光的折射(课外选题)

1、4.1光的折射 11.15一选择题（共21小题）1（2015北海）用激光笔沿图中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是（）ABCD2（2015资阳）下列有关光现象的四个情境中属于光的折射的是（）A蜡烛在平面镜中的像B街角处凸面镜扩大视野C插入水杯的铅笔好像断了D墙上的手影3（2015郴州）下列光现象与其成因对应正确的是（）A海市蜃楼光的色散B雨后彩虹光的反射C水中倒影光的折射D形影不离光的直线传播4（2015咸宁）下列成语中，属于描述光的折射现象的是（）A坐井观天B形影相依C海市蜃楼D波光粼粼5（2015宁波）把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”

2、两字是（）A变浅的虚像B变浅的实像C变深的虚像D变深的实像6（2015遂宁）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（）A甲、丁B丙、丁C乙、丙D甲、乙7（2015十堰）小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）ABCD8（2015安康一模）如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，则此时（）A反射光线顺时针方向旋转B反射光线逆时针方向旋转C折射光线的方向不变D折射光线逆时针方向旋转9（2015寿光市模拟）学

3、校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，她在池旁看到亮斑的位置在P点；水面升至b位置时，她看到亮斑的位置在Q点则（）AP点在S点的下方BP点在S点的上方CQ点在S点的上方DQ点在S点的下方10（2015新泰市校级模拟）如图示的四个实例中，利用光的折射的是（）A古代潜望术B冰透镜向日取火C潜望镜D日食的成因11（2015南京二模）下列叙述中的“影”，属于光的折射现象的是（）A立竿见“影”B形“影”不离C湖光倒“影”D毕业合“影”12（2015江都市一模）如图所示，晶晶将

4、一支筷子竖直插入盛有适量水的圆柱形透明玻璃杯中，若晶晶从图示位置正面观察，可能观察到的现象是（）ABCD13（2015盐城模拟）如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是，折射角是，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是l，折射角是1，那么（）A1，1B1=，l=C1，1D1，l14（2015秋献县校级期中）如图，为“探究光的折射规律”时光从空气沿AO斜射人玻璃砖的情形仅根据这一步骤，小明就提出：“光从空气斜射入玻璃中，若增大入射角后，入射角也一定大于折射角“，他这一提法属于（）A猜想B评估C设计实验D实验结论15（2014云南）炎热的夏天开车行驶在公路上，

5、常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了出现这种现象是因为光的（）A漫反射B镜面反射C折射D直线传播16（2014东台市二模）如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光线竖直向下照在水面上保持入射点不变，入射光线顺时针旋转角，则（）A反射光线顺时针旋转，旋转角等于B反射光线逆时针旋转，旋转角等于2C折射光线顺时针旋转，旋转角小于D折射光线逆时针旋转，旋转角等于17（2014日照模拟）在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是（）A星星发光是断断续续的B被其他星体瞬间遮挡的结果C星光被地球大气层反

6、射的结果D星光被地球大气层折射的结果18（2015河东区一模）在一个深坑正中央O点趴着一只青蛙，它能看到的实验范围如图甲所示；若坑中灌满了水，青蛙仍在O点，它的视野将发生变化，在下列选项中，确定青蛙视野大致范围的光路图，正确的是（）ABCD19（2013秋荔湾区期末）在透明玻璃杯的底部放一颗黑米，再放满水人在右上方某一位置时，可以看到两个黑米的像以下能解释这种现象的示意图是（）ABCD20（2014秋武穴市校级期中）如图所示，相距很近的两束平行的红光和紫光，间距为d，斜射到较厚的玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出，则下列现象可能的是（）两条出射光线仍平行，但距离大于d；两条出射光线仍平行，

7、但距离小于d；两条出射光线仍平行，但距离等于d；两条出射光线不再平行ABCD21（2014秋启东市校级月考）一束可见光，在空气中由左向右通过一实心玻璃圆柱的横截面，则该可见光的可能光路是（）ABCD二填空题（共3小题）22（2014丰润区二模）小明同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：入射角 0° 15° 30° 45° 60°反射角 0° 15° 30° 45° 60

8、76;折射角 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：，且折射角（选填“大于”、“等于”、“小于”）入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零，小明根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点（2）小明通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在着不足，其理由是：23（2014秋福清市期末）为探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”，小宇同学的探究小组设计如图所示的实验装置（1）在探究“光的反射规律”时进行如下操作：

