科普文章训练题

1、科普文章训练题一、阅读下面文字，回答14题。揭开鹿角再生的秘密鹿角是雄鹿的性别特征，是其求偶弦耀的资本，是公鹿们进行种内竞争和种间御敌的兵刃。全球鹿科动物约有40种，大多是雄性有角（唯驯鹿两性均有角，獐均无角）。鹿角的再生能力是生物学的秘密之一。为了揭开这个秘密，以英国皇家兽医学院普赖斯教授为首的研究小组对鹿可以长出新鹿角的非凡再生能力开展研究，结果发现，干细胞在鹿角的再生中扮演了重要的角色。在动物世界中，鹿是唯一能再生完整的身体零部件的哺乳动物。鹿角的生长要耗用大量钙质、磷酸盐和热量，它每年生长并丢弃，只有营养状况最佳的雄鹿才有实力作此投资。因此，一头母鹿将大大的鹿角当做雄鹿优良品质的标志，

2、就好像一个女子看到她的男友年年都要买一辆保时捷赛车，然后当年丢弃，她就会相信他确实富有。但是鹿角还有着保时捷赛车没有的另一项意义。保时捷赛车并不能产生更多的财富，而巨大的鹿角则可以帮助它的主人打败同性竞争者，赶走食肉动物，取得最佳的草场。客观他讲，雄鹿头上的巨角也不过是种累赘，这些东西本身对于生存甚至是不利的，它影响了雄鹿行动的敏捷，给捕食者创造了方便条件。但是这种累赘似乎向雌性显示了这样的道理：头顶沉重的大犄角，仍然奔跑如飞，战而必胜，足以说明本身的强健骁勇。这样的雄性都不被选中，还有谁呢？在动物世界中，鹿是唯一能再生完整的身体零部件的哺乳动物。当鹿角长到最大尺寸后，骨头开始变硬，像天鹅绒一

3、样柔软的鹿茸开始脱落。一旦鹿茸掉光，就剩下赤裸的骨头，就可成为角斗中的强大武器。在交配期结束时，鹿角脱落以保存能量，等到春天来临，在其头顶上就能长出一对新的隆起的组织骨结节。长久以来，动物的再生能力便是人们企图了解的课题。是否可以找到一些方法让人的再生能力提高，像鹿角那样可以自我修复长出新的鹿角来？或者利用类似的机制，在人体外制造组织或器官，把它当成零件，来替换人体受损的部分？干细胞作为鹿身体的重要细胞在鹿角的再生中发挥了重要作用。研究发现，干细胞作为鹿身体的重要细胞，可以发展成为许多特殊细胞类型，并支持鹿角再生的整个过程。“干细胞”是生物体内掌控细胞再生的细胞。干细胞的魅力在于：它是一种原始

4、细胞，一旦身体需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而产生分化细胞。干细胞可能是通过荷尔蒙，如雌激素或睾丸酮等信号传递途径进行调控的。鹿角的再生能力是帮助人类了解再生过程的自然模型。普赖斯研究小组的长期目标是更好地了解鹿角再生过程的化学信号传递途径，帮助人类开发新的治疗诸如帕金森之类顽疾的药物，有助于最终实现修复受损的人体组织。科学家们寄希望于通过克隆获得胚胎中的全能干细胞，通过控制这些干细胞的分化而得到人们想要的组织和器官。医学界梦寐以求的是，能够利用干细胞修复身体各种器官的损伤及为衰老的细胞组织补充新生细胞和组织，如果这种为科学家津津乐道、描绘的前景一片大好的蓝图可以实现的话，今后人体器官

