贺兰一中2011-2012学年第二学期第三次月考八年级语文试卷

1、贺兰一中20112012学年第二学期第三次月考八年级语文试卷出卷人：李娟 审卷人：包秀琴题号一二三卷面总分（一）（二）（三）得分一、基础知识平台（35分）1、文学常识填空（一空一分，共11分）（1）山水名胜，美在自然，更美在人文。岳阳楼因一文化名人而名满天下。请说出这个人是谁。 范仲淹 （2）“清水出芙蓉，天然去雕饰”这是田园诗派开创者的诗风，请说出田园诗派的开创者是 陶渊明 我们学过他的哪篇文章。 桃花源记 （3）马说的整理_韩愈_，他长于诗、文，但以写作散文最为著名，被后人推为“ 唐宋八大家 ”之首。（4）苏轼，字子瞻，自号_东坡居士_，宋代_文学家_家。（5）雷电颂的整理是郭沫若，本篇课

2、文节选自一部历史剧屈原。（6）“让暴风雨来得更猛烈些吧！”出自海燕（填作品题目），整理是俄国作家高尔基，他被列宁称为无产阶级艺术最伟大的代表者。2、默写古诗文。（每空1分，共11分）（1）俱怀逸兴壮思飞， 。（2） ，身世浮沉雨打萍。（3） ，处江湖之远则忧其君。（4）不畏浮云遮望眼， 。（5）最是一年春好处， 。（6）春蚕到死丝方尽， 。（7） ，何似在人间？（8） ，谈笑无还期。（9）长风万里送秋雁， 。（10）岳阳楼记中表达整理豁达胸襟的句子是： ； 。3、阅读下面一段文字，回答问题。（7分）蓬勃的花样年华，如烟火一般xuàn( 绚 )烂，似流莹一样璀璨，但并不短暂。不是昙花一

3、现的孤傲，不是曼珠沙华的悲凉，而是永远盛开的青春，妖娆多姿。哪怕是伤心生气，也是真zhì（ 挚 ）的感情。泪水是发自内心的难过，欢笑是出自肺腑的快乐，没有世故虚假的杂质。金色透明的阳光热切的拥抱着我们，亲近那迷人的青春，被不含一丝杂质的爱所关怀着，没有世俗污染。因为青春这件小事，所以释然，所以晶莹透亮。（1）结合语境，根据拼音写出汉字。（2分）（2）文中“ 莹 ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ 萤 ”。（2分）（3）画线句主要运用了 拟人 修辞手法，表达了整理 的思想感情。（3分）4、根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（B）。（2分） 唐诗宋词是一座巍巍丰碑。在这里，你能找到

4、“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约；能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。在这里，有 的报国志，也有 的故乡情；有 的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。A窗前明月 怒发冲冠 草长莺飞 B怒发冲冠 窗前明月 草长莺飞 C怒发冲冠 草长莺飞 窗前明月 D草长莺飞 窗前明月 怒发冲冠5、对海底两万里中的尼摩船长点评正确的一项是（ A）（2分）A、他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。 B、他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险

5、、渴望自由的航海家。6、下列句子中，没有语病的一项是（ C ）（2分）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D.湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。二、阅读理解（分）（一）文言文（18分）1、解释加点的字。（4分）属予作文以记之 通“嘱”，嘱咐 往来翕忽 轻快敏捷的样子宠辱偕忘 一起 吾谁与归 归依 2、翻译句子。（8分）（1）寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。译： 寂静寥落，空无一人，令人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气氛。 （2）

6、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。译：向小潭西南方向看去，小溪象北斗星那样曲折，象蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，时隐时现。（3）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？译：被贬的政客和诗人，大多在这里聚会，看了自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？ （4）不以物喜，不以己悲。译： 不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 3、简答题。（6分）（1）乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革失败被谪，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。（2）范仲淹“先忧后乐”的思想的实质是以天下为己任，以利民为

7、宗旨，补救时弊，积极进取。这此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。这是一种高尚的爱国情怀，在今天仍有启示意义。它启示我们要从小树立远大的理想和抱负，发奋读书，积极进取，成为国家的栋梁之才。学习范公吃苦在前，享受在后，为国家为人民贡献自己的力量。（内涵+启示,可以多角度谈，不必拘泥于标准答案）（二）阿尔卑斯山的羊铃（7分）那年，她去瑞士旅游，和一个牧羊人不期而遇。牧羊人是位年轻帅气的小伙子，从车里钻出来，将羊群赶往阿尔卑斯山南麓。牧羊先生开的车居然是豪华奔驰，她暗自一惊，有些纳闷了，能开上奔驰车，怎么还甘愿放羊呢？带着疑问，她问牧羊人：“这辆奔

