第一章1.1节信息技术课件(正)

1、信息及其特征日新月异的日新月异的信息技术信息技术生存挑战生存挑战某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？题：队员带哪三件物品合适？物品

2、有：笔记本物品有：笔记本电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢电脑、钢枪、水、饼干、指南针、打火机、钢刀、火石。刀、火石。请三、四名同学自由组合成探究小请三、四名同学自由组合成探究小组，在组，在2分钟内给出一个可能的答案。分钟内给出一个可能的答案。 答案：钢刀、火石、指南针答案：钢刀、火石、指南针 人类要在世界上人类要在世界上生存与发展生存与发展要获取要获取、三大要素三大要素 1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了行了“感觉剥夺感觉剥夺”实验：实验者将被测者关在有实验：实验者将被测者关在有隔音装置的小房间里，让他们带上半透明的保护隔音装置的小

3、房间里，让他们带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让他们戴上木镜以尽量减少视觉刺激。接着，又让他们戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们胶枕，同时用空气调节器的单调嗡嗡声限制他们的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验的听觉。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都要求被测者躺在床上。可以说，这就等于是者都要求被测者躺在床上。可以说，这就等于是一个所有感觉都被剥夺的状态。一个所有感觉都被剥夺的状态。实验前，大

4、多数被试以为能利用这个机会好好睡实验前，大多数被试以为能利用这个机会好好睡一觉，或者考虑论文、课程计划。一觉，或者考虑论文、课程计划。 实验后实验后, ,被测者报告说，在实验过程中被测者报告说，在实验过程中, ,对任何事对任何事情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间情都不能进行清晰的思考，哪怕是在很短的时间内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是内。他们不能集中注意力，思维活动似乎是“跳跳来跳去来跳去”的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍的。感觉剥夺实验停止后，这种影响仍在持续。在持续。 感觉剥夺实验感觉剥夺实验上个实验说明：信息是人类生存必不可少的基本条件，也是基本需求。一一 我们身边的信息

5、我们身边的信息u 香农观点：香农观点：信息是信息是“用来消除不确定的东西用来消除不确定的东西”。 u 它通常在学校中大显身手它通常在学校中大显身手u它可以有各种颜色它可以有各种颜色u它的形状是圆柱形的它的形状是圆柱形的u它的主要成分是碳酸钙它的主要成分是碳酸钙u它通常可以在其他物体上留下痕迹它通常可以在其他物体上留下痕迹“信息就是信息，不是物质，信息就是信息，不是物质，也不是能量，它是区别于物也不是能量，它是区别于物质与能量的第三类物质。质与能量的第三类物质。” 信息是信息是“事物运动的状态和方法，也就是事物运动的状态和方法，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式事物内部结构和外部联系的状态

6、和方式”。 我们从政治课中学到有没有绝对静止的事我们从政治课中学到有没有绝对静止的事物？没有。所以，信息也不是固定的，它物？没有。所以，信息也不是固定的，它是普遍存在的，信息无处不在，无时不有。是普遍存在的，信息无处不在，无时不有。目前信息的定义都是根据各自不同的理解目前信息的定义都是根据各自不同的理解而定论的，还没有确切的概念。而定论的，还没有确切的概念。信息不等于信息载体信息不等于信息载体 由于某些原因，我们的信息技术课无法在机由于某些原因，我们的信息技术课无法在机房上课，老师要求你通知班里其他同学在教房上课，老师要求你通知班里其他同学在教室等候，你会用什么样的方式通知他们室等候，你会用什