5、可以在实验室按需要生产，血细胞、脑细胞、骨骼、心肌细胞、肝脏的更换都不成问题，即使患上白血病、帕金森氏症和癌症这些不治之症也能绝处逢生。1“鹿角的生长要耗用大量钙质、磷酸盐和热量，它每年生长并丢弃，只有营养状况最佳的雄鹿才有实力作此投资”中“投资”一词的含义。答： 【解析】本题考查对说明文重要词语的含义的理解分析能力，能力层级为C级。本句中“只有营养状况最佳的雄鹿才有实力作此投资”的“投资”是对上文中鹿角生长所需要的能量的形象概括，要解答这一词语的含义，只要抓住本语句中上一分句的内容就可以。【参考答案】耗用大量钙质、磷酸盐和热量来满足鹿角的生长的需要。2文章的前三段没有涉及“鹿角再生的秘密”，

6、是否偏离文章说明的中心?答： 【解析】本题考查对文章结构的分析概括能力，能力层级为C 级。本文是说明鹿角再生的秘密的，前三段介绍了鹿角在雄性鹿身上的作用，以形象地语言介绍，引发读者的兴趣，并以此引出了对鹿角再生的介绍，便于读者了解。【参考答案】没有偏离文章说明的中心，这样安排能激发读者的阅读兴趣。让读者深入浅出地掌握鹿角再生的相关知识。3用自己的话概括“鹿角再生的秘密”。答： 【解析】本题考查对文章主要内容的分析综合能力，能力层级为C级。解答此题首先要理解“干细胞”的含义，即“干细胞”是生物体内掌控细胞再生的一种原始细胞。然后，了解“干细胞”在鹿角中的作用，据此分析出“鹿角再生的秘密”。可依据

7、原文“干细胞是生物体内掌控细胞再生的细胞。干细胞的魅力在于：它是一种原始细胞，一旦身体需要，这些干细胞可按照发育途径通过分裂而产生分化细胞”作答。【参考答案】利用鹿体内的“干细胞”通过发育分裂而产生新生细胞和组织。4再生现象还存在于自然界中的其它生物中，你能举例吗？答： 【解析】本题考查从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴的探究能力，能力层级为F级。解答此关键是要了解自然界中能够肢体再生的动物，同时，可以结合动植物学、生物学的知识解答。【参考答案】在自然界中，经常能看到生物的再生现象。典型的再生生物是片蛭。将片蛭切断后，断面能够识别头部或者尾部的位置，如果切掉的是头，头部将在该位置再生，如果切

8、掉的是尾，尾巴将在该位置再生。壁虎的再生能力是众所周知的，壁虎被强敌追杀时，为了保存自己的一条小命，只好夹着尾巴逃跑。有时不幸被敌人逮到尾巴，在性命攸关之际，壁虎只有断尾自保。当敌人还在为得到一顿晚餐沾沾自喜时，壁虎已经逃得无影无踪了。我们不需要为断尾的壁虎悲伤，因为不久之后，从断裂处会再长出一条与原来无异的尾巴。海星也具有惊人的再生能力，不但断掉的腕足可以再长出来，甚至可以从断下的腕足再长出一个完整的海星。二、阅读下面文字，回答14题。牛羊放屁对环境造成巨大污染家里冰箱不制冷了，甚至奶牛放屁，都可能影响气候变化。这是夸大其辞、危言耸听吗？现在，“全球变暖是不争的科学事实”，2007年2月2日

9、，国际气候变化专门委员会(IPCC)报告指出：近100年地球表面平均温度上升了0.74，报告认为，人类活动造成温室气体的增加是近50年全球变暖的主要原因。许多科学家都致力寻找全球变暖的因素，美国犹他州大学的肯奥尔森研究表明：甲烷最初从牛的瘤胃分泌出来进入循环系统，一部分通过打嗝排出体外成为造成温室效应的主要气体，其加温效应为二氧化碳的20倍。全球10.5亿头牛排放的甲烷占全球温室气体总排放量的18%，占全球甲烷排放量的1/3。联合国FAO报告称：牛排放的废气是导致全球变暖的最大元凶。中国生态学家、中科院院士张新时解释说，牛、羊等反刍动物在消化过程中所产生的废气，主要是甲烷，通过打嗝、放屁的方式

