苏教版六上1-2单元测验卷

1、学校 班级 组号 姓名 装订线小学六年级语文(上)1-2单元测试卷 （时间100分钟 满分100分 ） 2013.10 成绩 一、积累运用（35分）1.将下列的古诗句填写完整。（10分） ，江枫渔火对愁眠。 远上寒山石径斜， 。 但愿人长久， 。 ，青春作伴好还乡。爱国是古往今来许多大诗人的情怀。有如诗人陆游“ ， ”般的嘱托，也有他“遗民泪尽胡尘里， ”的遗憾；有如诗人林升在题临安邸中“ ，直把杭州作汴州”对国家命运的深切忧虑；如龚自珍己亥杂诗中“ ， ”期待优秀杰出人物涌现的情怀。2. 看拼音，写词语。（4分） j lin l chn屋 刀 明 枪舌剑 sh zh cn qun洗 序 馆

2、释3. 用“ ”选择正确的读音或词语。（3分） 爸爸说他小时候最喜欢看地道（d do d do）战这部电影。 他在这一方横（hng hng）行霸道。 却看妻子（q zi q z）愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 再坚硬的钻石落到岩浆里，都将被（融化 熔化 溶化）。 读者是一本有（品味 品位）的杂志，值得我们好好（品味 品位）。4. 先将下列的成语填写完整，再选词填空。（6分）生死（ ）关 负隅（ ）抗 负（ ）请罪与世长（ ） 慷（ ）激昂 忠于（ ）守 听到邓小平爷爷 的消息后，全国人民都沉浸在悲痛之中。 听了他在会上 的发言，大家都很振奋。 对于他 ，勇于悔改的作法，我深感钦佩。5. 按课文内容填

3、空。（7分） 肖邦再也忍不住了，激动的泪水 。他 从老师手里接过 的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车， 。 （选自把我的心脏带回祖国） 船长哈尔威 在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过 的薄雾，凝视着这尊 徐徐沉入大海。 （选自船长）6. 我国有56个民族，每个民族都有自己的聚居地区、风土人情和民俗习惯。请任选一个民族进行简单介绍。（100字左右）（5分）二、阅读感悟（30分）（一）阅读两袖清风一文，完成7-10题。（15分）于谦是我国明代的爱国英雄。 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住

4、自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城上司送礼、行贿。 这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”于谦装作不懂地说我应该带的都带齐了还带什么下人说您进京不送礼什么事情也办不成啊于谦又好笑又好气地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银就带些地方特产嘛!”手下人着急地说。 “地方特产?那都是老百姓的血汗，我怎能拿去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两

5、袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。 7. 给第3自然段“”处加上恰当的标点符号。 (3分) 8. 了解上下文解释词语的意思。（6分） 乌纱帽 俸禄 两袖清风 9. 画线的两个句子里都有“东西”一词，想一想，这两个“东西”意思一样吗？请写出它们的意思。（3分） 10. 短文歌颂了于谦的什么品质？（3分）【提示：至少写出两点】 （二）阅读规则的美丽一文，完成11-15题。（15分）那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，往南端的菲律普岛赶。菲律普岛是澳洲著名的企鹅岛，我们去那看企鹅归巢的美景。从车子上的收音机里，我们知道，岛上正在举办一场大规模的摩托车大赛。司机和导游是中国人，听到这消

6、息后显得忧心忡忡。因为根据估计，在我们到达企鹅岛前一个小时，这场大规模的摩托车赛就要结束。根据我们的经验，到时候，观众散场，会有成千上万的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两车道，我们都担心会塞车，而真正可以看到企鹅巢的时间只有短短的半个小时，如果因为塞车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有60公里时，对面大批的车流蜂拥而来。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子。此时此际，目力所及，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北开的车何止千辆！我们都紧张地盯着对面开来的车辆。然而，出乎我们意料的是

7、，我们双方的车子却依然行使得非常顺畅。我们终于开始注意到，对面行使来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一个左右极不“平衡”“对称”的车道，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序，要知道这里是荒凉的澳洲最南端，没有警察，也没有监视器。有的只是车道中间的一道白线，看起来毫无约束力的白线。这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言，可是我却渐渐的受到了一种感动，我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！夜幕降临了，所有的车都打开了车灯，看着那来自对面一侧的流动的灯光，我感觉到了一种无言的美。我必须说，那是我平生所见过的最美丽的景观之一，它给我留下的印

8、象，甚至要比后来我们如愿看到的场景暮色之中，可爱的、憨态可掬的小企鹅从海里浮现出来，然后摇摇摆摆地踏上沙滩，一路追逐着回到沙丘巢穴还要深刻。因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。11. 引号一般有以下四种作用：表示直接引用；表示强调；表示特殊含义；表示讽刺或否定。下面两句话中引号有什么作用？请填写序号。（2分）（1）然而没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。( )（2）这种“失衡”的图景在视觉上似乎丝毫没有美感可言。( )12. “然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。”“我们”意料的情况是怎样的？“我们”行驶得非常顺畅的原因又是什么？（4分） 13. “我多么希望同样的场景尽早出现在中国的土地上！”你知道整理所希望的场景指的是什么吗？（2分） 14. “因为，我从那条流淌的车灯之河中看到了规则之美、制度之美，以及人性之美。”这句话中“流淌的车灯之河”指的是什么？用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） 15. 谈谈你对题目“规则的美丽”的理解。(3分) 3、 写作表达（习作30分，书写5分）16. “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”人世间有各种各样的爱。爱是阳光，给予人们温暖；爱是雨露，滋润人们的心田；爱是黑暗中的灯塔，指引人们前进的方向请结合自己的