高一年级英语学法指导

1、A Lecture on English Learning for senior Students高一英语学法讲座高一英语学法讲座一，了解高中英语特点，明确学习目标一，了解高中英语特点，明确学习目标1.1.词汇量大，文章篇幅长，长句复杂句多。词汇量大，文章篇幅长，长句复杂句多。初中：初中：10001000词左右，几十个短语。词左右，几十个短语。高中：高中：3000-40003000-4000词，词，400-500400-500短语。短语。初中：单词、短语初中：单词、短语高中：语篇理解、语言的运用高中：语篇理解、语言的运用初中：零碎语法初中：零碎语法高中：系统语法；分析句子成分、结构高中：系统语

2、法；分析句子成分、结构一，了解高中英语特点，明确学习目标一，了解高中英语特点，明确学习目标2.侧重培养阅读能力 主旨大意，推理判断，阅读速度，猜测词义，细节理解3.写作要求不断提高 甘肃高考：写作分值30分 词 数：100-120词之间一，了解高中英语特点，明确学习目标一，了解高中英语特点，明确学习目标4.新课改后，可能增加听力考试。小结：小结： 知识板块（多记、多背、多用）（多记、多背、多用） 听说板块（多听、多做、（多听、多做、敢敢说）说） 阅读、完型板块（多读、多练、多（多读、多练、多想）想） 写作板块（多看、多仿、多写）（多看、多仿、多写）目标：全面提高听、说、读、写的能力二、学习方法

3、和途径二、学习方法和途径1.学好课内教材知识，学好课内教材知识，打好扎实的语言基础打好扎实的语言基础课前认真做好预习工作。课前认真做好预习工作。a.借助字典预习单词和课文借助字典预习单词和课文。b.读课文，可快读、慢读、默读、朗读，目的是培读课文，可快读、慢读、默读、朗读，目的是培养学生的阅读理解能力和语感能力。同时用笔注养学生的阅读理解能力和语感能力。同时用笔注出难点、疑点、生疏点，带着问题上课堂，还可出难点、疑点、生疏点，带着问题上课堂，还可以试做书后作业，培养学生判断、记忆的能力。以试做书后作业，培养学生判断、记忆的能力。每天课堂上认真听讲，积极思考，做好笔记。每天课堂上认真听讲，积极思

4、考，做好笔记。每天课后及时复习、整理、归纳、记忆每天课后及时复习、整理、归纳、记忆每天做相应练习，完成指定作业，巩固、运用。每天做相应练习，完成指定作业，巩固、运用。定期再复习，反复记忆。定期再复习，反复记忆。2.积极参与课堂听说活动积极参与课堂听说活动课后经常模仿、练习课后经常模仿、练习大声朗读单词、短语、例句大声朗读单词、短语、例句积极准备，争取机会，大胆发言积极准备，争取机会，大胆发言二、学习方法和途径二、学习方法和途径二、学习方法和途径二、学习方法和途径找一个找一个parterner,课后互练口语。课后互练口语。课后经常模仿语音、语调、正确朗读。课后经常模仿语音、语调、正确朗读。课后多

5、听单词、课文录音，矫正自己错课后多听单词、课文录音，矫正自己错误的语音语调。误的语音语调。3.广泛阅读，提高阅读技巧与速度广泛阅读，提高阅读技巧与速度 学习阅读方法（学习阅读方法（skimming,scanning等）等） 学会泛读（快速阅读）和精读。学会泛读（快速阅读）和精读。 定时阅读。每天都要读：读英语报纸、读定时阅读。每天都要读：读英语报纸、读英语刊物。从读中汲取营养，每读必有收英语刊物。从读中汲取营养，每读必有收获。获。 记住，做每道阅读理解题起码应有四得记住，做每道阅读理解题起码应有四得 ： a.汲取文章中的知识信息；汲取文章中的知识信息； b.进行相关的阅读技巧训练（如浏览、跳进

6、行相关的阅读技巧训练（如浏览、跳读、细读）；读、细读）； c.熟悉有关词汇和语言现象；熟悉有关词汇和语言现象； d.明确阅读理解题的特征、命题要求和解明确阅读理解题的特征、命题要求和解题思路题思路。材料：材料：A.教材中的每篇文章B.英语周报C.选择一些简单读本D.反复读 点线面水平4.积累写作材料，掌握写作技巧积累写作材料，掌握写作技巧密切注意某些单词的特殊故功能。要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。要大量积累英语各种句型。仿写。重视句子翻译练习。高考写作分值占总分值的五分之一（满分30），其含金量逐年增高，要求考生写出的作文：所用词汇要高级、准确；所用句式要复杂、新颖；所用修辞要贴切、到

7、位。无疑要求学生的英语作文水平向使用本族语写作文的高水平发展，字字要“推敲”，句句要“求新”。如：1. Its a hard job for all students.- Its a challenge for all students.2. So they try their best to improve their English writing- So great efforts are made for them to make advances in their English writing.3. Thus their dream will come true.- Thus a

8、promising future is waving to them.材料：材料：老师布置的作文。写一篇，背一篇。多背诵范文。Repetition is the mother of skills.(重复是技能之母）重复是技能之母）天天读、天天背、天天练、天天总结 量变质变三、培养良好的学习习惯，学会自三、培养良好的学习习惯，学会自 主自学主自学1.培养良好语感，培养良好语感，养成良好的学习习惯养成良好的学习习惯大声朗读单词、课文反复模仿录音广泛阅读勤积累语言知识勤查词典2.掌握科学记忆方法，培养记忆力掌握科学记忆方法，培养记忆力 高中英语学习中，学生最大困扰是：单词记不住，遗忘快，造成词汇量不

