(河北专版)2020年中考化学复习题型复习(二)教材基础实验题练习

1、2019 年题型复习（二）教材基础实验（中考第30题）题型之一 综合（或并列）考查型（2018 河北）根据如图所示的实验回答问题。（1）甲装置中仪器a的名称是_锥形瓶_;该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_fl体和液体，不需要加热 _。（2）.乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是 氧气和氯化钠溶液。（3）丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免 沉淀先进入过滤器堵塞滤纸 ，使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中，若倾倒液体时液面高于滤纸边缘（其他操作均正确），

2、则得到的精盐质量会一偏大（填“偏大” “不变”或“偏小”）。针对训练1 . （2018 石家庄一模）根据下图所示实验回答下列问题。（1）甲是蒸发食盐水的实验。仪器 a的名称是蒸发皿 。不宜用降低溶液温度的方法从食盐水中析出晶体的原因是氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大。（2）乙是验证质量守恒定律的实验。若实验中红磷用量太少，对实验结果£（填“有”或“无”）影响。（3）丙是探究铁锈蚀条件及影响因素的实验。实验中不易生锈的是铁丝球_（填序号）；其中铁丝球与对比，探究目的是探究氯化钠对铁生锈速率的影响（合理即可）2. （2018 保定一模）根据如图所示的实验回答问题：氨化溶 麻料冽液镒何高

3、酸碘破镒脚 高酸I - 三1I .水2汽油水口汽油向（1）甲实验中仪器a的名称是集气瓶，此实验中二氧化镒起催化 作用。（2）乙实验在学习酸碱盐的化学性质时所做，在烧杯中滴加2滴酚酗:溶液后，扣上大烧杯。一段时间后看到的现象是烧杯中溶液由红色变为无色，得出的结论是（浓盐酸具有挥发性 ）盐酸能与氢氧化钠反应O（3）丙实验是一组对比实验，通过试管和（或和）（填序号）对比，可以比较不同溶质在相同溶剂中的溶解性。3. （2018 石家庄43中模拟）根据如图所示的实验回答问题：ZnCuO(1)甲图是同学们设计的一个探究性实验，该实验的目的是_探究_Fe、Cu、Zn三种金属的活动顺序 _,实验中涉及的反应的

4、化学方程式为_Zn+ FeSO=ZnSO+ Fe_(2)乙图是粗盐提纯中的一个步骤，该步骤的名称是 停止加热。蒸发,该实验中当蒸发皿内出现较多固体时4.(1)">”图甲是在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，在常温下 =”或 “ <”)7。A2溶液测出的 pH应_<(填(2)图乙为二氧化碳的化学性质实验，得出的结论是.氧化碳能与澄清石灰水反应_(写一点)。丙图实验中，当观察到试管内液面上升更高现象时，说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。(2018 石家庄28中三模)根据如图所示的实验回答问题：MnO2 Ho=：2屋O(3)图丙为实验室用 5%勺过氧化氢溶液制取氧

5、气的装置，装置内发生反应的化学方程式为+QT ,装置中小试管的作用是.液封_。为配制300 g溶质质量分数为5 %的过氧化氢溶液，需要溶质质量分数为30%勺过氧化氢溶?的质量是 50 go5.(2018 石家庄新华区质检)根据如图所示的实验回答问题。C+CuQ澄清的 石灰水铁丝甲甲图中仪器a的名称为(2) ±)_°(3) 的目的是鼓气乙酒精灯 ,加热时试管口应该略向下倾斜，原因是图乙是利用面粉模拟粉尘爆炸的实验，其中鼓气的目的是O 火柴防止冷凝水倒流使试管炸使面粉与空气充分接触(或使面粉充满罐小红按图丙实验时，集气瓶炸裂了，可能的原 .因是 燃着的铁丝碰到集气瓶壁一铁丝下端

