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文档简介

1、山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏第第16课课骆驼祥子骆驼祥子山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏诗海探珠诗海探珠九日齐山登高九日齐山登高杜牧杜牧江涵秋影雁初飞,江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。菊花须插满头归。但将酩酊

2、酬佳节,但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。不用登临恨落晖。古往今来只如此,古往今来只如此,牛山何必独沾衣?牛山何必独沾衣?山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏【赏析赏析】这首诗以旷达之意来消解人生多忧、这首诗以旷达之意来消解人生多忧、生死无常的悲哀。首联兴寄高远,以高秋写高生死无常的悲哀。首联兴寄高远,以高秋写高情,颇显名士风范。颔联引古名士庄周、陶潜情,颇显名士风范。颔联引古名士庄周、陶潜以为解释。后四句直言纵饮销忧、旷达处世以为解释。后

3、四句直言纵饮销忧、旷达处世,不不必忧生伤逝。此诗风格既爽利俊健,又含思凄必忧生伤逝。此诗风格既爽利俊健,又含思凄恻,令人读来颇觉顿挫跌宕,风神摇曳。恻,令人读来颇觉顿挫跌宕,风神摇曳。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏诗歌既有放浪沉醉的自嘲自勉,又有世事沧桑诗歌既有放浪沉醉的自嘲自勉,又有世事沧桑,光光阴易逝的感叹,诗人通过表面的超然物外,委婉阴易逝的感叹,诗人通过表面的超然物外,委婉曲折地表达了内心的不平与感慨曲折地表达了内心的不平与

4、感慨。【思考思考】这首诗表达了作者怎样的复杂情感?这首诗表达了作者怎样的复杂情感?【提示提示】画线部分为思考答案。画线部分为思考答案。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏课堂互动探究课堂互动探究写作素材积累写作素材积累知能优化演练知能优化演练第第16课课骆骆驼驼祥祥子子基础自主学案基础自主学案美文佳作欣赏美文佳作欣赏山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写

5、写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏基础自主学案基础自主学案山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏三、词语辨析三、词语辨析(1)抱负抱负报复报复报复:打击批评自己或损害自己利益的人。报复:打击批评自己或损害自己利益的

6、人。抱负:指远大志向。抱负:指远大志向。例:例:尽管今年北大招收了一大批各省市分数最尽管今年北大招收了一大批各省市分数最高的学生,但北大更为欣赏和看重的是分数背后高的学生,但北大更为欣赏和看重的是分数背后蕴含在这些学生身上的理想蕴含在这些学生身上的理想_、旨趣、创造、旨趣、创造力和好奇心。力和好奇心。如今,美国为了反恐而反恐,印度为了如今,美国为了反恐而反恐,印度为了_而反恐,巴基斯坦为了生活而反恐,阿富汗为了而反恐,巴基斯坦为了生活而反恐,阿富汗为了生存而反恐。生存而反恐。抱负抱负报复报复山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂

7、堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏(2)主张主张主持主持两者都有表达自己愿望的意思,但词性不同两者都有表达自己愿望的意思,但词性不同.主主张:对于如何行动持有某种见解。在本文的意张:对于如何行动持有某种见解。在本文的意思是思是“出头作主出头作主”。主持:负责掌握或处理;维护。主持:负责掌握或处理;维护。例:例:我们国家城市发展布局还是应该大中小我们国家城市发展布局还是应该大中小城市相结合,尽管国内学术界有一些人过度城市相结合,尽管国内学术界有一些人过度_发展大城市,特别是超大城市。发展大城市,特别是超大城市。在伦敦奥运会倒计时一周年之际,

8、英国常驻在伦敦奥运会倒计时一周年之际,英国常驻联合国代表团联合国代表团27日在纽约联合国总部举行倒计日在纽约联合国总部举行倒计时钟揭幕仪式,英国常驻联合国代表格兰特大时钟揭幕仪式,英国常驻联合国代表格兰特大使使_了当天的倒计时活动。了当天的倒计时活动。主张主张主持主持山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏四、词语释义四、词语释义宽绰:宽绰:_.泼辣:泼辣:_.差事:差事:_.鼓逗:鼓逗:_.横是:横是:_.宽阔,不狭窄。宽阔,不狭窄。(心胸

