工程导论2大纲

1、工程导论2实验教学大纲一、课程基本情况课程名称工程导论2Introduction to Engineering-2课程编号EE050025学分1课程类别核心 必修 任选 限选执行学期2课程学时及其分配总学时学时分配16讲授0实验0实习16上机0开课单位电子实验中心模电教研室适用专业电子工程学院所有专业对应培养标准2.1 工程推理及解决问题能力 2.2 工程实践所需的个人能力及态度 较强的求知欲3.1 团队合作能力 组建有效的团队先修课程工程导论1教材与参考文献推荐教材： 1 电子技术基础实验，成都信息工程学院电子基础教学实验中心，四川：四川大学出版社: 2005参考教材：1 通信电子线路，于洪

2、珍，北京：电子工业出版社，2002 2 2 电装实习，成都信息工程学院电子基础教学实验中心自编教材，2008二、实验（实习、设计、论文）的性质与作用本课程是电子信息工程专业的选修课，是实践性教学环节之一。本课程针对电子专业学生实践动手能力的要求，对学生进行基础性训练，培养学生的动手能力。认识基本的元器件，掌握基本识图方法、焊接技能，学会简单电路制作的过程，了解电路调试方法。三、培养目标与标准本课程的目的是培养学生知识探究能力与系统工程概念，激发学习兴趣。通过本课程训练让学生掌握无线电广播系统的系统组成与原理，学习分析电子电路、装配调试、课程报告（论文）撰写的技能，也使得学生初步掌握相关电子测试

3、仪器的使用和指标测试方法，培养学生的工程意识及团队合作精神。四、实验（实习、设计、论文）内容与学时分配本课程开出的实验（实习、设计、论文）项目详见下表：项目序号项目名称内 容 提 要项目学时项目性质实践形式项目类型每组人数其他说明1无线电广播研究与超外差集成电路FM/AM收音机的装调学习者自己组装一个超外差双波段收音机；使用仪器调试收音机指标和测试出相关参数；撰写课程实习报告。16必选实习验证2课内完成工程导论2分五个阶段进行，每一阶段的学时分配如下表：阶 段内 容学 时一无线电发明的历史、无线电广播的发展历程、电路整机工作原理分析、焊接工艺介绍、元件测试、焊接练习。4二元器件测试及整机安装。

4、4三整机安装及整机电路调测试。4四整机电路调测试、作品的验收、答辩。4五课外资料文献阅读。课外合 计16五、实验报告撰写要求见附件电子系统设计实验报告模板。六、实验（实习、设计、论文）的考核与成绩评定1、学生进行实验前由指导教师点名。2、学生完成每次实验后须经指导教师验收同意后方可离开实验室。3、该课程结束后，指导教师根据课程报告给出实验考试成绩，按30%计入课程总评成绩；根据作品实际指标与效果以及学生对指导教师提出的相关课程问题的回答情况及学生的考勤作为平时成绩，按70%计入课程总评成绩。最终成绩构成如下表：考核环节考核内容及方式百分比作品质量考核作品工艺装配与焊接质量、接收效果40%答辩和考勤以及工作态度无线电发明的历史、无线电广播的发展历程、收音机工作原理、收音机的主要技术发展与进步、未来技术展望等等问题回答情况和平时考勤。30%课程报告报告格式和内容30%七、其他说明无撰写人： 杨笔锋 院（部、中心）教学主管签字（盖章）： 年 月附件：应用电子设计实验报告模板工程导论2课程报告题 目： 专 业： 班 级： 姓 名： 指导教师： 评 分： 年 月 日一、课程目的