(物理)中考物理声现象专题训练答案及解析

1、（物理）中考物理声现象专题训练答案及解析、初中物理声现象A.甲、乙的音调和响度相同II时、丙的音调和音色相同C.乙、丁的音调和音色相同ii D丙、丁的音色和响度相同【答案】A【解析】 【解答】解：A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同的是甲和乙.故 A正确；B、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、丙、丁的振幅不相同，故丙、丁响度不相同，音色也不一定相同，故 D错误；故选A.【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调

2、越高.响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大.音色跟发声体的材料、品质有关.相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大.2 .生活中存在多种形式的波，下列说法正确的是（）A.声波和电磁波的传播速度相同B遥控器发出的红外线不能在真空中传播C.电磁波可以传递信息，声波不能传递信息D.手机在通话时既有声波又有电磁波【答案】D【解析】【解答】解：A、电磁波在真空中的传播速度为3X10m/s,声波在15C空气中的传播速度为340m/s,故A错误；B、遥控器发出的红外线波实际上是电磁波，能在真空中传播，故 B错误；C、电磁波可以传递信息，如电视信号，声波也可以传递信息，如人通过说话交

3、流，故C错误；D、手机用电磁波传递信息，人用说话时发出声波，故 D正确.故选D.【分析】电磁波是电磁场的一种运动形态，可以传递信息和能量；声波是机械波，也可以 传递信息和能量.3 .关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是（）A.哨声在真空中传播的速度是340m/sB.哨声是一种波C.哨声不能在教室墙壁上反射川D.哨声不能传递能量【答案】B【解析】 【解答】解：A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 A错误;B、哨声是一种声音，以波的形式向外传递，故 B正确；C、声音碰到障碍物时就会发生反射，所以哨声能在教室墙壁上反射，故 C错误；D、哨声即能传递能量，也能传递信息，故 D错误.故

4、选B.【分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能传声；（2）声音以波的形式向外传递；（3）回声是声波被反射回来形成的；（ 4）声波能传递能量，也能传递信息.4 .我国目前正在实施 嫦娥”登月工程.已知月球上没有空气，没有磁场，低重力，假如你将来登上了月球做探究实验，如图所示，下列实验现象仍会发生的是（）A. （a）图：羽毛和石块同时从同一高度自由下落，石块先落地B. （b）图：用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置，纸片不会掉落C. （c）图：给一直导线通电，导线下方的小磁针发生偏转D. （d）图：敲击右边音叉，靠在左边音叉上的小球被弹开【答案】C【解析】 【解答】解：A、月球上没有空气，羽毛和石块做

5、自由落体运动，自由落体运动 的加速度与质量无关，知在落地前的任一时刻，两物体具有相同的速度和位移，故两个物 体的运动情况完全相同，同时落地，故 A正确；B、在地球上能完成 覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱，月球上没有大气压强，纸片会掉落下落，故 B错误；C、在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通 电导体周围存在磁场，这一现象不受气压和重力影响，在月球上可以完成，故C正确；D、月球上没有空气，声音不能传播，因此敲击右边的音叉，左面音叉旁的小球不会弹 起，故D错误.故选C.【分析】（1）自由落体运动的加速度与质量无关，都为 g,同时下落，在落地前有相同的

6、 速度；（2）地球上，大气压可以支持10.3m高的水柱；（3）奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在 磁场；（4）声音能够在固体、液体、气体中传播，真空不能传声.5 .声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关.以下有关声现象的说法中正确的是A.市区内某些路段 禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音B.有些高科技产品，不振动也可以发出声音C.用超声波能粉碎人体内的结石”，说明超声波具有能量D.闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的【答案】C【解析】【解答】解：A、市区内某些路段 禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音，故 A错误