7、么样的方式通知他们?口头告知，打电话，发短信，在黑板上写通知口头告知，打电话，发短信，在黑板上写通知这说明什么问题呢这说明什么问题呢? 信息是需要依附在一定的载体上存在的，并且同信息是需要依附在一定的载体上存在的，并且同一信息可以有不同的载体一信息可以有不同的载体信息的传播过程信息的传播过程接收方式：接收方式：视觉视觉 听觉听觉触觉触觉 嗅觉嗅觉味觉味觉 其他其他产生作用：产生作用：形成印象形成印象产生判断产生判断引起行动引起行动无作用无作用其他其他老师教给你一段英语，你在教给爸爸、妈妈、弟弟等等你的爸爸、妈妈、弟弟在教给别人。 烽火狼烟、飞鸽传书 苹果和想法的交换：苹果和想法的交换：苹果代表

8、的是物质，交换之后不会再生，每个人手里就没有原来的了，而思 想代表的是是信息，交换之后会多加，可以同时存在 。 讨论：讨论：Internet中的信息会因为我们某个人看了就消失吗？我们下载了某个软件，这个软件别人还能用吗？小结：信息不同于物质和能源的一个重要方面在于：信息可以被多个信息接收者接收并且多次利用，而一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损失使用、公平分享。 【晚上看课表，准备第二天的书籍晚上看课表，准备第二天的书籍】讨论：它传递的信息是什么？它的载体是什么？【出去旅游之前要了解天气情况出去旅游之前要了解天气情况】讨论：我们可以通过哪些途径？它

9、依附于什么传递的？小结：小结：信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。不存在没有载体的信息。 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且一个信息可以依附于不同的载体。同的载体。 信息的载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑信息的载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑 朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之

10、后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。 问题：那7个字是什么？”中国将出兵朝鲜是不是所有的信息对人们来说都是有用的呢？信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现该事例说明：信息是有价值的，但同时信息的价值也是相对的，一方面，由于信息具有时效性，有些信息会随着时间的推移失去效用，另一方面，对于不同的接收者，信息的价值也不同。 思考1： 从前，有两家人是邻居，王家卖油、张家卖日历。王家媳妇每次卖油时都会偷偷省下一钱油，到年底时，就积攒了一罐油，再卖掉它，就有了过年的钱。而张家媳妇看在眼里十分羡慕，也学王家媳妇的样子，每个月也都偷偷省下一本日历，可等到年底却没换

11、到钱？为什么？ 思考2：为什么今天的报纸总比昨日的报纸好卖 ？ 举例：肯德基的优惠券 ，老黄历看不得，旧的交通地图会误事小结：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。 孙膑“减灶退敌” 诸葛亮“空城计” 虚假广告 明修栈道，暗渡陈仓 诈骗的短信信息的特征 1、传递性 2、共享性 3、依附性和可处理性 4、价值相对性 5、时效性 6、真伪性信息是用文字、符号、图像、图信息是用文字、符号、图像、图形、声音、视频等传播的内容。形、声音、视频等传播的内容。例例1 1： 7 7月月5 5日，天气炎热，李日，天气炎热，李先生在翻阅先生在翻阅7 7月月1 1日报纸时看日

12、报纸时看到一条信息：到一条信息：“今明两天到今明两天到金鹰家电商场购买空调金鹰家电商场购买空调1 1台即台即获得获得300300元现金券元现金券”。于是，。于是，李先生便前往金鹰家电商场，李先生便前往金鹰家电商场，却被告之他不能享受优惠。却被告之他不能享受优惠。为什么？为什么？例例2 2：一千个读者，一千个一千个读者，一千个“哈姆哈姆雷特雷特”（即同一个信息，可即同一个信息，可能每个人从中获取的价值都能每个人从中获取的价值都不一样）不一样）例例3 3：能过电视、网络可看奥运直能过电视、网络可看奥运直播。播。例例4 4： 用电脑保存小时候的学用电脑保存小时候的学习成绩表习成绩表信息的时效性、价值

