和内容。面上项目“摘要摘要”限定字数为限定字数为400400字，如何充分利用好字，如何充分利用好这有限篇幅表达应该表达的内容，也是一门学问。那么，这有限篇幅表达应该表达的内容，也是一门学问。那么，“摘要摘要”应该包应该包

30、括那些内容呢？总起来讲，应该包括括那些内容呢？总起来讲，应该包括4 4项内容，即项内容，即目的；目的；方法方法预期目预期目标标工作意义和价值。现分别简述如下。工作意义和价值。现分别简述如下。 目的目的即要解决什么问题？实际上就是提出了什么科学问题。至于这个即要解决什么问题？实际上就是提出了什么科学问题。至于这个科学问题提得好不好，高不高，吸引人不吸引人，取决于申请者的学术水科学问题提得好不好，高不高，吸引人不吸引人，取决于申请者的学术水平和检察力了。平和检察力了。 方法方法即提出研究的假说、设计、方案和技术手段。撰写这部分内容时即提出研究的假说、设计、方案和技术手段。撰写这部分内容时要防止要防

31、止“捡了芝麻丢了西瓜捡了芝麻丢了西瓜”，不宜在细节上占用太多笔墨。，不宜在细节上占用太多笔墨。 预期目标预期目标即通过研究要获得那些结果和结论。最好与假说相呼应。防即通过研究要获得那些结果和结论。最好与假说相呼应。防止文不对题。止文不对题。 工作意义工作意义即本申请提出的新问题新设想一旦得到证实，将具有什么理即本申请提出的新问题新设想一旦得到证实，将具有什么理论意义和潜在的实际指导价值。在提论意义和潜在的实际指导价值。在提“意义意义”和和“价值价值”时，要时，要“实实”不不要要“虚虚”，防止空泛化和抽象化。，防止空泛化和抽象化。 上述上述4 4项内容在篇幅分配上大致平衡，必要时可做适当增减。项

32、内容在篇幅分配上大致平衡，必要时可做适当增减。 关键词关键词是标书的点睛之词。要筛选出最能反映标书精髓的若是标书的点睛之词。要筛选出最能反映标书精髓的若干个单词或词组作为关键词。筛选的途径和方法有三：干个单词或词组作为关键词。筛选的途径和方法有三：从从题目中筛选。题目本身就是画龙点睛之作，其中必然包含关题目中筛选。题目本身就是画龙点睛之作，其中必然包含关键词的元素甚至原词。键词的元素甚至原词。从摘要中筛选。摘要已浓缩了标书从摘要中筛选。摘要已浓缩了标书的精华，为关键词的筛选提供了可靠的源泉。的精华，为关键词的筛选提供了可靠的源泉。从从“拟解决拟解决的关键问题的关键问题”一栏中筛选。在标书中陈述

33、研究思路、方案和一栏中筛选。在标书中陈述研究思路、方案和技术路线之后，还要求陈述技术路线之后，还要求陈述“拟解决的关键问题拟解决的关键问题”，此处的，此处的“关键问题关键问题”也是关键词的筛选依据。在关键词的拟定过程也是关键词的筛选依据。在关键词的拟定过程中，要紧紧围绕中，要紧紧围绕“关键关键”二字，二字，防止关键词不关键的现象发防止关键词不关键的现象发生生。2. 2. 报告正文报告正文 “立项依据立项依据”是标书的基础。这部分内容主要包括：提出一个什么科学问题？是标书的基础。这部分内容主要包括：提出一个什么科学问题？提出这个科学问题的依据是什么？为了解决这个科学问题申请者提出了什么思路，提出

34、这个科学问题的依据是什么？为了解决这个科学问题申请者提出了什么思路，想法，观点或假设？这个科学问题解决后可能会产生什么科学意义和实际价值？想法，观点或假设？这个科学问题解决后可能会产生什么科学意义和实际价值？在撰写这部分内容时，最好采用在撰写这部分内容时，最好采用“漏斗式漏斗式”写法，即从大到小，从粗到细，逐渐写法，即从大到小，从粗到细，逐渐聚焦的写法。应从学科领域发展趋势和前沿的介绍过渡到申请者从事的专业范围聚焦的写法。应从学科领域发展趋势和前沿的介绍过渡到申请者从事的专业范围的主攻方向和当前尚存在的主要问题，到申请者从中抽提出来作为研究课题的科的主攻方向和当前尚存在的主要问题，到申请者从中