6、系一根火柴 ; 引燃铁丝 。6. (2018 石家庄藁城区模拟)根据如图所示的实验回答问题。软塑 八料瓶、 ，氧J_ ?i： _ Kill - -水甲化碳E20m L.=蒸墙水田乙60ml.，氢氧化拙溶液口相铜片叫死改进而热水 白嶙热水红辞改进后(1)实验一：图甲所示实验的目的是探究乙醇与水是否互溶 _,红墨水在实验中的作用是 显色利于观察O(2)实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。图乙是小明同学设计.的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是 没有控制蒸反水与氢氧化钠溶液的体积相同。(3)实验三：图丙实验装置改进后的优点是

7、_不污染环境一 欲使图丙试管中的红磷着火，可将试管从水中取出并 擦干后加热。7. (2018 石家庄十八县结课检测 )下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题：(1)实验一中酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是使兵乓球碎片与滤纸碎片受热温度相同_。(2)实验二是一组对比实验，上_(填“甲”或“乙”)试管中的铁钉会锈蚀，该实验说明铁生锈与_主(3)实验三中测定空气中氧气的含量发生反应的化学方程式为4P+ 5Q=2P2O ,结果偏小的原因可能是 红磷量不足(或装置气密性不好，未等集气瓶冷却就打开止水夹等) 。(填一种)8. (2017 唐山路南区模拟)根据如图所示的实验回答问题。5滴5% ，化铁 溶液

8、5湎5 % 硫酸加 溶油2mL5%过氧化卜氢溶液、(1)指出甲实验的不足之处瓶内未预先加入适量水 (或瓶内未预先加入适量氢氧化钠溶液)。(2)已知氯化铁溶液、硫酸铜溶液均可做过氧化氢制氧气的催化剂。乙实验的目的是_比较氯化铁溶液和硫,1、.一, ,、，催化齐 I酸铜溶液对过氧化氢分解的催化效果;请写出乙实验中反应的化学方程式_2H2O吗=2H8 QT (3)丙实验中，先将盐酸滴入集气瓶，再将氢氧化钠溶液滴入集气瓶，则气球的变化情况是先一变大_。(填“变大” “变小”或“不变”)9. (2017 石家庄桥西区基模)铁是生活中的常见金属。请回答下列问题：炸裂(2)热”气 红供氧水浸一udi)食外乙

9、内图甲是细铁丝在氧气中燃烧的装置图，集气瓶中水的作用是防止铁丝燃烧中溅落的高温熔化物使瓶底某学习小组用相同的光亮铁钉探究铁生锈与哪些因素有关，设计的实验如图乙中所示。对比实验，得出铁生锈需要与氧气接触。实验应与实验(填序号)进行对比，设计实验的目的是探究食盐能否加快铁生锈的速率(或探究食盐对铁生锈的影响)局温乙(3)图丙为利用一氧化碳与氧化铁反应炼铁的原理。该反应的化学方程式为10. (2018 唐山路南区二模)根据下图所示回答问题:(1)实验室利用图甲所示的装置制取并收集某种气体，写出一个符合题意的制取该气体的化学方程式八MnO -木2H2 O2=t2H2O)I QT,收集该气体验满的方法是

10、将带火星的小木条放在集气瓶口，木条复燃则证明瓶内氧(2)化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。从反应物或生成物的角度看，图乙中的实验可与实验一一(填序号)归为一类,理由是 两者都通过明显的现象证明有新物质生成,写出乙实验中一个复分解反应的化学方程式BaCl2+ N&CO=BaCOj + 2NaCl(或NaOT HCl=NaCl+ H2O)。1 1. (2018 保定二模)下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。(1)A实验中热水中的白磷并不燃烧，原因是热水中的白磷未与氧气接触(2)B实验中证明酸碱恰好中和的现象是溶液由红色刚刚变为无色 _。(3)C实验

11、中澄清的石灰水刚开始没有变浑浊，一段时间后开始变浑浊，原因是刚排出的气体是空气(答一点即可)。稀盐酸一翅氧化钠 .壬T容液和酚 就溶液A.探究燃烧的条件B.探究中和反应饱和后就水清石水C.碳酸钠和盐酸反应(4)D实验过程中，除待测的两瓶气体体积.要相同外,现象是 呼出气体中石灰水变浑浊，空气中石灰水无明显现象IL探究呼出气体与空气的差别还需控制滴加饱和石灰水的量 相同，所观察到的题型之二单独(或连续)考查型(2017 石家庄裕华区一模)小明按图进行实验，请回答以下问题:(1)小明同学在室温下按照图甲所示，分别向盛有相等质量酒精的烧杯中加入等质量的氢氧化钠、碳酸钠进 行实验，观察到的现象是氢氧化