9、将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示，小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未在平面镜垂直，他（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线（2）在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：如图丙所示，小宇准备了两根完全相同的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板另一侧移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像，说明物与像的大小移动蜡烛（选填“A”或“B”），重做实验，三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物

10、到玻璃板的距离，它们的连线与玻璃板24（2014通城县模拟）2012年12月10日上午，上海天空出现罕见的“3个太阳”和“倒挂的彩虹”奇观，如图，气象专家解释说，当天天空有一层比较高的云，它由冰晶组成，其中冰晶是空气中的水蒸气（填物态变化的名称）形成的，冰晶的形态类似于“三棱镜”，使太阳光发生了（填“折射”或“反射”），形成太阳的（填“实”或“虚”）像，所以产生“3个太阳”；“倒挂的彩虹”是由于白色太阳光产生现象形成的三解答题（共4小题）25（2015呼和浩特模拟）在探究“光从空气斜射入水中和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明

11、的空水槽中，记录下光斑位置（如图甲所示），接着分别倒入适量的油和水（如图乙所示），再用一束光斜射入油中和水中，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论（1）实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的是为了；（2）要实现探究目标，他们应选择图乙中的两图实验；（3）某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油时，对光的偏折本领较大；（4）丁图中C点为实验（C）所形成的光斑，请在括号内用字母A、B、D标出其余三次实验所形成的光斑的对应位置26（2015枝江市校级模拟）某小组利用如图甲所示的装置探究光的折射规律，他们让一束激光从空气射

12、入到玻璃砖中，记录的数据如下表：入射角i/°1020304050607080折射角r/°6.713.319.625.230.735.138.640.6（1）根据实验数据你能得到的结论有：；（2）另一小组让一束激光从空气斜射入到水中，观察到如图乙所示的现象，他们记录的折射角为60°，得出“光从空气斜射入水中，折射角大于入射角”的结论，他们的错误是：（3）甲乙两图中入射角相同，对比两图折射角请你推理，两个外形完全一样的水凸透镜和玻璃凸透镜，的焦距更短27（2015秋南京期中）某校研究性学习小组同学进行一组光学综合实践活动（1）如图甲将红、绿、三种色光照白纸上，中间相互

13、重叠区域会出现白色；（2）如图乙在树荫下观察：阳光透过树叶的缝隙倾泻下来，在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑，圆形的光斑实质是；（3）如图丙通过三个小孔去观察烛焰，若要看到烛焰，应满足的条件是，此时看见的（选填“是”或“不是）蜡烛通过小孔成的像；（4）如图丁所示是用易拉罐简易针孔照相机，利用它观察窗外景物时，人的眼睛对着（选填“膜”或“孔”）进行观察，可以看像（完整描述像的特点）28（2015秋东台市期中）阅读短文，回答问题光的全反射小慧在做光的折射规律实验时偶然发现：当激光从水中斜射向空气中时，当入射角增大到一定角度时，折射光线会消失，只剩下反射光线（如图甲所示）这到底是什么原因呢？通过查阅资

14、料，他终于明白了其中的奥妙当光线从一种介质1（如水）射向另一种介质2（如空气）时，本来应该有一部分光进入介质2，称为折射光，另一部分光反射回介质1，称为反射光（如图乙所示）但当介质1（如水）的折射率大于介质2（如空气）的折射率，即光从光密介质射向光疏介质时，折射角大于入射角，当入射角增大时，折射角也增大，但折射角先增大到90度，此时折射光消失，只剩下反射光，这种现象称为全反射现象刚好发生全反射时的入射角叫做临界角 只有入射角大于或等于临界角时，才会发生全反射现象光密介质和光疏介质是相对的例如，水折射率大于空气，所以相对于空气而言，水就是光密介质；而玻璃的折射率比水大，所以相对于玻璃而言，水就是

15、光疏介质介质的折射率小越小，光在其中传播的速度越快光纤通信就是利用光的全反射原理光导纤维在结构上有内芯和外套两种不同介质，光从内芯传播时遇到光纤弯曲处，会发生全反射现象，而保证光线不会泄漏到光纤外（1）由全反射的条件可知，当光从空气斜射到水中时（选填“会”或“不会”）发生全反射现象；若光由水进入空气的临界角是48.5°，则入射光以60°的入射角从水射向空气时（选填“会”或“不会”）发生全反射现象（2）光导纤维的外套相对于内芯介质来说是（选填“光疏介质”或“光密介质”）；外套的折射率 内芯介质（选填“大于”、“等于”或“小于”）； 红光在光纤中传播的速度（同上）紫光4.1光的