13、性信息的时效性、价值性信息的价值相对性信息的价值相对性信息的传递性和共享性信息的传递性和共享性信息的可存储性信息的可存储性例例5 5： 玉不琢，不成器玉不琢，不成器例例6 6： 红灯停，绿灯行。红灯停，绿灯行。例例7 7：超市老板敏锐地从计算机自超市老板敏锐地从计算机自动收款系统的统计数据中发动收款系统的统计数据中发现，啤酒与尿布的销售量同现，啤酒与尿布的销售量同时增长，于是改变销售策略，时增长，于是改变销售策略，结果销售量大增。结果销售量大增。例例8 8： 不是保险公司的人做不是保险公司的人做保险。保险。信息的可处理性信息的可处理性信息的传递性时效信息的传递性时效性性信息的可处理性信息的可处

14、理性信息真伪性信息真伪性1、下列不属于信息的是（ ）。 A新闻报道 B天气预报 C报纸杂志 D市场行情2某医院的多名医生和护士，在为一名垂危病人做手术时，通过一些医疗监视设备时及时了解病人的心电图、血压等情况，从而分工合作，各施其职，最后成功挽救了病人的生命。我们知道，信息的特征有：载体依附性；价值性；时效性；共享性。在这个事例中，体现了信息的（ ）。 A B C D 3对于信息，下列说法错误的是（ ）。 A信息是可以处理的 B信息是可以传递的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某种载体而存在 4“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么？（ ）

15、A物物交换 B信息的时效性 C信息的价值性 D信息的共享性 5案例：张三拿了一张 1998 年广州市的旧地图去找广州的某个地方，结果费了很多时间还是没有找到。这个案例说明了信息的（ ）。 A传递性 B时效性 C价值相对性 D真伪性 CBDDD注：报纸、电视、收音机、电脑等本身不属于信息，是传递信息的工具注：报纸、电视、收音机、电脑等本身不属于信息，是传递信息的工具 请使用一些生活和学习中的例子来说明信息的特征。 完成课本中课后的探究练习，并填写以下表格。 预习下一节的内容。l该事例说明了信息及信息技术工具的重要性。讨论结论之一讨论结论之一:如果当时大家都有手机的话如果当时大家都有手机的话,灾难

16、造成灾难造成 的死亡人数将会大大降低的死亡人数将会大大降低!讨论讨论:如果泰坦尼克号如果泰坦尼克号事件发生在今天事件发生在今天,结果会怎样呢结果会怎样呢? 1.2.1信息技术的发展历史 1.2.2信息技术的发展趋势 1.2.3合理使用信息技术观看视频观看视频“信息技术的发展及人们生活与信息技术息息相关信息技术的发展及人们生活与信息技术息息相关”了解我们的学习目标：了解我们的学习目标：信息技术（Information Technology简称简称IT定义：定义：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。理和评价等有关的技

17、术都可以称之为信息技术。包括：包括：传感技术，通信技术，微电子技传感技术，通信技术，微电子技 术和计算机术和计算机技术。技术。思考：思考：计算机技术就是信息技术吗？计算机技术就是信息技术吗？说明：说明：信息技术的核心信息技术的核心-计算机技术计算机技术l古代常用”学富五车”来形容一个人的博学，因为过去的记载信息常用笨重竹简、木简以至搬家时用很多的车子来拉，但今天象这样一张薄薄的光盘所容纳的信息就远远超过“五车”了。 说明了信息技术的悠久历史和发展说明了信息技术的悠久历史和发展在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想在从猿到人的转变过程中，随着原始进化人的协同劳动、想法交流逐渐增多，

18、利用简单的肢体语言不能够表示时其所表法交流逐渐增多，利用简单的肢体语言不能够表示时其所表达的意义时达的意义时 便促进了语言的产生。便促进了语言的产生。易经中记载的易经中记载的 结绳记事结绳记事 语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，语言是不能随着时空保存下来的。人们为了记录一些古代发生的事情，便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。便发明了结绳记事的方法，使得信息被得以长期保存。 但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了但往往会发生这样的事情，当结绳过多时，往往自己也想不起来发生了什么事情什么事情 。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，

