陕西省渭南市白水县仓颉中学高中化学碳的多样性课件鲁科版必修

1、联联* *想想质疑疑阅读阅读P62 第一部分：第一部分：多种多样的碳单质多种多样的碳单质1、三者的结构特点（简单了解碳原子的排列情况）；、三者的结构特点（简单了解碳原子的排列情况）； 2、同素异形体的概念；、同素异形体的概念； 3、碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么？、碳的各种单质的物理性质相异的主要原因是什么？ 4、碳的各种单质化学性质是否相同？为什么？、碳的各种单质化学性质是否相同？为什么？ 5、如何证明石墨、金刚石都是由碳元素组成？、如何证明石墨、金刚石都是由碳元素组成？ 6、查阅资料，了解、查阅资料，了解C60、碳纳米管的研究方向及成果。、碳纳米管的研究方向及成果。 交交* *

2、流流研讨讨金刚石晶体金刚石晶体石墨石墨C60分子分子金刚石晶体结构模型金刚石晶体结构模型石墨晶体结构模型石墨晶体结构模型C60分子模型分子模型一、多种多样的碳单质一、多种多样的碳单质 注意： 1 1、判断同素异形体的要素：、判断同素异形体的要素： （1 1）必须由同一元素组成）必须由同一元素组成 （2 2）必须是单质）必须是单质 （3 3）必须结构不同）必须结构不同2 2、不同的同素异形体，物理性质不同，化学、不同的同素异形体，物理性质不同，化学性质相似性质相似天然气天然气天然碳酸盐天然碳酸盐 含碳无机化合物含碳无机化合物（矿物）（矿物）有机化合物有机化合物（几十万种）（几十万种）Na2CO3

3、与与NaHCO3物理性质比较物理性质比较名名 称称碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠俗俗 名名 色色 态态水溶性水溶性白色固体白色固体苏打苏打小苏打小苏打都易溶于水都易溶于水 但溶解度但溶解度S碳酸钠碳酸钠S碳酸氢钠碳酸氢钠二、广泛存在的含碳化合物二、广泛存在的含碳化合物 请列举出自然界中的含碳化合物请列举出自然界中的含碳化合物碳酸钠碳酸钠(sodium carbonate)(sodium carbonate)和和 碳酸氢钠碳酸氢钠(sodium bicarbonate) (sodium bicarbonate) 的化学性质的化学性质方法导引方法导引 你已经知道了碳酸钙的化学性质，碳酸你已经知道了碳

4、酸钙的化学性质，碳酸钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢？钠和碳酸氢钠是否具有类似的化学性质呢？ 活活* *动动探究究1 1、讨论提出假设；、讨论提出假设；2 2、探讨实验方案；、探讨实验方案；3 3、实验并做好记录。、实验并做好记录。物质物质 碳酸钠碳酸钠Na2CO3 碳酸氢钠碳酸氢钠NaHCO3 与酸反与酸反应应 与与NaOH反应反应 与与Ca(OH)2与与CaCl 2热稳定热稳定性性 产生气泡产生气泡无明显现象无明显现象产生白色沉淀产生白色沉淀产生白色沉淀产生白色沉淀无现象无现象产生气泡既快又多产生气泡既快又多无明显现象无明显现象产生白色沉淀产生白色沉淀无明显现象无明显现象分解产生分解产

5、生CO2物质物质 碳酸钠碳酸钠Na2CO3 碳酸氢钠碳酸氢钠NaHCO3 与酸反与酸反应应 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 与与NaOH反应反应 不反应不反应 NaHCO3+NaOH= Na2CO3 +H2O 与与Ca(OH)2与与CaCl 2不反应不反应热稳定热稳定性性 受热难分解受热难分解 CO32-+2H+= CO2 + H2OHCO3-+H+= CO2 +H2OHCO3-+OH-= CO32- +H2OCO32-+Ca2+= Ca CO3Ca2+ +HCO3-+OH- = Ca CO3 +H2OCO32-+Ca2+=

6、Ca CO32NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O碳酸氢钠受热分解实验装置：碳酸氢钠受热分解实验装置：碳酸碳酸加热；加碱加热；加碱碳酸盐碳酸盐碳酸氢盐碳酸氢盐Na2CO3与与NaHCO3的相互转变的相互转变 Na2CO3转变成转变成 NaHCO3 _ NaHCO3转变成转变成Na2CO3_Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO32NaHCO3+NaOH = Na2CO3+H2O2NaHCO3=Na2CO3+CO2+H2O1、如何鉴别、如何鉴别Na2CO3与与NaHCO3 ？2、如何除去、如何除去Na2CO3中少量的中少量的NaHCO3？

7、3、如何除去、如何除去NaHCO3中少量的中少量的Na2CO3？加加CaClCaCl2 2溶液；加热溶液；加热加适量加适量NaOHNaOH溶液；加热溶液；加热通入中量通入中量COCO2 2交交* *流流研讨讨1 1、自然界中碳及其化合物间的转化、自然界中碳及其化合物间的转化三、碳及其化合物间的转化三、碳及其化合物间的转化阅读阅读P63-65 自然界中碳及其化合物间的转化自然界中碳及其化合物间的转化1、CO2是通过哪些途径进入大气中的？是通过哪些途径进入大气中的？2、海水中的含碳物质是从哪里来的？、海水中的含碳物质是从哪里来的？ 3、若大气中没有、若大气中没有CO2会怎么样？会怎么样？CO2过量

8、又会过量又会怎么样？怎么样？ 交交* *流流研讨讨模拟溶洞的模拟溶洞的“形成形成”1、讨论溶洞形成的原因；、讨论溶洞形成的原因； 2、设计模拟实验的方案；、设计模拟实验的方案；3、实施模拟实验；、实施模拟实验；4、完成、完成P67表格。表格。活活* *动动探究究【活动活动探究探究】模拟模拟“溶洞的形成溶洞的形成”实验方案及实验记录：实验方案及实验记录：实验内容实验内容实验现象实验现象离子方程式离子方程式澄清石灰水澄清石灰水持续通入持续通入CO2开始出现白色沉淀开始出现白色沉淀CO2过量时沉淀溶解过量时沉淀溶解澄清溶液澄清溶液加热加热出现白色沉淀出现白色沉淀Ca2+ + 2OH- + CO2 =

9、 Ca CO3+ H2OCa CO3 +CO2+ H2O = Ca2+ + 2 H CO3-Ca2+ + 2 H CO3- =Ca CO3 +CO2+ H2O 2 2、生产和生活中碳及其化合物间的转化、生产和生活中碳及其化合物间的转化三、碳及其化合物间的转化三、碳及其化合物间的转化阅读阅读P66-67 生产和生活中碳及其化合物间的转化生产和生活中碳及其化合物间的转化 交交* *流流研讨讨3、水垢的主要成分是什么？它是怎样形成的？、水垢的主要成分是什么？它是怎样形成的？如何除去水壶中的水垢？写出相关反应的化如何除去水壶中的水垢？写出相关反应的化学方程式学方程式；4、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转、在生产和生活中还有哪些碳及其化合物间转化的实例？化的实例？1、描述高炉炼铁过程中碳元素所发生的化学变、描述高炉炼铁过程中碳元素所发生的化学变化，写出相关反应的化学方程式化，写出相关反应的化学方程式；2、用化学方程式描述下面转化过程，指出所发、用化学方程式描述下面转化过程，指出所发生的氧化还原反应的氧化剂和还原剂；生的氧化还原反应的氧化剂和还原剂； CO2 CO C 概概* *括括整合合学生自主完成学生自主完成P70的概括的概括 整合整合布布* *置置作业业碳的化合物