9、心胸)开阔;富余开阔;富余凶悍而不讲理。有魄力;勇猛凶悍而不讲理。有魄力;勇猛不中用;不合标准不中用;不合标准捣鼓,反复调弄捣鼓,反复调弄即大概是即大概是山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏五、文学常识五、文学常识1.走近作者走近作者老舍老舍(18991966),原名,原名_,字舍予,北京人,著名作家。代字舍予,北京人,著名作家。代表作有著名小说表作有著名小说骆驼祥子骆驼祥子、_。剧本有。剧本有茶馆茶馆、龙须沟龙须沟等。等。1951年北京

10、人民政府授予他年北京人民政府授予他“人民艺术家人民艺术家”的光荣称号。的光荣称号。舒庆春舒庆春四世同堂四世同堂山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏2资料链接资料链接骆驼祥子骆驼祥子是老舍的代表作,以是老舍的代表作,以_的一个的一个人力车夫祥子的行踪为线索,以上世纪二十年代人力车夫祥子的行踪为线索,以上世纪二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了坎

11、坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。民生活于痛苦深渊中的图景。北平北平山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏课堂互动探究课堂互动探究文脉文脉探究探究1如何理解

12、如何理解“告诉你,祥子告诉你,祥子你听我的,准保没你听我的,准保没错错”这段话的意思?这段话的意思?【提示提示】这段话生动地刻画了高妈的形象。她干这段话生动地刻画了高妈的形象。她干净利索,能说会道,她有处理自己钱财的独特方式净利索,能说会道,她有处理自己钱财的独特方式,会放债,也知道对付不还债的人的办法。即便在主会放债,也知道对付不还债的人的办法。即便在主人面前,她也有相当的自尊。凭劳动挣饭吃,伺侯人面前,她也有相当的自尊。凭劳动挣饭吃,伺侯得着就伺候,否则就散,辞职不干,保持住了自己得着就伺候,否则就散,辞职不干,保持住了自己的独立人格。尤为难得的是她表面凶悍泼辣的背后的独立人格。尤为难得的

13、是她表面凶悍泼辣的背后还保持着一分善良,对与她平等地位的祥子是那样还保持着一分善良,对与她平等地位的祥子是那样关心。关心。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏这是一位典型的从文化古都产生出来的劳动妇女这是一位典型的从文化古都产生出来的劳动妇女形象。形象。这一段话,充分体现了老舍高超的语言艺术。一这一段话,充分体现了老舍高超的语言艺术。一连用了连用了“咱们的眼睛是干什么的?咱们的眼睛是干什么的?”“”“瞧准了再瞧准了再放手钱,不能放秃尾巴鹰

14、放手钱,不能放秃尾巴鹰”“”“你听我的,准保没你听我的,准保没错!错!”等语句,让人读后觉得亲切,完全符合高等语句,让人读后觉得亲切,完全符合高妈这样一个女佣的身份和性格。妈这样一个女佣的身份和性格。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏2祥子为什么一直想买一辆自己的车?祥子为什么一直想买一辆自己的车?【提示提示】祥子来自民间,来自日益凋敝的农村,祥子来自民间,来自日益凋敝的农村,一个农民的本性使他渴望以自己的诚实劳动,创一个农民的本性使他

15、渴望以自己的诚实劳动,创立新的生活,他来到城市后试过做各种工作,最立新的生活,他来到城市后试过做各种工作,最后选中拉洋车。对这一职业的选择,表明祥子尽后选中拉洋车。对这一职业的选择,表明祥子尽管离开了土地,但其思维方式仍然是农民式的管离开了土地,但其思维方式仍然是农民式的.他习惯于个体劳动,所以他渴望有一辆像土地那他习惯于个体劳动,所以他渴望有一辆像土地那样靠得住的车,做个独立的劳动者。因此他一直样靠得住的车,做个独立的劳动者。因此他一直把把“买车买车”作为他的愿望、理想。作为他的愿望、理想。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课