10、排放到空气中，对环境造成了巨大的污染。此外，牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。而全球10.5亿头牛排放的废气，甚至超过了汽车、飞机等人类其他交通工具排放的二氧化碳总量。联合国粮农组织最近发表报告称，饲养业对全球气候变暖有很大的影响。报告指出，一头牛每年要排出9千克可形成烟雾的污染物，其污染程度甚至超过一辆小型汽车。针对牛放屁对环境的污染，西方国家已开始采取限制牛放屁的措施。英国科学家已为牛设计出环保餐单，以减少牛群打嗝放屁时排放的甲烷含量；美国加州官员也宣布，为了减少空气污染，政府将制定法规，要求养牛业者引进新技术保证牛打嗝和放屁不污染环境；而新西兰则决定向农民征收牛、羊的“放屁税”，以

11、控制对大气的污染。1第段中，作者说“这是夸大其辞、危言耸听吗？”此句在文中有何说明作用？答： 【解析】本题考查对文章重要语句的理解分析能力以及表现手法的鉴赏能力，能力层级为D 级。解答此题首先要知道本句采用的修辞手法为设问，然后，根据设问的修辞作用引起疑问、思考，结合文意作答。【参考答案】用设问的方法列举生活常见的东西都可能影响环境来吸引读者的好奇和思考。2本文运用了列数字、作比较的说明方法？请任选一例并分析其作用。答： 【解析】本题考查对文章中说明方法的分析鉴赏能力，能力层级为C级。解答此题首先找出列数字、做比较的文段，作为例子；然后，根据列数字的准确性和做比较的突出性，结合文意作答。【参考

12、答案】（1）列数字，如“近100年地球表面平均温度上升了0.74”，准确的说明了全球变暖是不争的科学事实。（2）作比较，如“一头牛每年要排出9千克可形成烟雾的污染物，其污染程度甚至超过一辆小型汽车。”突出了牛羊放屁对环境造成的不可忽视的巨大污染。3第段从哪几个方面介绍了牛、羊对环境造成巨大污染的？答： 【解析】本题考查对文章内容的分析概括能力，能力层级为C级。本题的解答区间在第四段，要对第四段仔细阅读。从文章“主要是”和“此外”来看，本段从两个方面谈了牛羊放屁对环境造成巨大污染的问题。一是打嗝、放屁，一是排泄物。【参考答案】主要从两个方面来说明的。一是牛、羊等反刍动物在消化过程中所产生的废气，

13、主要是甲烷，通过打嗝、放屁的方式排放到空气中，对环境造成了巨大的污染。二是牛的排泄物也能产生出100多种污染气体。4第段中西方国家的做法你赞同吗？你觉得我们中国需要类似这样的措施吗？说出自己的理由。答： 【解析】本题考查对文章观点评价能力以及探究能力，能力层级为F 级。解答时，要先充分了解文章第六段中西方国家的做法，西方国家已开始采取限制牛放屁的措施。然后，根据文意来分析探究。即可以同意，也可以不同意，但是，说出自己理由。对于中国需要不需要，也可以从两方面的任一方面作答。【参考答案】（1）赞同，这是通过政府行为来保护环境。（2）中国需要类似这样的措施，理由：中国虽然不是畜牧业为主的国家，但是牛

14、羊也是大量存在的。我们也应该为保护地球我们自己的家园尽自己的力。或者：中国不需要类似这样的措施，因为各个国家国情不同，目前这样的政府行为在中国是不适合的。（言之有理即可）三、阅读下面文字，回答14题。植物如何“看见”世界植物没有智力，至少是没有像我们这样的智力，谁要是认为植物能够听懂我们的话，甚至看出我们的心思，那是太高估它们的能力了。但这并不等于说它们没有知觉，相反，它们极其敏感，它们有视觉、触觉、嗅觉、味觉，并且能够感觉重力，只是它们有自己的方式，与我们的方式大不相同。植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。一般情况下，光线总是来自上方，这时植物就向上伸展。如果光线来自侧面，比如对于窗台上的植物