16、折射 11.15参考答案与试题解析一选择题（共21小题）1（2015北海）用激光笔沿图中所示的PO方向照射，一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是（）ABCD【考点】光的折射规律；光的反射定律菁优网版权所有【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光从空气中斜射入水中时发生折射，折射光线向靠近法线方向偏折，折射光线与入射光线分居法线两侧；（2）光照到平面镜上发生反射，反射角等于入射角【解答】解：A、折射光线向靠近法线方向编折，而鱼在远离法线的位置，所以照不到，故A错误；B、折射光线与入射光线分居在法线两侧，而鱼和入射光线在法线同侧，所以照不到，故B错误；C、反射角等于入

17、射角，鸟正好在反射光线经过的位置，所以能照到，故C正确；D、反射角等于入射角，鸟不在反射光线经过的位置，所以照不到，故D错误故选：C【点评】应理解好折射规律和反射定律并且在实际解题中能够灵活运用2（2015资阳）下列有关光现象的四个情境中属于光的折射的是（）A蜡烛在平面镜中的像B街角处凸面镜扩大视野C插入水杯的铅笔好像断了D墙上的手影【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平

18、面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：A、蜡烛在镜中的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的故A不符合题意；B、街道拐角处扩大视野应用的是凸面镜，属于光的反射故B不符合题意；C、铅笔好像“断”了，是由于光的折射形成的故C符合题意；D、手影是由于光的直线传播形成的故D不符合题意故选C【点评】本题考查了光沿直线传播现象的应用、光的反射现象的应用以及光的折射现象的应用，都是基础知识3（2015郴州）下列光现象与其成因对应正确的是（）A海

19、市蜃楼光的色散B雨后彩虹光的反射C水中倒影光的折射D形影不离光的直线传播【考点】光的折射现象及其应用；光直线传播的应用；光的反射；光的色散菁优网版权所有【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答

20、】解：A、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，故A错误；B、雨后天空出现的彩虹，属于光的色散现象，是由光的折射形成的，故B错误；C、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故C错误；D、形影不离中的影子，是由于光沿直线传播形成的，故D正确故选D【点评】此题主要考查了光的反射、光的折射、光的直线传播现象，平时要注意各个现象的形成原因，同时还考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的4（2015咸宁）下列成语中，属于描述光的折射现象的是（）A坐井观天B形影相依C海市蜃楼D波光粼粼【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀

21、、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：A、坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大，这是光的直线传播造成的，不符合题意；B、形影相依中的影子，是由于光沿直线传播形成的，不符合题意；C、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，符合题意；D、波光粼粼，是平行

22、光射到水面上的反射现象，不符合题意故选C【点评】此题通过几个词语考查学生对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，解题的关键是理解词语反应的物理情境，一定程度上考查了学生的语文知识，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象5（2015宁波）把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是（）A变浅的虚像B变浅的实像C变深的虚像D变深的实像【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】光的折射定律：当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折

23、射角大于入射角【解答】解：将一块玻璃砖压在书上，透过玻璃砖看书上的字，眼睛看到的是字的虚像，像的位置比实际位置偏高了，这是由于从玻璃射向空气的光线在玻璃界面处发生折射的缘故故选A【点评】理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，有时可以利用折射时光路可逆帮助解题6（2015遂宁）如图所示的四种现象中，由光的折射形成的是（）A甲、丁B丙、丁C乙、丙D甲、乙【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光

24、被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅等【解答】解：甲、三棱镜分解白光，是光的色散现象，属于光的折射；乙、水面上山的“倒影”，是水面成像，属于光的反射现象；丙、手影，是光的直线传播形成的；丁、笔在水面处“折断”，是光的折射现象因此由光的折射形成的是甲、丁故选A【点评】本题列举了四个常见的光现象，综合了光学知识，要求判断哪个是由于光的折射形成的，这需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考7（2015十堰）小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，

25、小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）ABCD【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）当我们用眼睛看水中物体时，是物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体；（2）光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折；光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折【解答】解：当我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故；根据光的折射定律的内容知道，光从水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，且光线是从硬币上发出的，故B图正确故选B【点评】本题来源