16、堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏3小说节选部分主要写了高妈,但整部小说中的小说节选部分主要写了高妈,但整部小说中的主要人物是祥子,两者的关系是怎样的?试结合主要人物是祥子,两者的关系是怎样的?试结合文本进行分析。文本进行分析。【名师点拨名师点拨】节选部分的确主要写了高妈,我节选部分的确主要写了高妈,我们不知道她的外们不知道她的外貎特征貎特征,作者表现她的方式很单,作者表现她的方式很单一,就是重点描绘其浅易、生动的语言;我们从一,就是重点描绘其浅易、生动的语言;我们从其语气、语调、语速可以体会到她说话时的神气其语气、语调、语速可以体会到

17、她说话时的神气.如她向祥子传授放债经验的一段多用反问句、感如她向祥子传授放债经验的一段多用反问句、感叹句,仿佛借债人就在她面前求她老人家宽延几叹句,仿佛借债人就在她面前求她老人家宽延几日似的;她称祥子认死理是日似的;她称祥子认死理是“小胡同赶猪小胡同赶猪直来直来直去直去”;山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏管心中无数乱放债叫管心中无数乱放债叫“海里摸锅海里摸锅”,又叫,又叫“放秃放秃尾巴鹰尾巴鹰”;趁放债人发薪之日上门讨债则叫;趁放债人

18、发薪之日上门讨债则叫“堵堵窝掏窝掏”。相反,小说却塑造了一个不善言谈的祥。相反,小说却塑造了一个不善言谈的祥子。在高妈和祥子的对话中,几乎只有高妈一个子。在高妈和祥子的对话中,几乎只有高妈一个人在喋喋不休,作者之所以如此写是有意借她的人在喋喋不休,作者之所以如此写是有意借她的“雄辩雄辩”来反衬祥子的木讷,正可谓来反衬祥子的木讷,正可谓“不着一字不着一字,尽得风流尽得风流”。老舍并不强迫祥子开口,而是根据。老舍并不强迫祥子开口,而是根据其性格特点,集中笔墨刻画其心理活动其性格特点,集中笔墨刻画其心理活动高妈高妈在说,祥子却在心里盘算,前者的爽快厉害,后在说,祥子却在心里盘算,前者的爽快厉害,后者

19、的拙直憨厚,同时跃然纸上。者的拙直憨厚,同时跃然纸上。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏4骆驼祥子骆驼祥子这部小说的这部小说的“京味儿京味儿”主要体现主要体现在哪些方面?在哪些方面?【名师点拨名师点拨】鲜明突出的鲜明突出的“京味儿京味儿”体现在:对体现在:对北京的风俗民情、地理风貌、自然景物的描写。祥北京的风俗民情、地理风貌、自然景物的描写。祥子及其周围各种人物的描写放置于一个老舍所熟悉子及其周围各种人物的描写放置于一个老舍所熟悉的北平

20、下层社会中。虎妞筹备婚礼的民俗的交代;的北平下层社会中。虎妞筹备婚礼的民俗的交代;北平景物的情景交融的描写到祥子拉车路线的详细北平景物的情景交融的描写到祥子拉车路线的详细叙述,都使小说透出北平特有的地方色彩。叙述,都使小说透出北平特有的地方色彩。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏在烈日与暴雨下拉车的祥子,对瞬息间变化莫测的在烈日与暴雨下拉车的祥子,对瞬息间变化莫测的大自然的感受,既切合北平的自然地理情况,又与大自然的感受,既切合北平的自

21、然地理情况,又与祥子这个特定人物的身份相一致。祥子这个特定人物的身份相一致。“京味儿京味儿”还强还强烈地体现在小说的语言上。提炼了北京口语,生动烈地体现在小说的语言上。提炼了北京口语,生动鲜明地描绘北京的自然景物和社会风情,准确传神鲜明地描绘北京的自然景物和社会风情,准确传神地刻画北平下层社会民众的言谈心理,简洁朴实、地刻画北平下层社会民众的言谈心理,简洁朴实、自然明快。人物语言,都是个性化的;叙述语言也自然明快。人物语言,都是个性化的;叙述语言也多用精确流畅的北京口语。多用精确流畅的北京口语。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课