8、驰车是你自己的吗？”他微微一笑，说：“对呀！”她问：“能开这么高档的车，怎么会放羊呢？”他说：“我喜欢呀，放羊是多美的事呀！政府也鼓励放羊，给我们发薪水。做自己喜欢的事，还能从中获得收入，这不是很幸福的事吗？”这就难怪了。人一旦喜欢上什么，做起事来，就会不计得失，才会有不管不顾的兴头。更何况，牧羊人不但喜欢做这事，还能从中获得相应收入和难得的幸福感。她不停地点头，释去内心疑团。牧羊人说：“政府要我们放羊，不为别的，是想制造一种视觉美感，你看呀，蓝天之下，青草之上，绿树丛中，一只只走动的羊多像一片片流动的白云，动感，明丽，多美啊！”疑团散尽，敬意浮生。瑞士人放羊，不为吃羊肉和剪羊毛，已然超越形而

9、下的物质追求，只在乎唯美的精神享受。她有些感动了，感动于眼前这个普通人的单纯可爱，还有这个国家对美的孜孜以求。没料到，更绝妙的还在后头。牧羊人说：“除了如此美丽的视觉效果，我们还追求听觉享受。我们在每只羊的脖子上，挂上一个铜铃铛，它每走一步，就会发出清脆悦耳的丁当声，为游客增添一丝悠然野趣。”她发自内心地称赞：“你们想得真是太细致，太绝妙了。”牧羊人说：“我是听着山上悠悠铃声长大的，不想让这美妙的铃声在我们这一代消失。因为清越的丁当声，阿尔卑斯山才更纯美，更有韵味。”听完旅美女作家的讲述，我心怦然一动，仿佛醉倒在一种纯美的意境里。多么可爱的政府，多有个性的牧羊人啊！他们诗一般的举动，深深打动了

10、我，让我久久不能忘怀。没想到，放羊也可以如此浪漫。他们的追求简单却野趣天然好看好听。铃声和着阿尔卑斯山美的旋律，在蓝天为经，大地为纬的美丽锦织上，添上一朵一朵动感的白花。面对一只羊，只取肉和毛，是生存之需，只图看和听，那是生活之美。“生”之后，一字之差，照见我们生活的欲望和直白，也让我们看到那遥远国度唯美、可爱和自然的一面。期待有那么一天，美和诗意就像阿尔卑斯山的铃声一样，在我们每个人的身边，如水般静静地回荡。国际笔会散了，那些日子那些人，渐渐谈出我的记忆，唯独那位开奔驰的牧羊人和阿尔卑斯山的铃声，日深一日地印刻在脑海，渐明渐亮。明灿如月华，清越如诗吟。想念那群悠然漫步在阿尔卑斯山的羊，还有那

11、如歌如诗般美妙的羊铃声。1.结合语境理解文中加点词语“不期而遇”的含义。（2分）不期而遇：没有约定而遇见，指意外碰见。12.在瑞士遇见一个牧羊人，她为什么会“暗自一惊，有些纳闷了”？（2分）在国内，牧羊人一般是比较贫穷的老人或小孩，而她在瑞士所见到的牧羊人是一位年轻帅气的小伙子，而且还开着豪华汽车，这让她很奇怪。3.请任选一个角度为文中画线句写一个批注。（3分） （三）幸福铃声（15分）第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋

12、子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。没有信的日子，父

13、亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。我还记得那个大雪纷飞的周末

14、，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话

15、了呀！据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！1、文中第段详细写了“我”家境贫寒，这样写的作用是 更能表现出父女的亲情，为下文做了铺垫，使人觉得“我”给父亲“打”电话这一做法真实可信。（三点中只需答到其中两点即可。）2、除了文章第段的加横线处外，三段还多次写见到了家乡的白桦林，这样写的作用是 营造氛围，提高文学品味。（若答“创设情境”、“增强文学色彩”、“以景物描写烘托亲情”等均可。）3分）3、第段画线句子对父亲采用 神态 描写，刻画出父亲心满意足或朴实的形象（3分）。4、从文章段加点的语句，可以看出父亲的心理。父亲到底是怎样的心理呢？请说说你的理解。（3分）愉快，为女儿的进步感到自豪。（语意正确即可） 5、为什么文章将电话铃声说成是“幸福铃声”？请说说你的理解。（3分）那铃声不再是普通的电话铃声，那铃声饱含