26、于生活中的折射现象，要求能够判断出折射现象，并且会根据折射定律判断光路是否正确，重点考查学生知识应用与实践的能力8（2015安康一模）如图所示，一只烧杯中装有半杯水，放在水平木板AB上，一束光线竖直向下照在水面上现在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，则此时（）A反射光线顺时针方向旋转B反射光线逆时针方向旋转C折射光线的方向不变D折射光线逆时针方向旋转【考点】光的折射规律菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角当光线从一种透明介质垂直射入另一种透明介质时，传播方向不

27、变【解答】解：在B端下方垫一个小木块C，使木板倾斜一个小的角度，但水面总是水平的，所以入射光线与水面垂直，故反射光线和折射光线的方向都不变故选C【点评】本题考查光的折射规律；注意无论盛水的容器如何倾斜，水面永远是水平的9（2015寿光市模拟）学校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯经过连续几天观察，晓霞同学发现：池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示；池内水面升至a位置时，她在池旁看到亮斑的位置在P点；水面升至b位置时，她看到亮斑的位置在Q点则（）AP点在S点的下方BP点在S点的上方CQ点在S点的上方DQ点在S点的下方【考点】光的折射规律菁优网版权所有【专题

28、】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，从一种介质进入另一介质时，光的传播方向发生改变，产生折射现象；（2）水面升至a位置时，光从水斜射入空气中时，入射光线、折射光线以及法线在同一平面内，折射角大于入射角，确定折射光线的方向；（3）水面上升至b位置时，光线先在水池侧壁发生反射，反射角等于入射角，反射光线再从水中斜射入空气里发生折射，折射角大于入射角【解答】解：（1）往池内注水，水面升至a位置时，发生折射，根据折射定律，P点如下图所示：（2）水面上升至b位置时，光线先在水池壁反射，再折射出水面，根据反射定律和折射定律，Q点如下图所示：通过画图可知：P点在S点的下方

29、，Q点在S点的上方故选AC【点评】本题重点考查的是作反射光线和折射光线，理解并掌握光的反射定律和折射定律是解决此题的关键此题通过作图说明，学生一目了然，效果更好10（2015新泰市校级模拟）如图示的四个实例中，利用光的折射的是（）A古代潜望术B冰透镜向日取火C潜望镜D日食的成因【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】应用题【分析】冰透镜相当于凸透镜，冰透镜向日取火，是光的折射现象；潜望镜，是光的反射现象；日食，是光的直线传播形成的【解答】解：A、古代潜望术与现代潜望镜原理是一样的，都是利用光的反射原理；B、冰透镜相当于凸透镜，冰可以磨成中间厚边缘薄的凸透镜凸透镜正对太阳光，在凸透镜后

30、面能形成一个最小、最亮的光斑，这个光斑是凸透镜的焦点，凸透镜焦点的温度很高，物体放在焦点时，达到物体的着火点，物体被点燃，这是利用光的折射C、潜望镜成像也是平面镜成像现象，其原理是光的反射D、日食的成因是由于光的直线传播形成的故选B【点评】本题综合考查生活中常见的光现象，是近几年的热点题解题的关键是正确认识光在传播过程中所遵循的规律，并能用来解释简单的问题11（2015南京二模）下列叙述中的“影”，属于光的折射现象的是（）A立竿见“影”B形“影”不离C湖光倒“影”D毕业合“影”【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播

31、，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的【解答】解：A、立竿见“影”是由于光的直线传播形成的；B、形“影”不离也是由于光的直线传播形成的；C、湖光倒“影”属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；D、毕业合影属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的故选D【点评】本题考查了光沿直线传播现象的应用、光的反射现象的

32、应用以及光的折射现象的应用，都是基础知识12（2015江都市一模）如图所示，晶晶将一支筷子竖直插入盛有适量水的圆柱形透明玻璃杯中，若晶晶从图示位置正面观察，可能观察到的现象是（）ABCD【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】画图说明：A处为筷子，ABP表示由筷子发出的穿过玻璃杯壁B射向观察者P处的一条光线ON为过B点沿半径方的直线，即在B处和空气的分界面的法线，AB则相当于在B处由水中射入空气中的光线，角i和角r分别为此光线的入射角和折射角，根据光的折射规律即可作出判断【解答】解：图为筷子竖直插入盛水玻璃杯内的俯视图，A处为筷子，ABP表示由筷子发出的穿过

