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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、亲和力较强，与学生关系融洽；2、善于发现学生的闪光点；课堂要求不是很严格；外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）有机会参加各种教研活动人无完人，做任何事不可能满足所有学生和家长的要求，但是让学生满意，让家长放心，让学校领导百分百信任是我最大的挑战。二、我的对策用（优势）停（劣势）把育人第一，教书第二的教育理念渗透在教学工作中。严格要求课堂纪律抓（机遇）御（威胁）可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。多参加科组教研活动，勤奋地把教学的心得及时积累起来。专业培训要严格要求自己，不要流于形式。
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