9、足，影响听、说、读、写。 1).每天都要有一个记忆单词的计划。2).根据构词法来扩大词汇量是记忆单词的重要 方法。如： advantage(n)(有利条件）- disadvantage(n)（不利条件） nature(n)(大自然） natural(adj)(大自然的）disppoint(vt)(使失望） disppointment(n)(失望）3 3）. .根据发音及音节规律记忆单词非常有效。根据发音及音节规律记忆单词非常有效。Pro/nun/ci/a/tion; e/lec/tri/ci/tyPro/nun/ci/a/tion; e/lec/tri/ci/tyCon/gra/tu/la/t

10、ion;in/tere/stingCon/gra/tu/la/tion;in/tere/sting4).4).通过阅读扩大词汇量。通过阅读扩大词汇量。 词不离句，句不离篇词不离句，句不离篇 音、形、意、用法音、形、意、用法 朗读、反复重现朗读、反复重现四、建立明确的目标四、建立明确的目标长期目标：顺利通过高考，考入自己心长期目标：顺利通过高考，考入自己心中的理想大学。中的理想大学。中期目标：学年目标，学期目标和月度中期目标：学年目标，学期目标和月度目标目标短期目标：周目标和日目标短期目标：周目标和日目标五、树立坚强的信心五、树立坚强的信心首先，认识自我。认清自己的优势与不首先，认识自我。认清自

11、己的优势与不足。足。其次，改变自我。在认清自己的优势与其次，改变自我。在认清自己的优势与不足的基础上，端正学习态度，付出实不足的基础上，端正学习态度，付出实际行动，发挥自己的优势，弥补自己的际行动，发挥自己的优势，弥补自己的不足。不足。最后，提升自我，建立信心。最后，提升自我，建立信心。人生就像一场拼争；每天都在攀登，人生就像一场拼争；每天都在攀登，爬过这座山，越过那道岭爬过这座山，越过那道岭眼前又是一座峰眼前又是一座峰人人都有一个梦想，人人都有一个梦想，每天都在圆这个梦，每天都在圆这个梦，带上理想，付出行动；带上理想，付出行动；圆出个无怨无悔的人生！圆出个无怨无悔的人生！课堂要求课堂要求三禁

12、：禁止迟到早退；禁止随意走动；禁止偏离主题的交头接耳。 物质准备物质准备:MP3/4/5、词典（、词典（牛津，朗牛津，朗文当代英语词典、）、笔记文当代英语词典、）、笔记本。本。记笔记：记笔记：课文知识课文知识记在书上、记在书上、词组和句型集锦、词组和句型集锦、阅读词汇集锦、阅读词汇集锦、佳句集锦、佳句集锦、错题集锦、错题集锦、习语集锦习语集锦明确学习目标明确学习目标 树立学习信心树立学习信心讲究学习策略讲究学习策略 提高学习能力提高学习能力 1 1、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：、有人认为多做题就能解决问题。人们常说：量的积累可达到质的飞跃。但是盲目地追求数量而量的积累可达到质的飞跃。

13、但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在忽视质量是不可取也是无效的。死扣语法不重视在一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。一定的语境中体会、运用知识也是不正确的。 2 2、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕、有人常立志而不是立长志。英语学习最怕“三天打鱼，两天晒网三天打鱼，两天晒网”。高兴了干一阵，进步了。高兴了干一阵，进步了就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终就停下。走走停停只能导致成绩的起伏不定，最终导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。导致兴趣降低，自信心丧失，造成恶性循环。 3 3、有人只会做或者是只做老师要求干的事。进、有人只会做或者是只做老师要

14、求干的事。进入高中阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要入高中阶段，走向成熟的表现在学会自己学习，要学会紧跟老师的步伐并及时安排自己的学习内容学会紧跟老师的步伐并及时安排自己的学习内容。学习外语的几种不良倾向学习外语的几种不良倾向 1 1、看电视、看电视 : : 例如看新闻联播节目的国际新闻时例如看新闻联播节目的国际新闻时 经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口经常可以在电视画面上见到一些英语单词和标语口号，要很好地注意学习。号，要很好地注意学习。 2 2、听英语广播、听英语广播 3 3、读、读China Daily : China Daily : 尤其是二十一世纪英文报尤其是二十一世纪

15、英文报中学生版，可以了解新的动态和学会一些新出现的中学生版，可以了解新的动态和学会一些新出现的英语单词。国际形势在不断地发展，科学技术日新英语单词。国际形势在不断地发展，科学技术日新月异，新的英语单词层出不穷，看老的词典和书都月异，新的英语单词层出不穷，看老的词典和书都不能学到这些新的英语知识，而在不能学到这些新的英语知识，而在china Dailychina Daily上却上却都有及时报导。都有及时报导。 4 4、写日记、写日记 : :在记的过程中一定会碰到不少自己在记的过程中一定会碰到不少自己不会的英语单词和表达方式，通过查汉英词典或不会的英语单词和表达方式，通过查汉英词典或 请请教别人得

16、到解决，从而可以学会很多英语知识教别人得到解决，从而可以学会很多英语知识。 提高英语学习的其他途径提高英语学习的其他途径热爱英语热爱英语走向世界走向世界Rule No. 1. Stick to one set of textbooks! Dont change your focus too often!Rule No. 2. Thoroughly imitate one passage just like an American news anchor.Rule No. 3. Read at least one article a day.Always remember: persistence produces miracles!第一、盯准一套教材，从头到尾彻底脱口第一、盯准一套教材，从头到尾彻底脱口而出！逐句翻译、逐句模仿、逐句脱口而而出！逐句翻译、逐句模仿、逐句脱口而出！出！第二、一个星期之内，把一篇文章模仿得第二、一个星期之内，把一篇文章模仿得和美国播音