35、抽提出来作为研究课题的科学问题此处即学问题此处即“漏斗漏斗”出口，或聚焦处。用这样的方法抽提出来的问题往往比较出口，或聚焦处。用这样的方法抽提出来的问题往往比较容易得到同行专家的认可。在抽提问题过程中，一定注意搜集和组织好容易得到同行专家的认可。在抽提问题过程中，一定注意搜集和组织好“依据依据”，使使“依据依据”形成形成“依据链依据链”或或“依据套装依据套装”，以加强立项依据的说服力。，以加强立项依据的说服力。“依据依据”从何而来？主要有三条途径：从何而来？主要有三条途径：从文献资料的复习中来。这是一条重要的途径。从文献资料的复习中来。这是一条重要的途径。基础理论研究成果的主要表达形式之一是发

36、表论文。故可通过复习文献了解、掌基础理论研究成果的主要表达形式之一是发表论文。故可通过复习文献了解、掌握科学发展的脉络和存在的尚未解决的重要科学问题。握科学发展的脉络和存在的尚未解决的重要科学问题。从申请者自己既往工作从申请者自己既往工作经历和经验中总结出来。任何一项科研工作完成后，既可获得阶段性成果，又会经历和经验中总结出来。任何一项科研工作完成后，既可获得阶段性成果，又会衍生出新的科学问题来，这些新的科学问题正是申请者继续研究的合适内容，也衍生出新的科学问题来，这些新的科学问题正是申请者继续研究的合适内容，也是提出新的申请的合理的依据。是提出新的申请的合理的依据。从其他公开或半公开的渠道来

37、。申请者通过学从其他公开或半公开的渠道来。申请者通过学术会议，进修学习，参观考察，合作交流或私人通讯等等渠道获得某些重要信息，术会议，进修学习，参观考察，合作交流或私人通讯等等渠道获得某些重要信息，经分析综合后作为提出科学问题的依据。撰写经分析综合后作为提出科学问题的依据。撰写“立项依据立项依据”时，在内容和文字表时，在内容和文字表达上需十分注意达上需十分注意“充分性充分性”和和“逻辑性逻辑性”。“充分性充分性”即依据材料（文献、信息即依据材料（文献、信息等）要丰富和足够多。等）要丰富和足够多。“逻辑性逻辑性”即对依据的陈述要层次分明，条理清晰，符合即对依据的陈述要层次分明，条理清晰，符合逻辑

38、。逻辑。按上述的按上述的“漏斗式漏斗式”方法去写，不易遗漏主要依据，比较容易做到方法去写，不易遗漏主要依据，比较容易做到“充分充分性性”和和“逻辑性逻辑性”。 在实际评审工作中曾发现，有的标书提供了大量立项依据的在实际评审工作中曾发现，有的标书提供了大量立项依据的文献和素材，但组织得不好，显得杂乱无章，条理不清，犯了文献和素材，但组织得不好，显得杂乱无章，条理不清，犯了有充足依据没有用好依据的忌。这是很可惜的事情。有充足依据没有用好依据的忌。这是很可惜的事情。 顺便提及一种特殊情况，即顺便提及一种特殊情况，即非共识项目非共识项目。申请者认为立项依。申请者认为立项依据很充分，也符合逻辑推理，但得

39、不到同行专家的共识。遇到据很充分，也符合逻辑推理，但得不到同行专家的共识。遇到这种情况时，希望申请者坚持已见，坚持科学探索，评审者要这种情况时，希望申请者坚持已见，坚持科学探索，评审者要有大智慧，做到独立思考，避免人云亦云。国家自然科学基金有大智慧，做到独立思考，避免人云亦云。国家自然科学基金鼓励和支持非共识项目，其理由是科学探索并没有规定一定要鼓励和支持非共识项目，其理由是科学探索并没有规定一定要走什么样的路，允许多元化。真理有的时候可能在少数人手里走什么样的路，允许多元化。真理有的时候可能在少数人手里也说不定。也说不定。项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题项目的研究内容、研究目标以

40、及拟解决的关键问题 这部分是标书的实质性操作内容所在。这部分是标书的实质性操作内容所在。“研究目标研究目标”可包括两部分：总体目可包括两部分：总体目标和分目标。总体目标应与立项依据中所提出的科学问题的解决相对应，分目标标和分目标。总体目标应与立项依据中所提出的科学问题的解决相对应，分目标则应与研究内容相挂钩。则应与研究内容相挂钩。 研究内容是为研究目标服务和设置的。一项课题通常包含几项彼此相对独立又研究内容是为研究目标服务和设置的。一项课题通常包含几项彼此相对独立又相互关联的研究内容。每项研究内容希望得到若干结果和一个结论（即一个分目相互关联的研究内容。每项研究内容希望得到若干结果和一个结论（