22、课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏细剖细剖深析深析楼主楼主高妈高妈这一节选部分在刻画人物性格方面独具特这一节选部分在刻画人物性格方面独具特色,请加以分析。色,请加以分析。沙发沙发心理描写是对人物的思想活动及其内心世界的描写,心理描写是对人物的思想活动及其内心世界的描写,目的在于揭示人物的精神世界和性格特征。作者直目的在于揭示人物的精神世界和性格特征。作者直接使用接使用“觉得觉得”“”“知道知道”等词语,如等词语,如“他对高妈有他对高妈有相当的佩服,觉得这个女人比一般的男子还有心路相当的佩服,觉得这个女人比一般的男子还有心路与能力,她的

23、话是抄着根儿来的。与能力,她的话是抄着根儿来的。”山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏“对于银行银号,他只知道那是出对于银行银号,他只知道那是出座儿座儿的地方的地方,假若巡警不阻止在那儿搁车的话,准能拉上假若巡警不阻止在那儿搁车的话,准能拉上买买卖卖。”等等。此外,作者还运用动作暗示,例如:等等。此外,作者还运用动作暗示,例如:“不敢不敢很愿意听很愿意听傻傻忽忽地一笑傻傻忽忽地一笑”,一系,一系列动作暗示祥子从内心中对高妈非常敬佩。列动作

24、暗示祥子从内心中对高妈非常敬佩。板凳板凳语言个性化也是这篇小说的一大特点。比如,语言个性化也是这篇小说的一大特点。比如,“搁搁在兜儿里,一个子永远是一个子!在兜儿里,一个子永远是一个子!瞧准了再放瞧准了再放手钱,不能放秃尾巴鹰手钱,不能放秃尾巴鹰”表明了高妈精明、有头表明了高妈精明、有头脑脑;“当巡警的到时候不给利,或是不归本,找他的当巡警的到时候不给利,或是不归本,找他的巡官去!巡官去!”“”“敢打听明白他们放饷的日子,堵窝掏敢打听明白他们放饷的日子,堵窝掏”表明了高妈泼辣、有手段。表明了高妈泼辣、有手段。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自

25、主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏三楼三楼作者还用一些耐人寻味的语句来刻画人物形象作者还用一些耐人寻味的语句来刻画人物形象.比如,比如,“她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来她的厉害是由困苦中折磨中锻炼出来的的.”高妈的厉害、泼辣不是先天就有的,而是高妈的厉害、泼辣不是先天就有的,而是经历了艰难困苦被弱肉强食的黑暗社会逼出来经历了艰难困苦被弱肉强食的黑暗社会逼出来的,这反映了下层劳动人民的生存是多么的艰的,这反映了下层劳动人民的生存是多么的艰难!难!山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基

26、基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏写作素材积累写作素材积累技法借鉴技法借鉴语言丰富生动、浅显而富有个性化,富有感染力语言丰富生动、浅显而富有个性化,富有感染力.小说中把放高利钱叫小说中把放高利钱叫“钱就会生钱钱就会生钱”,管心中无,管心中无底而乱放债底而乱放债(可能收不回来可能收不回来)叫叫“放秃尾巴鹰放秃尾巴鹰”,多多么生动!老鹰没有尾巴,指放贷收不回来;趁负么生动!老鹰没有尾巴,指放贷收不回来;趁负债人放饷之日上门讨债叫债人放饷之日上门讨债叫“堵窝掏堵窝掏”等等.语言浅语言浅显,形象生动,深入浅出,通俗易懂

27、显,形象生动,深入浅出,通俗易懂.随堂练笔随堂练笔以以“爱,是不能忘记的爱,是不能忘记的”为话题,设置情境,写为话题,设置情境,写一段对话,要求语言生动形象,一段对话,要求语言生动形象,100字左右字左右.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏素材积累素材积累1课内素材开发课内素材开发 老舍有一个永远的家老舍有一个永远的家老舍对北平的爱是炽热而真诚的,他生在北京,长老舍对北平的爱是炽热而真诚的,他生在北京,长在北京,一生在北京,一生67年中

