国学进校园实施方案

1、祁阳县2015年“国学经典进校园”活动实 施 方 案（讨论稿）为传承与弘扬祖国优秀的传统文化，提高全县中小学生的文化素养与道德素质，促进学生健康、和谐、全面发展，将我县“国学经典进校园”活动向纵深方向进一步推进。县教育局在祁阳县2014年“国学经典进校园”活动实施方案基础上进行修订，特制定本实施方案。一、参与对象全县义务教育阶段中小学生。二、学习内容在学好规定的语文教材的基础上，各中小学校可充分利用教辅图书中华经典诵读、天天诵读，也可根据校情自主选择其他国学经典作品开展诵读活动（推荐书目有：弟子规、三字经、千字文、笠翁对韵、增广贤文、论语、孟子、大学、中庸、庄子、老子、唐诗三百首、宋词三百首等

2、）。所有进校园、进课堂的自编校本教材必须经县教育局教研室审核批准。三、实施办法实施“国学经典进校园”活动坚持“课堂教学、课题研究、诵读活动”三结合的原则，促进国学教育持续有效开展。建立“班级学校（年级）镇乡街道教育管理中心县”四级活动平台，形成自下而上的国学教育活动机制。各班级如实、系统地记载本班国学教育实施情况；各中小学校每月及时将本校“国学经典进校园”活动相关的资料向教管中心汇报；每个月月底，各县属中学、镇乡街道教管中心将本校或本镇乡街道国学教育活动开展情况以总结形式发送至县“国学经典进校园”活动指定邮箱：。四、考核评估“国学经典进校园”活动主要采取分类定级的办法进行考核评价。1、分类：教

3、育局根据各中小学校人数多少、办学规模和地域区别将学校分为A、B、C三类，学校分类见附件1。2、定级：教育局从“国学经典”的方案制定落实、氛围营造、时间保障、教学教研、活动开展、效果呈现等6个方面，设立20个评估指标，满分150分。各中小学校国学教育达标水平和实际得分共设立五个等级。等级规定：检查得分130分以上者为“国学教育一级学校”，得分115129分者为“国学教育二级学校”，得分100114分者为“国学教育三级学校”，得分8199分者为“国学教育四级学校”，得分6080者为“国学教育五级学校”。其中每类学校对应相应的基础级别，例如A类学校必须达到“国学教育三级学校”水平，B类学校必须达到“

4、国学教育四级学校”水平，C类学校必须达到“国学教育五级学校”水平。3、考核评估：考核评估采用学校自评、校校互评、教育局验评相结合的方式进行。（1）自评：各校对照祁阳县2015年中小学校“国学经典进校园”活动考评细则（附件2），对本校国学教育工作进行自我总结打分，自我评定级别，并将级别申报表（附件4）上报本镇乡街道教管中心。各类学校可根据实际晋级申报。例如，C类学校应该达到的基础级别为“国学教育五级”，如学校自我检查得分较高，可越级申报国学教育四级、三级、二级、一级等符合实际的任何一级。（2）互评：教管中心组织由本镇各中小学主管国学教育的领导、教师代表组成的测评团，按照祁阳县2015年中小学校“

5、国学经典进校园”活动考评细则，对申报学校国学教育开展情况进行测评打分。测评平均分不达标学校，该校申报视为无效，不予通过。同时该测评平均分作为该校实际达标等级最终依据。各镇国学教育测评结束后，教管中心根据统计结果核定各校最终申报级别，并填写好定级、晋级申报表（附件4）上报教育局。（3）验评：县教育局组织国学教育验收组对教管中心上报的晋级申报学校进行验收评估；同时对各镇未晋级申报学校随机抽取一所进行检查。上述两项检查结果适用于各镇乡街道教管中心“国学教育优秀组织奖”评定，并和各镇教管中心年度职效考核挂钩。县教育局国学教育验收组验评结束后，根据检查结果确定各校国学等级，并进行公示。公示无异议晋级学校

6、获得相应奖金。2015年10月1530日为各镇进行国学教育定级、晋级申报时间，2015年11月县教育局组织国学教育验收评估。各校、各镇要坚持科学、务实、有效的指导思想，扎实开展“国学经典进校园”活动和申报工作，对以抄袭、造假的方式参与国学教育活动的行为，县教育局将通过通报批评的方式予以惩戒，确保活动深入实施。五、奖励办法县教育局对“国学经典进校园”活动每年年末进行一次评优表彰。“国学经典进校园”活动开展得有声有色，且晋级成功的学校每晋升一级颁发奖金10000元，并从该学校评选出一名国学教育优秀教师，颁发荣誉证书和600元奖金；从获得“国学教育一级学校”称号的先进单位选出10%授予“国学教育示范