19、发明了文字，最。于是，人们开始进一步改进记录信息的方法，发明了文字，最早是象形文字。早是象形文字。 第二次信息技术革命第二次信息技术革命是文字的创造，是文字的创造，使信息的存储使信息的存储和传递，首次超越了时间和地域的限制。和传递，首次超越了时间和地域的限制。 商代甲骨文商代甲骨文:刻在骨头上记刻在骨头上记录信息，不便于携带和大录信息，不便于携带和大面积推广使用，只限于少面积推广使用，只限于少数贵族群体传播使用数贵族群体传播使用文字信息等刻在竹简上的，便于推文字信息等刻在竹简上的，便于推广使用，但非常笨重，也不利于携广使用，但非常笨重，也不利于携带和大面积传播文化信息。带和大面积传播文化信息。

20、第三次信息技术革命第三次信息技术革命是印刷术的发明是印刷术的发明沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东沉重的竹简，不便于携带和传播，多方面的因素最终导致人们在东汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术汉时期发明了文明世界的造纸术的发明。这进一步推动了信息技术的进一步革新。的进一步革新。为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。1 1、雕版印刷术、雕版印刷术:文字错了，文字错了，不容易修改不容易修改2 2、活字印刷术、活字印刷术 : :需要造大量需要造大量活字活字 排版也很费时间排版也很费时间3 3、现代机械打印技术、现

21、代机械打印技术: :体体积也是非常庞大积也是非常庞大4 4、（电脑排版）、（电脑排版） 激光照排印刷术激光照排印刷术 北大王选北大王选 科学家科学家, ,世界金奖世界金奖, ,至今至今被广泛使用，这是我国的骄傲被广泛使用，这是我国的骄傲. .电话的发明：电话的发明：18761876年年3 3月月1010日，激动人日，激动人心的日子终于来临了。那天，心的日子终于来临了。那天，贝尔贝尔正正在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸在做实验，一不小心，把瓶内的硫酸溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起溅到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起来：来：“沃森先生，快来帮我啊沃森先生，快来帮我啊! !”想不想不到，这一句极普通的

22、话，竟成了人类到，这一句极普通的话，竟成了人类通过电话传送的第一句话音。正在另通过电话传送的第一句话音。正在另一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，一个房间工作的贝尔先生的助手沃森，是第一个从电话里听到讲话声音的人。是第一个从电话里听到讲话声音的人。贝尔在得知自己试验的电话已经能够贝尔在得知自己试验的电话已经能够传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他传送声音时，热泪盈眶。当天晚上他在写给母亲的信中预言：在写给母亲的信中预言：“朋友们各朋友们各自留在家里，不用出门也能互相交谈自留在家里，不用出门也能互相交谈的日子就要到来了的日子就要到来了! !”莫尔斯莫尔斯 发明电报发明电报18441844年年5 5月月

23、2424日，在座无虚席的国会大厦日，在座无虚席的国会大厦里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，里，莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机，操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机， 向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报报: :“上帝创造了何等奇迹！上帝创造了何等奇迹！” 第四次信息技术革命是：第四次信息技术革命是：电报、电话、广播、电视电报、电话、广播、电视的发明与普及的发明与普及 ，进一步突破了时间与空间的限制进一步突破了时间与空间的限制 。 第五次信息技术革命是：第五次信息技术革命是：计算机技术与现计算机技术与现代通信技术的

24、普及应用代通信技术的普及应用，将人类社会推到，将人类社会推到了数字化时代。了数字化时代。 如：如：QQ即时通讯软件、手机、因特网、电即时通讯软件、手机、因特网、电子地图、导航等的应用，为我们的子地图、导航等的应用，为我们的生活带来极大的方便。生活带来极大的方便。 资料A：马拉松比赛的起源。 资料B：烽火戏诸侯。 资料C：莫尔斯 1837 发明了“莫尔斯电码”，应用于电报机的实际应用中。贝尔 1875 年发明电话。马克尼 1898 年发明的无线电通讯技术。 资料D：卫星传播。 资料E：光纤传播。语言的使用语言的使用文字的创造文字的创造造纸术和印刷术的发明造纸术和印刷术的发明电报、电话、广播、电报