33、玻璃杯壁B射向观察者P处的一条光线ON为过B点沿半径方向的直线，即在B处和空气的分界面的法线，上述光线则相当于在B处由水中射入空气中，图中的角i和角r分别为此光线的入射角和折射角，根据光的折射规律可知，应有ri所以观察者在P处看到的筷子A的像A的位置不是在A的实际位置，而是由其实际位置偏离杯中心的方向向杯壁靠拢一些，据此可知以筷子竖直插入玻璃杯中时，其侧视图应该是图中的B或C图才与实际情况相符同时，玻璃杯此时相当于一个凸透镜，对筷子起到了放大的作用，因此，观察到的筷子比实际粗些故选B【点评】此现象是生活中常见的现象，我们利用折射的知识解释生活中的折射现象是近几年中考的热点，此现象让学生回家亲自

34、做一做，效果会更好，此题有一定的拔高难度，属于难题13（2015盐城模拟）如图所示，一束方向不变的光线从右方斜射向水面，这时的反射角是，折射角是，若把水槽的左端稍垫高一些，待水面重新恢复平静时，反射角是l，折射角是1，那么（）A1，1B1=，l=C1，1D1，l【考点】作光的折射光路图；光的折射规律菁优网版权所有【专题】图析法【分析】解决此题的关键是分析入射角是如何变化的，然后根据反射规律和折射规律判断反射角和折射角的变化情况【解答】解：当把水槽左端垫高些时，水面仍然是水平的，即法线方向仍然是竖直方向，故入射角不变，所以反射角和折射角也不变化；即1=，l=故选B【点评】解决此题的关键还是看入射

35、角，知道水面是水平的，不会受容器高度的变化而改变14（2015秋献县校级期中）如图，为“探究光的折射规律”时光从空气沿AO斜射人玻璃砖的情形仅根据这一步骤，小明就提出：“光从空气斜射入玻璃中，若增大入射角后，入射角也一定大于折射角“，他这一提法属于（）A猜想B评估C设计实验D实验结论【考点】光的折射规律菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】解决此题要知道科学探究的主要环节，如提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作结合题意可做出判断【解答】解：如图，为“探究光的折射规律”时光从空气沿AO斜射人玻璃砖的情形仅根据这一步骤，小明就提出：“

36、光从空气斜射入玻璃中，若增大入射角后，入射角也一定大于折射角的”是根据实验现象作出的初步判断，他这一提法属于科学探究过程中的“猜想与假设”环节故选A【点评】解决此类问题要结合科学探究的环节进行分析解答科学探究是一种重要的实验方法，会利用科学探究法探究物理规律15（2014云南）炎热的夏天开车行驶在公路上，常觉得公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了出现这种现象是因为光的（）A漫反射B镜面反射C折射D直线传播【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】利用光在不均匀的空气中传播时会发生折射现象和人由于错觉总认为光是沿直线传

37、播理论分析题目中描述的现象【解答】解：因为不同的空气层有不同的密度，而光在不同的密度的空气中又有着不同的折射率，而路面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同，所以光线在路面上会发生折射现象；远处物体的光经路面上空气传播，发生折射后进入人的眼睛，人由于错觉始终认为光沿直线传播，所以看到“公路远处似乎有水，水中还有汽车、电杆等物体的倒影，但当车行驶至该处时，水却消失了”故只有选项C符合题意故选C【点评】正确理解光的折射、反射、直线传播现象，注意总结一些常见的与这些现象有关的例子，并试着用所学知识来解释现象，对解决此类题目有帮助16（2014东台市二模）如图所示，烧杯中装有半杯水，一束光线竖直向下照在

38、水面上保持入射点不变，入射光线顺时针旋转角，则（）A反射光线顺时针旋转，旋转角等于B反射光线逆时针旋转，旋转角等于2C折射光线顺时针旋转，旋转角小于D折射光线逆时针旋转，旋转角等于【考点】光的折射规律菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）根据光的反射规律知，当入射角变大时，反射角也变大，且反射角等于入射角（2）根据根据光的折射规律知，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当入射角变大时，折射角也变大，但折射角总小于入射角【解答】解：一束光线竖直向下照在水面上，折射光线不发生偏折，垂直入射，现保持入射点不变，入射光线顺时针旋转角，由图可知，则反射光线逆时针旋转，旋转角等于；折