7、校”奖牌；教育局根据“国学经典进校园”优秀组织奖评分标准（附件3），从镇乡街道教管中心、县属中学等单位中评选出12个先进集体，颁发“国学教育优秀组织奖”奖牌和2000元奖金。六、附件附件1：祁阳县2015年中小学“国学经典进校园”活动学校分类表附件2：祁阳县2015年中小学“国学经典进校园”活动评价考核细则附件3： “国学经典进校园”优秀组织奖评分标准附件4：祁阳县2015年中小学“国学经典进校园”活动学校分类定级情况申报表祁阳县教育局2015年2月12日附件1：祁阳县2015年中小学“国学经典进校园”活动学校分类表学校类别学段数量划分标准学校应达级别A类初中10所1000人以上浯溪一中、浯溪

8、二中、祁阳七中、白水镇中学、羊角塘镇一中、下马渡镇中学、黎家坪镇一中、文明铺镇中学、哈弗中学、陶铸中学初中部国学教育三级小学8所城区龙山街道龙山小学、民生小学；长虹街道明德小学、白沙小学；浯溪街道人民小学、椒山小学；向阳学校B类初中12所600-1000人祁阳二中初中部、观音滩镇中学、大忠桥镇一中、肖家镇中学、黄泥塘镇一中、八宝镇中学、潘市镇一中、梅溪镇一中、七里桥镇中学、大村甸镇中学、黎家坪镇二中、文富市镇中学国学教育四级小学4所城区龙山街道宝塔完小、百花完小；浯溪街道大众完小、腾龙学校22所农村各镇（乡）中心小学、云龙中学小学部、宏文学校小学部C类初中16所600人以下祁阳四中初中部、浯溪

9、三中、大忠桥镇二中、大忠桥镇三中、黄泥塘镇二中、三口塘镇中学、进宝塘镇中学、潘市镇二中、羊角塘镇二中、龚家坪镇一中、龚家坪镇二中、龚家坪镇云排岭初中部、茅竹镇中学、黎家坪云龙中学初中部、永红中学、宏文学校初中部国学教育五级小学7所城区龙山街道六合岭完小，长虹街道东风完小、苏油坪完小；浯溪街道浯溪完小，城南完小、唐家岭完小；陶铸中学小学部90所农村各镇（乡）完小、紫霞新小学、剑桥小学附件2：祁阳县2015年中小学“国学经典进校园”活动评价考核细则检查内容序号评分标准分值检查方式计分方案制定、落实（15分）1成立“国学经典进校园”领导小组，专人专抓，责任明确。5分查资料2制定并实施适合校情的“国学

10、经典进校园”活动方案、评价方案。5分查资料3各校或各年级有统一的国学经典读本。2分查资料4各个班级有具体的诵读实施计划、活动记载表。3分查资料看现场氛围营造（5分）5在校园、教室醒目位置悬挂、张贴、展示“国学”宣传资料，营造了浓郁的校园经典文化氛围。5分看现场时间保障（10分）6有固定的国学诵读时间。5分看现场访师生7每周开设国学课程，有专任教师负责。5分看现场访师生教学教研（30分）8成立“国学经典课程教学研究”小组，申报成功县级课题5分，市级课题7分，省级课题10分。10分查资料9形成具有校本特色的、成熟的国学经典课堂教学模式。10分查资料看现场10派遣学校教师参加片区、县市级国学研讨、培

11、训学习按要求完成任务数计10分，每缺人次扣1分。10分查资料活动开展（60分）11按计划开展国学活动。每开展一项全校性活动，且有活动记录计2分，活动记录包括方案、结果、图片、新闻、总结等辅助证明活动真实性的资料。20分访学生查资料12注重新闻宣传。在祁阳教育网或祁阳教育等县级媒体刊物发表跟国学教育活动相关的新闻、文章、教案等稿件，每篇计1分。稿件在市级以上媒体刊物发表，每篇计2分。10分查资料13教师、学生在县级举办的国学竞赛活动中获奖，一等奖每人次2分，二等奖每人次1分，三等奖每人次0.5分；在镇级（片区）举办的国学竞赛活动中获奖，一等奖每人次1分，二等奖每人次0.5分，三等奖每人次0.2分

12、。10分查资料14学校人员被选拔、特邀参与县级及以上级别国学教学示范、专题讲座，每人次计2分。10分查资料15学校承办1次镇级（片区）国学活动计3分，承办1次县级国学活动计5分。10分查资料效果呈现（30分）16学校国学教育理念先进，特色鲜明、意义深远，形成可供其他学校借鉴或全县推广的经验。10分看现场听汇报17学校将国学经典诵读与践行结合，建立有完整的学生国学教育档案。5分查资料访学生18师生教学实际与学校或班级计划同步，且达到预定效果。10分现场检测19积极向学生家长、社会宣扬学校国学教育成果，反响良好。5分电话调查附件3： “国学经典进校园”优秀组织奖评分标准检查内容序号评分标准分值检查方式方案制定（5分）1成立“国学经典进校园”领导小组，由各镇业务副主任专抓。制定符合本镇乡街道实际的活动方案。5分查资料工作落实（65分）2工作思路明确，职责落实到位。对辖区内各学校国学教育工作能提出指导性建议。5分听汇报访师生3各校呈报的国学教育工作资料丰富齐全，存档有序。10分查资料4每月按时向教育局报送各镇乡街道总结。全年总结不得少于5篇，每