25、、电话、广播、电视的发明和普及电视的发明和普及电子计算机和现代电子计算机和现代通讯技术的应用通讯技术的应用从猿进化到人的重要标志从猿进化到人的重要标志信息的存储和传递信息的存储和传递首次首次超越超越 时空的限制。时空的限制。使知识的积累与传使知识的积累与传 播更加方便播更加方便信息的传递进一步突破时空限制信息的传递进一步突破时空限制将人将人 类社会推进到了类社会推进到了 数字化信息时代。数字化信息时代。2、王选院士主持研制了计算机汉字激光照排系统。这一伟大发明、王选院士主持研制了计算机汉字激光照排系统。这一伟大发明处于信息技术发展历程的（处于信息技术发展历程的（ ）A第二次革命时代第二次革命时

26、代B第三次革命时代第三次革命时代C第四次革命时代第四次革命时代D第五次革命时代第五次革命时代3、使信息的存储和传递第一次打破了时间和地域限制的是、使信息的存储和传递第一次打破了时间和地域限制的是( ) A、语言的使用、语言的使用 B、计算机技术与现代通信技术的普及、计算机技术与现代通信技术的普及 C、文字的创造、文字的创造 D、印刷术的发明、印刷术的发明4、从猿进化到人的重要标志是（、从猿进化到人的重要标志是（ ）。）。 A、语言的使用、语言的使用 B、文字的创造、文字的创造 C、汉字的使用、汉字的使用 D、印刷技术的发明、印刷技术的发明1、信息技术主要包括通信技术、传感技术、微电子技术和（、

27、信息技术主要包括通信技术、传感技术、微电子技术和（ ）A医疗技术医疗技术B勘探技术勘探技术C计算机技术计算机技术D生物工程技术生物工程技术CBCA1.2.2信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势“两化两化”+“三越三越”+“三化三化” 越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面大众化大众化人性化人性化网络化网络化智能化智能化多元化多元化 越来越个性化的功能设计越来越个性化的功能设计越来越高的性能价格比越来越高的性能价格比1.2.2信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势 20世纪最伟大的十个人机界面装十个人机界面装置置扩音器、按扩音器、按键式电话、键式电话、 方向方向盘、磁卡、交通指盘、磁卡、交通指挥

28、灯、挥灯、CRT、遥控、遥控器、液晶显示器、器、液晶显示器、条形码扫描器、鼠条形码扫描器、鼠标标/图形用户界面图形用户界面（GUI） DOS操作操作界面与界面与GUI操作界面：操作界面：人性化界面人性化界面个性化设计个性化设计越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面虚拟现实技术虚拟现实技术智能代理技术智能代理技术语音技术语音技术演示演示GUI 操作界面与操作界面与DOS操作界面的比较操作界面的比较演示演示操作操作比较用比较用DOS和和GUI两种不同两种不同（进入（进入D盘盘“zx” 文件夹里的文件夹里的 “jsj”文件夹里，删除文件文件夹里，删除文件“abc.doc”的过程）的过程）的方法，说

29、出自己的体的方法，说出自己的体会会DOS操作界面操作界面GUI 操作界面操作界面GUI 操作界面与操作界面与DOS操作界面的比较操作界面的比较返回返回（1）虚拟现实技术 越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面三维逼真的虚拟环境：三维逼真的虚拟环境：三维图形生成技术、多传感受交互技术、三维图形生成技术、多传感受交互技术、高分辨显示技术高分辨显示技术强烈的强烈的“身临其境身临其境”沉浸感；沉浸感；友好亲切的人机交互性；友好亲切的人机交互性；激发人想像的刺激性激发人想像的刺激性 返回返回(2)语音技术语音技术 1语音识别技术（语音识别技术（ASR）将人说话的语音信号转将人说话的语音信号转换为可被计

