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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 领导班子团结奋进2、 学校干群关系很和谐3、 学生的求知欲望强烈1、 学生的发展不均衡2、 学生的兴趣爱好广泛而散乱3、 社会对学校教育的要求太高外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 学校的硬件设施齐全。2、 学校的教研氛围浓厚。3、 学校的学习机会很多。1、 社会的快速发展造成了知识储备的不足。2、 社会环境对学生的身心影响很大，不利于教育的实施。3、 学生的家庭环境参差不齐。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 加强锻炼，调试心态。2、 乐于学习，增加知识。3、 对待工作积极热情、对待同事诚恳宽容、对待学生平等尊重。4、 能以大局为重。5、 对于分配到的工作尽全力去做。1脾气急躁。2做事不求细节。3可以任劳，不能任怨。抓（机遇）御（威胁）1、 学习机会要抓住。2、 新的教育理念要善于运用。3、 能根据规律做教育1、 活泼的孩子适应不了规范的课堂教学2、 社会发展对传统教育的冲击及改变。
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