高中生手机依赖状况调查

1、高中生手机依赖情况调查报告目录目录一、手机调查背景一、手机调查背景二、调查目的二、调查目的、方法方法三、数据统计与分析三、数据统计与分析 四、调查结论四、调查结论五、意见与建议五、意见与建议一、手机调查背景一、手机调查背景 随着科技的发展，社会的进步，经济的快速提高，人们的生活水平也在不断的改善，消费水平也随之日益提高。我国是世界上拥有手机人数最多的国家，且使用手机的人口仍在逐年攀升。信息产业部公布的数据显示：1990年，中国仅有手机用户1.8万户；到2000年底，飞速攀升到8453.3万户；202年8月14日，达到1.206亿户，超过美国居世界第一。中国手机用户在2005年底就已预计，到20

2、06年底我国手机用户数将超过4.4亿。在手机用户群体中，高中生是新生主流，他们在享受新的通讯工具带来方便的捅死，也被不合理使用手机而困扰，影响了正常的学习和生活。目前高中生拥有手机已很普遍当今社会手机已经全方位地渗透到大学生的生活之中,成为了大学生生活不可缺少的一部分。随着高中生手机拥有率的不断提高，高中生对手机产生了一定的依赖现象。目前人们对手机的依赖性引起了有关心理医生的关注，他们指出：手机依赖症属于一种心理疾病。具体症状可综合为：1、出门如果忘记带手机就会心神不宁，有落寞感或总想着手机；2、手机没信号或信号减弱便开始烦噪；3、常把手机放在随时都能拿到的地方，即使睡觉时也放在身边；4、经常

3、下意识地拿出手机看，在开会或要求静音的其他场合，会下意识地悄悄查看手机；5、经常会感觉自己手机在震动或者在响，其实没有或者是别人的手机在响；6、如果手机铃声长时间不响或来电明显减少，会感到不适应，甚至心烦意乱；7、在与人沟通时过分依赖手机，明明可以直接面对面交流，却要发短信或打电话。有关专家指出，如果具有上述症状一半以上，那么就很有可能已经患上了“手机依赖症”。它实际上是一种焦虑、一种期待，表现为心理渴求和心理依赖。虽然称不上真正意义上的疾病，但长此下去会严重影响身心健康，产生不良后果。如果时间更长则会导致神经系统的功能异常，造成人脑的功能障碍，影响到人们的正常生活。二、研究对象和方法二、研究

4、对象和方法（一）研究对象 （二）研究目的 通过SPSS软件对调查数据进行分析，得出高中生对手机依赖程度。 （三）研究方法 问卷调查法。从手机依赖程度的四个维度，耐受性、戒断性、社会功能、生理反应等四个维度，来进行信效度的统计检验。 （四）统计分析方法 采用SPSS软件进行了统计分析。 （五）研究工具 采用的主要研究工具是大学生手机依赖调查问卷，该量表是5点自评量表，包括耐受性、戒断性、社会功能、生理反应等四个维度，每个题目按“完全不符合”到“完全符合”采用五级评分，得分越高，越有可能对手机产生依赖。通过对通过对100人的调查分析得出，大人的调查分析得出，大学生手机拥有率高达学生手机拥有率高达1

5、00%。三、数据统计与分析三、数据统计与分析1, 中学生手机依赖的现状分析中学生手机依赖的现状分析 手机依赖总分大于手机依赖总分大于39分的学生占总人数的分的学生占总人数的12.7%，说明绝大部分学生能够正确的认，说明绝大部分学生能够正确的认识和使用手机，少数学生存在手机依赖现象。识和使用手机，少数学生存在手机依赖现象。2，总依赖程度各个维度的平均数是由各个维度的总得分除以总得分除以总人数得出的，从表中可以看出，某院校大学生对手机的依赖程度远高于中值3，但是却都达到了3以上。特别是就戒断性来说，达到了9.8413的水平，这说明手机这种现代化的通信工具，已经成为该院校大学生思维和活动的中心3.专

6、业比较据图表显示，无论是手机总依赖程度，还是各个维度方面上差异不显著，但是文科生平均分要略高于理科生。4.性别比较调查显示，男生和女生在总分及各个维度方面上差异并不显著，只有社会功能性表现出差异性，但总体来说，女生平均分要略高于男生。通过调查分析得出，大学生一般不会下意识找通过调查分析得出，大学生一般不会下意识找手机的比例达手机的比例达25%，而有时或经常没事就会找，而有时或经常没事就会找手机的比例高达手机的比例高达75%。四、结论四、结论 调查结果显示，高中生已经对手机产生不同程度的依调查结果显示，高中生已经对手机产生不同程度的依赖。长期使用手机的大学生在离开手机以后往往表现赖。长期使用手机

7、的大学生在离开手机以后往往表现出各种的行为和心里的反常，如总把手机带在身边，出各种的行为和心里的反常，如总把手机带在身边，一段时间就拿出来看看是否有未接电话或短信；当一一段时间就拿出来看看是否有未接电话或短信；当一段时间手机铃声不响就会感到不适应，经常下意识找段时间手机铃声不响就会感到不适应，经常下意识找手机，不时会拿出来看看等一系列症状。手机，不时会拿出来看看等一系列症状。五、意见与建议五、意见与建议 我们小组建议大学生在使用手机问题上不要过我们小组建议大学生在使用手机问题上不要过度依赖，上课尽量避免使用手机或者不携带手度依赖，上课尽量避免使用手机或者不携带手机，把注意力都集中在课程上。也不要因为手机，把注意力都集中在课程上。也不要因为手机而忽略了面对面与父母朋友交流的机会，多机而忽略了面对面与父母朋友交流的机会，多给父母关心和关爱。另外，还需要注意手机辐给父母关心和关爱。另外，还