28、在北京度过年中在北京度过42年,最后在北京年,最后在北京去世。不过,在他写作的去世。不过,在他写作的41年里,大部分时间却不年里,大部分时间却不在北京,只有解放后在北京,只有解放后17年是真正在北京度过的。但年是真正在北京度过的。但无论是在伦敦,在济南,在青岛,还是在纽约,他无论是在伦敦,在济南,在青岛,还是在纽约,他都在写北京。他想北京,他的心始终在北京。北京都在写北京。他想北京,他的心始终在北京。北京是老舍的摇篮,也成了老舍作品主人公的故乡。北是老舍的摇篮,也成了老舍作品主人公的故乡。北京是老舍创作的源泉。京是老舍创作的源泉。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单

29、元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏适用话题适用话题这则材料适用于这则材料适用于“因为爱所以炽热因为爱所以炽热”“”“一方水一方水土养育一方人土养育一方人”“”“故乡是永远的精神家园故乡是永远的精神家园”等等有关话题作文中。有关话题作文中。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏2鲜活素材速递鲜活素材速递 虎妈妈的战歌虎妈妈的战歌我在美国做妈妈:耶鲁

30、法学院教授的育儿经我在美国做妈妈:耶鲁法学院教授的育儿经一书,近来在美国红得发紫。作者蔡美儿,美国一书,近来在美国红得发紫。作者蔡美儿,美国耶鲁法学院终身教授。身为华裔第二代美国移民耶鲁法学院终身教授。身为华裔第二代美国移民,蔡美儿以华人家长对子女的高度期待与严格教养蔡美儿以华人家长对子女的高度期待与严格教养来教育两个女儿,把她们培养成学业卓越的音乐来教育两个女儿,把她们培养成学业卓越的音乐神童。孩子究竟是该神童。孩子究竟是该“放养放养”还是还是“圈养圈养”?东?东西方教育理念孰胜一筹?由该书引发的中西教育西方教育理念孰胜一筹?由该书引发的中西教育界的激烈争论仍在进行中。界的激烈争论仍在进行中

31、。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏年初,年初,华尔街日报华尔街日报发表了该书的摘要,并刊发表了该书的摘要,并刊发了一篇书评,题目是耸人听闻的发了一篇书评,题目是耸人听闻的为何中国母为何中国母亲更胜一筹?亲更胜一筹?。随后,美国许多报纸发表了评。随后,美国许多报纸发表了评论和读者来信。紧接着,蔡美儿登上了论和读者来信。紧接着,蔡美儿登上了时代时代周刊的封面,于是周刊的封面,于是虎妈战歌虎妈战歌成为美国媒体和成为美国媒体和民众近期最关注的

32、热点之一。民众近期最关注的热点之一。适用话题适用话题这则材料适用于这则材料适用于“成功教育成功教育”、“尊重个性与发尊重个性与发展展”、“中西方教育中西方教育”等话题或相关材料写作中等话题或相关材料写作中.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏美文佳作欣赏美文佳作欣赏老舍先生老舍先生汪曾祺汪曾祺北京东城道兹府丰盛胡同有一座北京东城道兹府丰盛胡同有一座小院。走进这座小院,就觉得特小院。走进这座小院,就觉得特别安静、异常豁亮。这院子似乎别安静、

33、异常豁亮。这院子似乎经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树,到处经常布满阳光。院里有两棵不大的柿子树,到处是花,院里、廊下、屋里,摆得满满的。按季更是花,院里、廊下、屋里,摆得满满的。按季更换,都长得很精神,很滋润,叶子很绿,花开得换,都长得很精神,很滋润,叶子很绿,花开得很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡很旺。这些花都是老舍先生和夫人胡絜青亲自莳絜青亲自莳弄的弄的。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏叶浅予曾用白描为老舍先生画像,四面都是花

34、叶浅予曾用白描为老舍先生画像,四面都是花,老老舍先生坐在百花丛中的藤椅里,微仰着头舍先生坐在百花丛中的藤椅里,微仰着头,意态悠意态悠远。这张画不是写实,意思恰好远。这张画不是写实,意思恰好.老舍先生藏画甚富,大都是精品老舍先生藏画甚富,大都是精品.所藏齐白石的画所藏齐白石的画可谓可谓“绝品绝品”.壁上所挂的画是时常更换的壁上所挂的画是时常更换的.挂的时挂的时间较久的,是白石老人应老舍点题而画的四幅屏间较久的,是白石老人应老舍点题而画的四幅屏.其中一幅是很多人在文章里提到过的其中一幅是很多人在文章里提到过的“蛙声十里蛙声十里出山泉出山泉”.“蛙声蛙声”如何画?白石老人只画了一脉如何画?白石老人只