39、射光线顺时针旋转，但旋转角小于故ABD错误，C正确故选C【点评】本题考查了光的反射定律和折射规律，此类题目，画图解答，效果会更好17（2014日照模拟）在星光灿烂的夜晚，仰望天空，会看到繁星在夜空中闪烁，好像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛，造成这种现象的原因是（）A星星发光是断断续续的B被其他星体瞬间遮挡的结果C星光被地球大气层反射的结果D星光被地球大气层折射的结果【考点】光的折射现象及其应用菁优网版权所有【专题】应用题【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的，大气层上疏下密，当光线斜射到大气层时，类同于从空气斜射进入水中，折射光线不断偏折【解答】解：星光绝大部分是宇宙中的恒星发射出来的光，恒星的

40、发光是持续不断的，星光传播到地球表面前，除了要通过浩瀚的宇宙真空区域，还要穿过包围着地球的大气层，星光从真空进入大气层时，要产生反射和折射，我们在地面所看到的星光是经过大气层折射后的那部分光当星光穿过不同密度的空气层时也要发生折射，一般说来，空气相对于地面不是静止的，总是在流动，随着空气的流动，在观察者注视的区域内，空气的密度会时大时小，因此穿过该区域的星光被折射，会有所不同，于是，折射光线就会不停的颤动、摇摆故选D【点评】由于介质的疏密不断变化，折射光线会连续偏折，在日常生活中形成了很多奇观，如海市蜃楼、沙漠蜃景等18（2015河东区一模）在一个深坑正中央O点趴着一只青蛙，它能看到的实验范围

41、如图甲所示；若坑中灌满了水，青蛙仍在O点，它的视野将发生变化，在下列选项中，确定青蛙视野大致范围的光路图，正确的是（）ABCD【考点】作光的折射光路图菁优网版权所有【专题】图像综合题【分析】青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故当井中灌满水时，光由空气进入水中，在水面上要发生折射，根据折射定律画出大致的光线传播路径，确定青蛙的视野范围【解答】解：当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会更大；AB两图没有发生折射，故AB错误；D图光的传播方向错误，故只有C选项正确故选C【点评】解决

42、此类实际问题，要结合光的传播进行处理分析在P点放一点光源，根据折射定律，作出两条经过井口两顶点的两条折射光线，根据光路可逆，箭头方向改为相反即可19（2013秋荔湾区期末）在透明玻璃杯的底部放一颗黑米，再放满水人在右上方某一位置时，可以看到两个黑米的像以下能解释这种现象的示意图是（）ABCD【考点】作光的折射光路图菁优网版权所有【专题】应用题；光的折射、光的色散【分析】（1）利用光的折射规律，当光线从水中斜射到水面时，会发生折射现象，折射光线远离法线；（2）由凸透镜成像的规律，物体在1倍焦距以内时成正立放大的虚像【解答】解：（1）我们看水中的黑米是逆着光的传播方向看的，即逆着折射光线看，由于错

43、觉，我们始终认为光是沿直线传播的，所以看到黑米的位置比实际位置浅，是硬币的一个虚像，看起来比实际高一些；（2）杯子侧面和水构成的凸透镜，由于凸透镜在1倍焦距之内，所以成正立放大的虚像故选C【点评】本题从生活中的现象入手，考查光的折射现象的知识，理论联系实际，考查物理知识在实际生活中的应用，锻炼学生的观察和思考能力20（2014秋武穴市校级期中）如图所示，相距很近的两束平行的红光和紫光，间距为d，斜射到较厚的玻璃砖的上表面，并从玻璃砖的下表面射出，则下列现象可能的是（）两条出射光线仍平行，但距离大于d；两条出射光线仍平行，但距离小于d；两条出射光线仍平行，但距离等于d；两条出射光线不再平行ABC

44、D【考点】作光的折射光路图；光折射的可逆性菁优网版权所有【专题】应用题；图析法【分析】这两束平行的红光和紫光要发生两次折射：当光线从空气中先折射入玻璃中时，折射光线将向靠近法线的方向偏折，即折射角小于入射角折射光线在玻璃中沿直线传播，入射到玻璃与空气的界面时，又将发生折射而进入空气中，折射光线将向远离法线的方向偏折，即折射角大于入射角 由光路的可逆性可知，这时的折射角将等于最开始的入射角，所以最后折射入空气中的折射光线与原来的入射光线平行【解答】解：根据光路的可逆性，空气中的出射光线必定和空气中的入射光线平行，由折射定律可知两条光线出射后仍与入射光线平行，两条出射光线也平行，但是紫光偏折的比红

