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文档简介

1、做好旅行准备教学设计【教学内容】做好旅行准备【教材分析】本课以虚拟旅行作为教学模式，本节目的是让学生进入角色，通过准备旅行联系生活实际。本节内容有很强的实用性和操作性，不仅可以为以后的课程开展做准备，也可让学生掌握一门实用技术，为学生日后的出行实践打好基础。【学情分析】学生对旅游很感兴趣。【教学目标】1、掌握一些初步的旅行知识，包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。2、渗透生活实践能力的培养【教学重点】掌握一些初步的旅行知识，包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。【教学难点】设计旅行计划【教学方法】讨论、讲解、交流【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、故事导入，揭示课题讲故事引出课题做好旅行准

2、备（板书课题）二、出示教学目标（幻灯出示）1、掌握一些初步的旅行知识，包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。三、自学提示1、旅行前都应该做好哪些准备呢？2、看看书中能给大家什么启示？3、根据书中提示，按步骤制定旅行计划、思考都需要准备些什么、都需要注意哪些事项。4、书中填写旅行物品清单和旅行注意事项。四、朗读，感悟课文内容根据自学提示内容，学生看书，完成相关内容。五、联系生活，分组讨论讨论题：1、旅行前我们应该做好哪些准备？2、注意事项？3、如果不尊重对方的风俗，会有什么结果？4、旅行时生病或者受伤了怎么办？六、各组汇报交流1、旅行前我们应该做好哪些准备？学生讨论交流说出：第一步：决定去哪，怎

3、样去，去几天，了解旅行路线。第二步：收集有关旅行目的地的相关资料，了解当地风俗习惯。第三步：根据当地的气候选择相应的衣服。第四步：准备其他旅行必须物品。（地图、指南针、药物【晕车药、感冒药、拉肚子药、受伤时用药】伞、食物、方便袋、洗涑用品、钱）2、注意事项学生讨论交流说出：（1）记住家人和旅行社的联系方式（2）饮食（不随便吃地摊食品）（3）要知道发车时间，集合地点（4）旅行时不要脱离团队（5）不要轻信陌生人（6）小心受伤（7）注意环保卫生（8）尊重当地文化，爱护名胜古迹。3、如果不尊重对方的风俗，会有什么结果？容易闹出笑话，或者被人误解。4、旅行时生病或者受伤了怎么办？  

4、 及时与旅行社负责人联系，及时就医。感冒，坏肚子都可以吃点自带的药物。七、延伸1、“我来设计一次短途旅行”指导学生完成设计方案。2、旅行的好处？旅行可以开阔眼界，学到书本上没有的知识，获得许多意想不到的新发现。（思想教育：爱护国家名胜古迹、注重环保、外出旅行要有团队精神、团结友爱、互相帮助）八、总结回顾这一节课我的收获，都学到了什么？学生总结，老师补充。九、作业下节课，课文会带领我们游览六大古都，了解我们祖先的故事，请同学们收集好相关材料。【板书设计】做好旅行准备注意事项四步骤【课后反思】世界很大，美好的事物很多，我们小学生要能够抓住机会去感受世界。更要会规划自己的生活，制定旅行计划。学会倾听，学会表达与交流，学会

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