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文档简介

1、做好旅行准备教学设计【教学内容】做好旅行准备【教材分析】本课以虚拟旅行作为教学模式,本节目的是让学生进入角色,通过准备旅行联系生活实际。本节内容有很强的实用性和操作性,不仅可以为以后的课程开展做准备,也可让学生掌握一门实用技术,为学生日后的出行实践打好基础。【学情分析】学生对旅游很感兴趣。【教学目标】1、掌握一些初步的旅行知识,包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。2、渗透生活实践能力的培养【教学重点】掌握一些初步的旅行知识,包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。【教学难点】设计旅行计划【教学方法】讨论、讲解、交流【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、故事导入,揭示课题讲故事引出课题做好旅行准

2、备(板书课题)二、出示教学目标(幻灯出示)1、掌握一些初步的旅行知识,包括设计旅行计划、准备物品、注意事项。三、自学提示1、旅行前都应该做好哪些准备呢?2、看看书中能给大家什么启示?3、根据书中提示,按步骤制定旅行计划、思考都需要准备些什么、都需要注意哪些事项。4、书中填写旅行物品清单和旅行注意事项。四、朗读,感悟课文内容根据自学提示内容,学生看书,完成相关内容。五、联系生活,分组讨论讨论题:1、旅行前我们应该做好哪些准备?2、注意事项?3、如果不尊重对方的风俗,会有什么结果?4、旅行时生病或者受伤了怎么办?六、各组汇报交流1、旅行前我们应该做好哪些准备?学生讨论交流说出:第一步:决定去哪,怎

3、样去,去几天,了解旅行路线。第二步:收集有关旅行目的地的相关资料,了解当地风俗习惯。第三步:根据当地的气候选择相应的衣服。第四步:准备其他旅行必须物品。(地图、指南针、药物【晕车药、感冒药、拉肚子药、受伤时用药】伞、食物、方便袋、洗涑用品、钱)2、注意事项学生讨论交流说出:(1)记住家人和旅行社的联系方式(2)饮食(不随便吃地摊食品)(3)要知道发车时间,集合地点(4)旅行时不要脱离团队(5)不要轻信陌生人(6)小心受伤(7)注意环保卫生(8)尊重当地文化,爱护名胜古迹。3、如果不尊重对方的风俗,会有什么结果?容易闹出笑话,或者被人误解。4、旅行时生病或者受伤了怎么办?  

4、 及时与旅行社负责人联系,及时就医。感冒,坏肚子都可以吃点自带的药物。七、延伸1、“我来设计一次短途旅行”指导学生完成设计方案。2、旅行的好处?旅行可以开阔眼界,学到书本上没有的知识,获得许多意想不到的新发现。(思想教育:爱护国家名胜古迹、注重环保、外出旅行要有团队精神、团结友爱、互相帮助)八、总结回顾这一节课我的收获,都学到了什么?学生总结,老师补充。九、作业下节课,课文会带领我们游览六大古都,了解我们祖先的故事,请同学们收集好相关材料。【板书设计】做好旅行准备注意事项四步骤【课后反思】世界很大,美好的事物很多,我们小学生要能够抓住机会去感受世界。更要会规划自己的生活,制定旅行计划。学会倾听,学会表达与交流,学会

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