45、光明显，玻璃里的折射光延长线会相交，如果厚度较小，则满足，如果厚度继续增加，可能会恰好满足，如果继续增大，则满足故选D【点评】光的折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角21（2014秋启东市校级月考）一束可见光，在空气中由左向右通过一实心玻璃圆柱的横截面，则该可见光的可能光路是（）ABCD【考点】作光的折射光路图菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】光线在空气中由左向右通过一实心玻璃

46、圆柱的横截面发生两次折射：第一次是从空气斜射进入玻璃圆柱，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃圆柱斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角【解答】解：根据折射定律，第一次是从空气斜射进入玻璃圆柱，折射光线应该靠近法线偏折，折射角小于入射角；第二次是从玻璃圆柱斜射进入空气，折射光线应该远离法线偏折，折射角大于入射角，光线从圆柱体射出时的入射角等于进入圆柱体时的折射角，折射角等于入射角，如下图所示故选D【点评】本题考查光的折射定律中：当光从空气进入水、玻璃等透明介质时，折射角小于入射角；当光从水、玻璃进入空气中时，折射角大于入射角二填空题（共3小题）22（20

47、14丰润区二模）小明同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧通过实验还得到如下数据：入射角 0° 15° 30° 45° 60°反射角 0° 15° 30° 45° 60°折射角 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°（1）分析表中数据，可得出结论：光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；光从空气斜射到水面时，折射角随入射角

48、的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于（选填“大于”、“等于”、“小于”）入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零，小明根据上述实验中的发现和结论总结出了光的折射特点（2）小明通过上述探究实验得出光的折射特点的过程存在着不足，其理由是：五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验【考点】光学实验设计与探究菁优网版权所有【专题】探究型实验综合题【分析】（1）光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变（2）实验次数较少，结论具有偶然性，多次测量是为了获取多组数据，得出普遍性的结论，换用其他透明

49、介质再做此实验，得出的结论更具有普遍性【解答】解：（1）光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象；由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，故折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零（2）评价：存在不足，应该换用其他透明介质再做此实验，这样得出的结论将更具有普遍性故答案为：（1）反射和折射；折射角随入射角的增大而增大；小于；（2）五次实验数据可以，但没有换用其他透明介质做此实验【点评】此题考查光的折射定律，光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角，折射角随入射角的改变而改变2

50、3（2014秋福清市期末）为探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”，小宇同学的探究小组设计如图所示的实验装置（1）在探究“光的反射规律”时进行如下操作：将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示，小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未在平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线（2）在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：如图丙所示，小宇准备了两根完全相同的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，

51、在玻璃板另一侧移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，说明物与像的大小相同移动蜡烛A（选填“A”或“B”），重做实验，三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等，它们的连线与玻璃板垂直【考点】光学实验设计与探究菁优网版权所有【专题】探究型实验综合题【分析】（1）在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏展现在我们眼前的；光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角），光路可逆；法线是指垂直于界面的直线；（2）利用等效替代法探究像和物体的大小关系；实验中应多次移动物体，进行实验

52、平面镜成小特点：像和物体大小相等、像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直【解答】解：（1）根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内所以把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，法线将会不在硬纸板上，所以在硬纸板上不能看到反射光线（2）点燃蜡烛A，在玻璃板另一侧移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像好像被点燃，说明B与A完全重合，可得物与像的大小相等实验中，需移动物体，即移动蜡烛A

53、，重做实验，通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等，它们的连线与玻璃板垂直故答案为：（1）B；不能；（2）完全重合；相同；A；相等；垂直【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论24（2014通城县模拟）2012年12月10日上午，上海天空出现罕见的“3个太阳”和“倒挂的彩虹”奇观，如图，气象专家解释说，当天天空有一层比较高的云，它由冰晶组成，其中冰晶是空气中的水蒸气凝华（填物态变化的名称）形成的，冰晶的形态类似于“三棱镜”，使太阳光发生了折射（填“折射”或“反射”），形成太阳的虚（填“实”或“虚”）像，所以产生“3个太阳”；“倒挂的彩虹”是由于白色太阳光产生色散现象形成的【考点】光的折射现象及其应用；光的色散菁优网版权所有【专题】光的折射、光的色散【分析】（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华