7、.B、物体不振动，是无法发出声音的，故 B错误.C、用超声波能粉碎人体内的结石”，说明超声波具有能量，故 C正确.D、闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故 D错误.故选C.【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；声 音是由物体的振动产生的，音色反映了声音的品质与特色；声音的传播过程也是能量的传 播过程.6 .在我国云南生长着一种神奇的跳舞草”每当音乐声响起，它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动，音乐的节奏越快，它跳动就越快；音乐的节奏一慢，它也随之慢下来；音乐停止时，它也就停止了跳舞；如图所示，人对着它唱歌时，它也会跳舞：根据现象下列说法错

8、误的是（A.将 跳舞草”置于月球上，跳舞草”也会翩翩起舞B.跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动，振动的空气又会引起跳舞草叶子 的振动C.音乐节奏快时，声波频率大，叶子就振动得快D.音乐停止时，没有了振动，它也就停止了跳舞【答案】A【解析】【解答】解：A 跳舞草”之所以能跳舞，是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，月球上没有空气，故跳舞草”不会跳舞，故 A错误；BCD 跳舞草”之所以能跳舞，可能是这种草对声波的刺激很灵敏，声音传播时引起空气的振动，空气 的振动又会引起草叶的振动，音乐节奏快时，声波频率高，叶子振动的就快；反之，则 慢，音乐一旦停止，没有了振动，跳舞草”

9、也就停止了振动，故 BCD正确.故选A.【分析】跳舞草能随着音乐跳舞，是因为音乐响起，引起周围空气振动，节奏不同，周围 空气振动不同，因而跳舞草振动不同.7 .小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（）A.音调iB.响度C.音色"D.以上三项都是【答案】C【解析】 【解答】解：在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据不同人声音的 音色不同，故 ABD错误、C正确.故选C.【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指 声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由 发声体本身决定的一个特性.8 .

10、 2017年4月22日天宫二号”与天舟一号”成功对接，我国航天技术又上升到一个新的 台阶，如图所示是在对接前从天宫看天舟的图片，下列有关说法错误的是（）A.发射 天舟一号”的火箭主要用液态氢作为燃料，选择该燃料的原因是它的比热容大B.天舟一号”所使用的供电装置最可行的是太阳能电池C.天宫二号”与天舟一号”成功对接后，以 天宫二号”为参照物，天舟一号”是静止的D.航天员在飞船外共同作业时需要借助电子设备对话，是因为声音不能在真空中传播【答案】A【解析】【解答】A、用液态氢作为燃料是氢的热值较大，A符合题意；B、用太阳能电池板将太阳能转化为电能，太阳能在太空中是非常丰富的，B不符合题意；C、天宫二

11、号”与天舟一号”成功对接后，以 天宫二号”为参照物，天舟一号”没有位置的 变化，所以是静止的， C不符合题意；D、太空中是真空，真空不能传声，所以对话要借助电子设备，D不符合题意。故答案为：A。【分析】A、根据Q放=mq知当m相同时，q越大Q放越多；B、太阳能是可再生能源且太 阳能在太空中是非常丰富的；C、机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置发生改变；静止：一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变；D、声音不能在真空中传播。9 .下列事例说明声音能传递信息的是（）A.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破B.军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中C.超声波液位计工作时发出超声波，采用

12、非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度D.把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了【答案】C【解析】 【解答】A、超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破，是利用声波传 递能量，A不符合题意；B、声波枪杀人都是利用声波传递能量，B不符合题意；C、超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度是利用声音传递信息， C符合题意；D、把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动，说明声音是由物体的振动产生的，D不符合题意.故答案为：C.【分析】声音可以传递能量，也可以传递信息.凡是声音起到破坏性作用的，属于传递能量10 .如图，把一个装有少量水的杯子放在桌面上，一只手按住

13、的底座，将另一只手的手指 润湿后沿着杯口边缘摩擦使其发出声音.下面关于水杯发声说法正确的是（）A.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越小，音调越低B.声音是由于杯中空气振动产生的；杯中水量越大，音调越低C.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越小，音调越低D.声音是由于杯和水振动产生的；杯中水量越大，音调越低【答案】D【解析】 【解答】如图的实验中，当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时，是杯子和水发生 了振动，当水量越大时，杯子和水越难振动，因此可以得出杯中的水量越大，音调越低，水量越小，音调越高.D符合题意.故答案为：D.【分析】发出的声音是由于杯和水振动产生的；物体质量和体积越大时，越难振