12、钠在酒精中完全溶解，碳酸钠在酒精中溶解的很少，这一现象说明了在相同温度下不同物质在同一种溶剂中溶解度(性)不同_。(2)将(1)中所得的氢氧化钠酒精溶液倒入盛有二氧化碳的塑料瓶中(如图乙所示)，盖好瓶盖，振荡，观察到瓶中溶液变浑浊，塑料瓶变瘪 ，瓶中溶液变浑浊的原因是氢氧化钠和CO反应，生成的碳酸钠不易溶于酒精，析出而使溶液变浑浊,反应的化学方程式为2NaOT CO=NaCO+ HO 。(3)继续向塑料瓶中倒入足量的稀盐酸 (如图丙所示)，观察 到溶液变澄清，还可观察到的现象是 有气泡产 生 。针对训练1 . (2018 石家庄43中三模)如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验。请回答下列问

13、题:甲 乙 丙r(1)实验甲中烧杯内的现象是 产生蓝色沉淀 _。(2)实验乙中存在一处明显的错误是没用玻璃棒引流。(3)实验丙中用玻璃棒搅拌的目的是为了均匀受热。(4)实验丁中酒精灯火焰上加一个铜网的目的是集中火焰、提高温度反应结束时，为防止液体倒吸，正确的操作是 先把导管从石灰水中撤出来，然后再熄灭酒精灯。2. (2018 保定莲池区模拟)为了验证几种金属的活动性顺序：锌铁 (H) 铜，将大小相同的三种金属片打磨后分别放入下列溶液中，根据如图所示的实验回答问题。硫酸铜施酸亚铁施酸锌璇酸铜稀捻酸稀拨酸稀捻酸溶液 溶液 溶灌 潴液锌片铜片铁片铁片铜片铁片锌片 (1)实验前需对金属样品进行打磨的原

14、因是除去金属表面的氧化膜和污物。(2 )有气泡产生的试管中发生反应的化学方程式为Zn + 2HCl=ZnCb + Hd (或 Fe + 2HCl=FeCb +HT)(任写一个)，金属与盐溶液能发生置换反应的是(选填实3序号)。(3)下列实验组合能验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序的是_C_OA.B.C.D.(4)以上实验说明铁能与某些酸溶液、盐溶液反应，请写出一个铁能与其他类别物质发生反应的化学方程式CL _ _点燃l c 3Fe+ 2Q=Fe3O4 。据图回答问题。3. (2018 唐山路北区二模)下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请产金0 丫口上A B C DE F G H

15、(1)加热液体：需要用到的仪器 D的名称是消精灯_。(2)过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器 G H和_F_(填字母序号)。(3)制取气体：实验室用高镒酸钾制取氧气的化学方程式是 _2KMnO=K2MnO+ MnO + Q T _,组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择 _abe_(填字母序号)。(4)小杨用澄清的石灰水检验二氧化碳，实验中他观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊， 你认为可能的原因是 制取二氧化碳用的浓盐酸 (或二氧化碳中含有氯化氢 )_。4-化学晚会上，小明表演了一个小魔术一一“矿泉水”变成“牛奶”、“雪碧”和“红酒”。回答下列问 题：矿泉水牛妫雪碧红酒(1) “矿泉水”实际是石灰水，液体A为碳酸钠溶液，碳酸钠的俗称为 _纯碱或苏打_。加入液体A后出现白色浑浊，形似牛奶，该过程发生反应的化学方程式为Ca(OH% + N&CO=CaCOL + 2NaOH。(2) “牛奶”中加入 B,有大量气泡产生，变成雪碧，则B物质是盐酸一该过程发生的化学反应最多有_3_ 个。(3)C是一种紫色的溶液，滴入“雪碧”中变为红色，则雪碧的组成是NaCl、CaCl2、HCl、H2O、。5. (2018 安徽)“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝(C16Hl8N3SCI)、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜色会