15、来说就是这样，这时它们就弯下腰去，把叶片的正面对着玻璃。很多种子，比如生菜、烟草或丁香的种子，也能感光，因为它们只能在有亮光的地方发芽，如果我们在园子里无意中给它们盖上了太多的泥土，那么无论我们浇多少水，它们都一动也不动。它们在等候一条蚯蚓、一只鼹鼠、一棵倒塌的大树或园丁的锄头耙子把它们带到光明的地方来，它们就趁机发芽。而大一些的种子往往能够在黑暗中发芽。最初的淡黄色幼芽长出来时，它们并不急着生产叶绿素分子，也不利用它们的能量长胖变壮，而是保持纤弱的体型，在长度的方向上疯长。这是很重要的，因为就是大种子的营养储备也不是无限的，瘦弱的幼芽可以在土壤里挤得更远，这样它就有较多的机会抢在能量耗尽之前

16、到达土壤表面。一接触到光亮，幼芽就会立刻察觉，于是它不再长长，而是把剩下的能量投入叶绿素的生产。光合作用开始了，新的富含能量的分子诞生了，能量储备已经告急的植物宝宝得救了，开始转成绿色。除了发芽和变绿，太阳还影响着植物的其他许多生命过程。绿色植物能够分辨白天和夜晚，这我们可以从一些现象上看出来，比如有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做。但最令人惊奇的是，有些植物，比如西红柿，能感知邻居的存在。如果地方宽敞，它们就不慌不忙地长得强壮敦实，但如果跟别的植物挤在一块儿，它们就长得很快，力求尽快超过竞争对手。植物学家现在知道，植物确实是依靠光感来测定竞争对手的

17、方位的。他们是这样解释西红柿现象的：在挨挤着很多绿叶的地方，光照会发生变化，变化之一在于，太阳光中的深红色成分突然多于浅红色成分，绿叶吸收一部分浅红色，却把深红色反射回来，西红柿正是从红色光的变化中得知，绿色的邻居长得快要超过它了。植物能识别不同种类的光，但我们真能认为它们这是“看见”的吗？植物感受光的方式与我们大相径庭。要回答这个问题，我们得先研究一下我们的眼睛是如何工作的。当光落到我们的视网膜上时，我们就能感受到它。视网膜位于眼球的后面，其中充满了各种感光分子，光亮一接触视网膜，它就会发生变化。这种变化一旦刺激了视觉神经，视觉神经就会产生电脉冲。当电脉冲到达大脑后，我们的大脑灰细胞就会对视

18、网膜的信号进行分析。我们一旦意识到这个过程的结果，便会称之为“看见”了。植物也有感光分子，专家们称之为光敏素和隐色素，它们使绿色的生物拥有了极其细腻和多样的感光性能。在我们的眼睛觉得漆黑的地方，藻类、苔藓和花草树木就能对光的刺激做出反应了，而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。我们的视网膜上会产生周围物体的真正的图像，供大脑分析利用，这个植物可做不到。它们既没有神经系统，也没有处于中心地位的大脑，跟我们不同的是，它们意识不到自己所感觉到的东西。它们的感光分子遍布全身，如果受到刺激，这些分子就会通过一系列的生化过程做出相应的反应。1 结合文章，用自己的语言概括植物是如何“看见”世界

19、的？答： 【解析】本题考查对文章内容的分析综合能力和新年系筛选能力，能力层级为C级。解答本题可从文章第九段中概括，第九段以我们人类的眼睛作为例子，说明眼睛是如何看得见的，视眼网感光分子视觉神经大脑看得见，同样，植物通过全身感光分子，进行深化，能够看得见。【参考答案】植物通过遍布全身的感光分子，通过一系列的深化过程作出相应的反应。2第1自然段在结构上起什么作用？用横线在选文中勾画出一处与之照应的语句。答： 【解析】本题考查对文章结构的分析综合能力，能力层级为C 级。第一段总说植物有它们的视觉、嗅觉、触觉、味觉，并且极其敏感。点明了文章的内容，起到领起下文的作用。与之照应的语句在第二段开头。【参考