14、动，振动 频率越低，声调越低.11 .下列有关声现象的说法，正确的是（）A.发声的音叉一定在振动B.声音在真空中的传播速度是3X18m/sC.戴防噪声耳罩可以防止噪声产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生【答案】A【解析】【解答】A声音是由物体的振动产生的，故发声的物体一定在振动，A符合题意；B、声音在真空中不能传播，B不符合题意；C、戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，不能防治噪声的产生，C不符合题意；D、地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波，D不符合题意。故答案为：Ao【分析】本题综合考查了声音的产生、声音的传播、噪声的防治、次声波的相关知识，声 音是由物体的振动产生的，

15、声音在真空中不能传播，戴防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声； 火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波。12 . 一位在北京的剧场里看演出的观众，坐在离演奏者不太远的地方，另一位在上海的居民，坐在家里的电视机前看同一演出，上海与北京相距1460km,他们两人若想同时听到演奏声，北京观众必须坐在离演奏者（）A. 30m 远B. 17nC1.655m 远比法知道【答案】C【解析】【解答】北京春节联欢晚会现场观看演出的观众听到现场的演奏声是通过空气这种介质传播的，它需要传播的时间是：ti工；上海的观众在自己家里电视机前看该联欢会的实况电视转播是通过光传播的，它的传播时间是：si l160000sit2=

16、± = ?. 0 X jtfV“=0.0049s；比当他们同时听到时，光和声音传播的时间相同；即：t2=ti=0;所以北京观众必须距离离演奏者Si=Vit2=340m/s X 0.0049s=1.666m故选C.【分析】在现场观看的观众听到演奏声是通过空气这种介质传播的，而在电视机前观看节目是通过光传播的，它们的传播速度不同，所用的时间相同；根据公式t：先求出所用的时间，再利用公式 S=vt求出距离.13 .暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的 电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理 的是A.塞上瓶塞和不塞

17、瓶塞进行比较B把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较【答案】C【解析】【解答】A、不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，A选项设计不合理；B、把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，B选项设计不合理；C、完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，C选项设计合理；D、将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，D选项设计不合理；故答案为：C.【

18、分析】目的是验证真空能否传声，所以我们需要比较的是真空和非真空条件下，物体发出的声音，我们是否能听到，需要选取的器材应该一个是真空条件下的，另一个是非真空 条件下的.14 .关于声现象，下列说法中正确的是（）A.我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B.声音在任何介质中的传播速度都是 340m/sC.只要物体在振动，我们就一定能听到声首D.声首在真空中不能传播【答案】D【解析】【解答】解：A、我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是电磁波，故 A错 误；B、声音在不同介质中传播速度不同，在 15c空气中，传播速度为 340m/s,在液体和固体 中传播速度更快，故 B错误；C、物体振动，我

19、们不一定就能听到声音，只有频率在人耳听觉范围内，且达到一定响度的 声音人耳才能听到，故 C错误；D、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故 D正确.故选D.【分析】（1）导航利用的是电磁波；（2）声音在不同介质中传播速度不同，在 15c空气 中，传播速度为 340m/s ; （3）人耳听到声音的条件： 物体发生振动； 介质向外传 声；良好的听觉器官； 频率在人的听觉范围之内； 有足够的响度；（4）声音的传 播需要介质.15 .关于声的认识，下列说法正确的是（）A.声音在15c的空气中传播速度约为 1500 m/s B.噪声扰民主要是因为其音调太高C.声音既可以传递信息，又可以传递能量n