41、即一个分目标）。完成了计划规定的所有研究内容，得到了若干结论，实现了若干分目标，标）。完成了计划规定的所有研究内容，得到了若干结论，实现了若干分目标，总目标就达到了。所以，在总目标就达到了。所以，在撰写研究内容时，最好先画出一个研究设计路线图，撰写研究内容时，最好先画出一个研究设计路线图，让人看到总的设计思路、内容和步骤，有一个总体了解。让人看到总的设计思路、内容和步骤，有一个总体了解。然后对路线图中涉及的然后对路线图中涉及的每项研究内容进行简明扼要的陈述，陈述的内容包括以什么为研究对象，采用什每项研究内容进行简明扼要的陈述，陈述的内容包括以什么为研究对象，采用什么实验设计和方法，要达到什么预

42、期结果和结论。每项研究内容陈述的字数在么实验设计和方法，要达到什么预期结果和结论。每项研究内容陈述的字数在300300字左右即可。在撰写这部分内容时，字左右即可。在撰写这部分内容时，最容易犯的毛病是过于简单。最容易犯的毛病是过于简单。曾看到有曾看到有的标书只列出若干个研究内容的标题，既无设计路线图，亦无简要的文字说明。的标书只列出若干个研究内容的标题，既无设计路线图，亦无简要的文字说明。这样易使人阅读后产生空洞感。所以写作研究内容的关键是一定要让人有实质感，这样易使人阅读后产生空洞感。所以写作研究内容的关键是一定要让人有实质感，要把实质性内容充分表达出来。要把实质性内容充分表达出来。 至于拟解

43、决的关键问题，至于拟解决的关键问题，应与应与“关键词关键词”、“摘要摘要”和和“研究内容研究内容” ” 等部分内容相呼应等部分内容相呼应，筛选出对于实，筛选出对于实现研究目标至关重要的关键问题。现研究目标至关重要的关键问题。“关键问题关键问题” ” 既既可包括理论的，也可包括技术方法的，还可包括实验可包括理论的，也可包括技术方法的，还可包括实验对象的。在撰写这部分内容时，对象的。在撰写这部分内容时，要避免过多过滥地罗要避免过多过滥地罗列关键问题，列关键问题，以突出真正的关键问题。以突出真正的关键问题。拟采取的研究方案及可行性分析拟采取的研究方案及可行性分析 如果说如果说“研究目标和研究内容研究

44、目标和研究内容”部分是整个研究计划的纲要，那么部分是整个研究计划的纲要，那么“研究方案研究方案”部分则是扮演具体实施者角色，即为了落实部分则是扮演具体实施者角色，即为了落实“纲要纲要”所预定的目标和内容所采取所预定的目标和内容所采取的相应的实验步骤和技术路线。一项研究内容可能需要的相应的实验步骤和技术路线。一项研究内容可能需要1 1个或几个实验个或几个实验 去完成，去完成，而每个实验可能包含而每个实验可能包含1 1个或几个步骤和技术方法。每个实验都出结果，而出结果个或几个步骤和技术方法。每个实验都出结果，而出结果的效率和准确性取决于技术方法的选择和设计。因此，在撰写这部分内容时，的效率和准确性

45、取决于技术方法的选择和设计。因此，在撰写这部分内容时，比比较重要的原则是要具体、详尽、准确可行，注重细节。较重要的原则是要具体、详尽、准确可行，注重细节。当然，对于人们熟知的技当然，对于人们熟知的技术方法，描述可以适当从简，但必须给出具体操作步骤的出处。涉及技术方法的术方法，描述可以适当从简，但必须给出具体操作步骤的出处。涉及技术方法的改进、创建和组合时，则应详细介绍。从写作技巧方面来讲，在撰写这部分内容改进、创建和组合时，则应详细介绍。从写作技巧方面来讲，在撰写这部分内容时，时，最好将实验步骤和技术路线制作成流程图，并配合以文字描述。最好将实验步骤和技术路线制作成流程图，并配合以文字描述。这

46、样图文并这样图文并茂，会给人以丰满感和踏实感。茂，会给人以丰满感和踏实感。 毫无疑问，研究方案的可行性是根本所在。毫无疑问，研究方案的可行性是根本所在。可行性分析是指对研究方案的设计可行性分析是指对研究方案的设计及步骤和技术路线的选择是否合理和有条件实施进行分析和评述。及步骤和技术路线的选择是否合理和有条件实施进行分析和评述。试想，把一项试想，把一项先进无比的技术方法写进标书里而申请者却没有条件做，岂不成了空中楼阁和画先进无比的技术方法写进标书里而申请者却没有条件做，岂不成了空中楼阁和画饼充饥？所以，如果不实际地设计实验步骤和技术路线，甚至在正确而可行地设饼充饥？所以，如果不实际地设计实验步骤和技术路线，甚至在正确而可行地设计实验步骤和技术路线后而在细节上出现纰漏，都有可能严重影响对标书的可行计实验步骤和技术路线后而在细节上出现纰漏，都有可能严重影响对标书的可行性的评价，甚至造成性的评价，甚至造成“阴沟里翻船