20、答案】点题，领起全文；示例：植物能够以某种方式感觉光明和黑暗。4本文主要运用了哪些说明方法？分别有何作用？结合文章内容举例作答。答： 【解析】本题考查对文章说明方法的分析评价能力，能力层级为D级。从全文中寻找说明方法，主要运用了举例子、作比较的说明方法，然后，分别举例说明即可。【参考答案】举例子、作比较；举例说明使文章准确可信，趣味盎然。如“有些植物要在日出以后开花并且散发香味，而另一些植物只有在我们睡觉的时候才这么做”；运用作比较突出了说明对象的特征。如“而且它们还能够感知波长，那是人的眼睛根本无法感知的。”4请从以下两句中任选一句联系全文分析选文的语言特色。（1）它们在等候一条蚯蚓、一只鼹

21、鼠、一棵倒塌的大树或园丁的锄头耙子把它们带到光明的地方来，它们就趁机发芽。（2）光合作用开始了，新的富含能量的分子诞生了，能量储备已经告急的植物宝宝得救了，开始转成绿色答： 【解析】本题考查对文章语言特色的鉴赏分析能力，能力层级为C级。从两个例句来看，“等候”“带到光明的地方”“诞生”“植物宝宝”等运用了拟人的手法，使语言生动形象，活泼，富有情趣。【参考答案】运用拟人手法，语言生动活泼，富有情趣。四、阅读下面文字，回答14题。植物也有喜怒哀乐 最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样的高级情感。后来，科学家的研究发现，不少动物也具有这样的情感。近年来，科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐。 所有植

22、物都是喜好颜色的。各种植物不但自身有美丽的外衣，而且有着良好的视觉，他能辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜爱的光线。近年来，农业科学家发现，用红光照射农作物，可以增加糖的含量；用蓝色照射植物，则蛋白质的含量增加；紫色光可以促进茄子的生长。所以，根据植物对颜色的喜好和具体的生产需要，农作物种植者可以给植物加盖不同颜色的塑料薄膜。同样，在培育观赏植物的过程中，也可以利用植物喜好颜色的习性。一些生物科学家开始研究植物喜好颜色的习性，并由此形成了一门“光生物学”的科学。 植物不但喜好颜色，而且喜好声音。科学家研究发现，植物可以对各种各样的音乐做出不同的反应。如果植物伴随着音乐成长，根系和叶绿素都

23、会增多。玉米和大豆“听”了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。不同的植物对音乐的欣赏也是很挑剔的，胡萝卜、甘蓝和马铃薯偏偏音乐家威乐第、瓦格纳的音乐，而白菜、豆和生菜则喜欢莫扎特的音乐。有些植物宁愿不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐，为了表示厌恶，他们会付出死亡的代价。比如玫瑰这种高雅的植物在听摇滚乐后就会加速花朵的凋谢，而牵牛花更为“干烈”，听到摇滚乐的4个星期后就会完全死亡。 植物还有强烈的同情心。美国某一研究中心曾经用植物做了一些有名的情感实验。实验之一，科学家把活的小虾从一个容器中缓缓倒入滚烫的开水锅中，在把一旁“目睹”这一惨剧的植物的叶片和测试仪连接起来。当小虾快倒入开水锅时，植物的“情感曲线”突然上升，好像被吓了一跳似的，也好像人类悲痛时的表现。实验之二，在有两株植物的房间进入了6个人，其中一个人掐断了一株植物，然后6个人离开，研究者把测试仪和没有“被害”的植物叶片连接起来，过了一会儿，6个人分别在不同时间段进入房间，其他5个没有掐断植物的人进入房间的时候，