20、D.超声波在空气中比次声波传播速度大【答案】C【解析】【解答】解：A、在15c的空气中声音的传播速度是 340m/s,故A错误；B、噪声扰民主要是因为它发出声音的响度较大，故 B错误；C、声波既可以传递信息，也可以传播能量；如利用 B超对孕妇做常规检查，是利用声波 传递信息；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，是利用声波能够传递能量， 故C正确；D、在同种介质中超声波与次声波的传播速度相同，故 D错误. 故选C.【分析】（1）声音在15c的空气中声音的传播速度是340m/s； （2）噪声的分类有两种：从物理角度考虑：物体做不规则振动时发出的声音是噪声；从生活角度考虑：凡是干扰人们正常休

21、息、学习和工作的，都是噪声；（3）声波可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，声呐”的利用、医用“B超”等；声波能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，超声波碎石”等；（4）在同一介质中超声波和次声波传播的速度相同.16 .月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一.在月球车 上能做到的是（）A.用超声波测定速度B.用指南针确定方向“C.利用风能发电 D.用天平称物体的质量【答案】D【解析】 【解答】A、因为月球的表面是真空，没有空气，声音不能传播；故不能用超声 波测定速度；A不符合题意；B、月球上没有磁场，指南针不能使用；B不符合题意；C、因为月球的

22、表面是真空，没有空气，不能形成风故不能利用风能发电；C不符合题意；D、月球上的物体也受到月球的吸引力，即月球上物体的重力，可以用天平称物体的质 量；D符合题意.故答案为：D.【分析】声音的传播需要介质，指南针靠磁场的作用指示南北，空气的流动形成风，月球 有引力，可以测质量.17.如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭【解析】【解答】解： 履杯实验是利用了大气压的作用，北京天坛回音壁是利用了回声的知识，二者关系不对应，故 A错误；U形管是连通器，连通器中装有同种液体，在液 体不流动时，液面保持相平，船闸就是利用连通器原理来工作的，二者关系对应，故B正确；上面的实验说

23、明了液体沸点与气压的关系，而飞机的升力利用了流体压强与流速的关系，二者关系不对应，故 C错误；上面的实验说明了流体在流速大的地方压强小，而高压锅是利用了气压增大时沸点升高的原理，二者关系不对应，故D错误.故选B.【分析】结合图中的实验或应用，找出相关的物理知识，并对实验或现象进行解答，最终 判断其规律和应用是否对应.18.音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是（）A.演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色是相同的【答案】C【解析】【解答】A.演奏前，调节小提琴的琴弦

24、松紧可改变声音的音调，A不符合题意；B.音调一般由发声体的粗细、长短决定，所以演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦不改变 音调，B不符合题意；C.空气可以传播声音，所以小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵，C符合题意；D.音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，小提琴的音色和二胡的音色是不同的， 所以我们能分辨是用哪一种乐器演奏的，D不符合题意；故答案为：C【分析】声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.（3）不同物体声有别，音色不同来辨别

25、.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同19 .天宫一号”中的宇航员在太空和家人通话.下列说法正确的是（）A.宇航员的声音是靠超声波传回地球的i，B.宇航员的声音大约以 340m/s的速度传回地球C.家人能根据音色辨别出宇航员的声音n D.家人听到宇航员的声音很大是因为他的音调很高【答案】C【解析】【解答】A、宇航员的声音通过无线电波传回地球，A不符合题意；B、无线电波的速度是光速，3X18m/s, B不符合题意；C、家人根据声音的音色可以辨别宇航员的声音，C符合题意；D、家人听到的声音大是因为响度大，D不符合题意.故答案为：C.【分析】（1）声音的三要素包括音调、响度和音色.音调是指声音

26、的高低，响度是指声音的大小，音色可用来区别不同的发声体；（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，太空的声音是通过无线电传到地球的.20 .下列说法中错误的是（）A.声音是由物体的振动产生的m B.声音的传播需要介质，真空中不能传声C.超声波和次声波都是有害的-D.声音可以传递信息，也可以传递能量【答案】C【解析】【解答】解：A. 一切声音的产生都是由物体振动产生的，A不符合题意；B.声音的传播需要介质，但不能在真空中传播，B不符合题意；C.超声波和次声波在一定的条件下是有害的，但不是所有的都有害，C错误，符合题意;D.声音即能够传递信息，如医生给病人做B超检查身体的病变等，声音能够传递能量

