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文档简介
备课人罗田课型新授课时间9.6课题21.2二次根式的乘除(第2课时)教学目标1.会进行简单的二次根式的除法运算2.使学生能利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算3. 引导学生从特殊到一般总结归纳的方法以及类比的方法,解决数学问题教学重难点 重点: 会利用商的算术平方根的性质进行二次根式的化简,会进行简单的二次根式的除法运算.难点: 二次根式的除法与商的算术平方根的关系及应用教 学 设 计二次备课一、复习提问1.请同学们回忆 (0,b0)是如何得到的?2.两个基本性质?二、新知探索学生观察下面的例子,并计算:由学生总结上面两个式的关系得:类似地,请每个同学再举一个例子,然后由这些特殊的例子,得出: (0,b>0)例1.计算:(1); (2).解: (1);(2)三、自我检测练习1 计算:见课件.三、挑战逆向思维把反过来,就得到 (0,b>0)利用它就可以进行二次根式的化简.例2 化简:.四、谈谈你的收获1商的算术平方根的性质 (注意公式成立的条件) 2会利用商的算术平方根的性质进行简单的二次根式的化简五、作业:必做题: 第12页习题21.2 第2、 3、6题选做题: 第7、8题教学反思注意了二次根式乘除法的计算公式的逆用。总结了乘法公式的逆用就是用来使“被开方数中不含能开的尽方的因数或因式”,除法公式的逆用就是用来使“被开方
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