30、算机识别的文换为可被计算机识别的文字信息，从而识别说话人字信息，从而识别说话人的语音指令以及文字内容的语音指令以及文字内容的技术。的技术。（如：手机语音（如：手机语音拨号，自动语音翻译机）拨号，自动语音翻译机）2语音合成技术（语音合成技术（TTS）将文字信息转变为语音数据将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的，以语音的方式播放出来的技术技术。（如：手机读短信）（如：手机读短信）越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面2、语音技术、语音技术返回返回（3）智能代理技术）智能代理技术 机器人机器人胃镜1机器狗越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面返回返回 人工智能技术应用的一个重要方面，

31、通人工智能技术应用的一个重要方面，通常可以主动地根据人的需要完成某些特定常可以主动地根据人的需要完成某些特定的任务，如的任务，如Office 助手，以及以后将学到助手，以及以后将学到的搜索引擎中的的搜索引擎中的“机器人机器人”或或“蜘蛛蜘蛛”程程序。序。12354返回返回 越来越个性化的功能设计越来越个性化的功能设计 越来越高的性能价格比越来越高的性能价格比 年份年份CPU主频主频硬盘硬盘内存内存显示器显示器价格价格1992 16MHz40MB1M12寸单显寸单显8000元元左右左右1998 200MHz4.3GB32M14寸彩显寸彩显6000元元左右左右2009 2000MHz 160GB1

32、024M 19英寸液英寸液晶显示器晶显示器4000元元左右左右2012 2.3GHz500GB4G24 寸液晶寸液晶显示器显示器3000元元左右左右配置越来越好，但价格越来越低配置越来越好，但价格越来越低 返回返回1.2.2信息技术的发展趋势练习信息技术的发展趋势练习1、小杰对电脑说、小杰对电脑说“请关机请关机”,电脑马上执行了关机命令电脑马上执行了关机命令,这其中这其中主要应用了人工智能中的（主要应用了人工智能中的（ ） A、 图像识别技术图像识别技术 B、 指纹识别技术指纹识别技术 C、 语音识别技术语音识别技术 D、 字符识别技术字符识别技术2.为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作

33、汽车碰撞为了测试汽车安全气囊的安全性，用计算机制作汽车碰撞的全过程，结果的全过程，结果“驾驶员驾驶员”头破血流。这里使用了哪种计算头破血流。这里使用了哪种计算机技术（机技术（ ） A、 虚拟现实技术虚拟现实技术 B、 语音技术语音技术 C、 智能代理技术智能代理技术 D、 碰撞技术碰撞技术3、Word 2000软件中有一个软件中有一个“大眼夹大眼夹”，当用户插入图片时，当用户插入图片时，它会提示相关信息，表明它具有（，它会提示相关信息，表明它具有（ ）。）。 A、自主性、自主性 B、主动性、主动性 C、适应性、适应性 D、智能性、智能性 4、在英国某些超市里，顾客付款时只需在收银台处输入自己、在英国某些超市里，顾客付款时只需在收银台处输入自己的指纹即可完成付款，请问这主要应用了的指纹即可完成付款，请问这主要应用了( )技术。技术。 A、人工智能技术、人工智能技术 B、语音技术、语音技术 C、虚拟现实技术、虚拟现实技术 D、多媒体技术、多媒体技术CADA1 1、信息技术应用可能带来、信息技术应用可能带来哪些消极的和积极的影响？哪些消极的和积极的影响？2 2、分析信息技术产生消极影响的原因？、分析信息技术产生消极影响的原因？3、如何避免信息技术消极影响的危害并、如何避免信息技术消极影响的危害并养成健康合理地使用信息技术的习惯？养成健康合理地使用信息技术的习惯