27、，如超声波粉碎体内结石等，D不符合题意。故答案为：Co【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.声音的传播：声音靠介质传播 .真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知 识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结 石，超声波清洗牙齿等.21 .下面设备中不能减弱噪声的是（）C.一摩托车消声器D. B防噪声耳罩【答案】A【解析】 【解答】解：A、分贝仪只能起到监测声音响度大小的作用，不会起到减弱噪声的作用，故符合题意；B、隔音走廊可以在噪声的传播过程中减弱噪声

28、，不符合题意；C、在摩托车的排气管上装消声器可以在声源处减弱噪声，不符合题意。D、防噪声耳罩可以在人耳处减弱噪声，不符合题意；故答案为：A。【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱；（3）在人耳 处减弱.22 .声乐中的高音和低音，是指声音的（）A.响度曲调窗色珠幅【答案】B【解析】【解答】声乐中的高音和低音，这里的高“低”指声音的音调不同，是物体振动快慢不同所致。故答案为：B。【分析】（1）音调：是指声音的高低，它与发声体的频率有关系.（2）响度：是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系）（假设空气是均23 .声音从声源发出，在空气中传播过程中与实际情

29、况符合的是：（ 匀的）A.声音的传播速度不断减小 B.声首的频率不断减小 C.声音的振幅不断减小 D.声音的音调不断减小 【答案】C【解析】【解答】当空气均匀时，声音传播的速度不变，A不符合题意；声音的频率与声源的振动快慢有关，在传播过程中频率不会减小，B不符合题意；声音在传播过程中能量越来越小，响度越来越小，所以振幅不断减小，C符合题意；音调与频率有关，频率不变，所以音调也不变，D不符合题意；故答案为：C.【分析】声音在传播时，速度不变，振动的频率不变，由于能量的损失，振 幅会减小.24 .击鼓表演时，时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（）A.响度曲调窗色堀度【答案】A【解析】【解答

30、】轻敲和重敲，鼓面的振幅不同，发出声音的响度也就不一样.由于是敲击的同一个鼓，发出声音的音调是相同的故答案为：A .【分析】响度与南声体的振幅有关，轻敲和重敲，鼓面的振幅不同；音调与地声体振动的 频率有关，敲同一面鼓时，振动频度是相同的；音色与发声体的结构和材料有关，轻敲和 重敲不可能改变鼓的结构与材料；声音的速度与声音借以传播的介质、温度有关25 .将四个音叉发出的声音信号输入设置一样的同一示波器，波形如图，以下说法正确的是（）A.乙音叉每秒钟振动次数比甲少C. 丁音叉的响度与甲相同B丙音叉的音调比甲小D.将甲音叉的音量降低可能出现图乙波形【解析】【解答】解:A、由图可知，甲为一个多的完整波

31、形，而乙振动的不到一个波形，故乙音叉每秒钟振动 次数比甲少，故A正确；B、甲和丙振动的频率是相同的，音调相同，故 B错误；C、由图可知，甲的振幅大于丁的振幅，故丁音叉的响度与甲不相同，故 C错误；D、音量降低，指的是减小响度，即减小振幅，甲乙不同的地方在于音调不同，故将甲音叉的音量降低不可能出现图乙波形，故D错误.故选A.【分析】音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数， 频率越大，音调越高；响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动 时离开平衡位置的最大幅度，振幅越大，响度越大.26 .如图所示， 辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有如图所示，辽宁”戴有耳罩的头盔，目的是（）A.减弱飞机发动机噪声的传播r B.在人耳处减弱噪声C.防止次声波对人耳的伤害II D减弱飞机发动机噪声的产生【答案】B【解析】 【解答】解： 辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔是在人耳处减弱噪声，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B。【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（