35、画了一脉活泼的流泉,两旁是乌黑的石崖,画的下端画了活泼的流泉,两旁是乌黑的石崖,画的下端画了几只摆尾的蝌蚪几只摆尾的蝌蚪.画刚刚裱起来时,我上老舍先生画刚刚裱起来时,我上老舍先生家去,老舍先生对白石老人的设想赞叹不止家去,老舍先生对白石老人的设想赞叹不止.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感老舍先生极其爱重齐白石,谈起来时总是充满感情情.我所知道的一点白石老人的逸事,大都是从老我所知道的一点白石老

36、人的逸事,大都是从老舍先生那里听来的舍先生那里听来的.老舍先生谈起过,有一次要拍老舍先生谈起过,有一次要拍齐白石的画的电影,想要他拿出几张得意的画来,齐白石的画的电影,想要他拿出几张得意的画来,老人说:老人说:“没有!没有!”后来由他的学生再三说服动员,后来由他的学生再三说服动员,他才从画案的隙缝中取出一卷,就是后来纪录片他才从画案的隙缝中取出一卷,就是后来纪录片里所拍摄的里所拍摄的.白石老人家里人口很多白石老人家里人口很多,每天煮饭的每天煮饭的米都是老人亲自量米都是老人亲自量.有人曾提出把老人接出来住,有人曾提出把老人接出来住,这么大岁数了,不要再操心这样的家庭琐事了这么大岁数了,不要再操心

37、这样的家庭琐事了.老老舍先生知道了,给拦了,说:舍先生知道了,给拦了,说:“别!他这么着惯别!他这么着惯了了.不叫他干这些,他就活不成了不叫他干这些,他就活不成了.”山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏每年,老舍先生要把市文联的同人约到家里聚每年,老舍先生要把市文联的同人约到家里聚几次几次.酒菜丰盛而有特点。酒是酒菜丰盛而有特点。酒是“敞开供应敞开供应”,汾汾酒、竹叶青、伏特卡,愿意喝什么喝什么酒、竹叶青、伏特卡,愿意喝什么喝什么,能喝能

38、喝多少喝多少多少喝多少.菜是老舍先生亲自掂配的菜是老舍先生亲自掂配的.老舍先生老舍先生有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有意叫大家尝尝地道的北京风味。我记得有次有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼有一瓷钵芝麻酱炖黄花鱼.这道菜我从未吃过这道菜我从未吃过,以以后也再没有吃过后也再没有吃过.老舍家的芥末墩是我吃过的最老舍家的芥末墩是我吃过的最好的芥末墩!有一年,他特意订了两大盒好的芥末墩!有一年,他特意订了两大盒“盒盒子菜子菜”.直径三尺许的朱红扁圆漆盒,里面分开直径三尺许的朱红扁圆漆盒,里面分开若干格,装的不过是火腿、腊鸭、小肚、口条若干格,装的不过是火腿、腊鸭、小肚、口条之类的切片,但都很精致之类的切

39、片,但都很精致.熬白菜端上来了,老熬白菜端上来了,老舍先生举起筷子:舍先生举起筷子:“来来来!这才是真正的好来来来!这才是真正的好东西!东西!”山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第八单元人在都市第八单元人在都市基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究写写作作素素材材积积累累知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏老舍先生是市文联的主席,他常常想着一些别人没老舍先生是市文联的主席,他常常想着一些别人没有想到或想不到的问题。北京解放前有一些盲艺人有想到或想不到的问题。北京解放前有一些盲艺人,他们沿街卖艺,有时还兼带算命,生活很苦。他们他们沿街卖艺,有时还兼带算命,生活很苦。他们的的“玩意儿玩意儿”和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一和睁眼的艺人不全一样。老舍先生和一些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他些盲艺人熟识,提议把这些盲艺人组织起来,使他们的生活有出路,别让他们的们的生活有出路,别让他们的“玩意儿玩意儿”绝了。为了绝了。为

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