计算机辅助语言教学阶段物理知识

1、.计算机辅助语言教学阶段物理知识当今社会是一个高速开展的信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇计算机辅助语言教学阶段物理知识吧简称CALL。计算机按照人们事先安排的语言教学方案和内容进展课堂教学和辅助课外操练1955年左右计算机诞生后约10年,开场有人讨论如何把计算机用于教育。1958年前后,计算机开场进入大学理工科课堂1965年后,计算机在教学活动中的作用开场被人们成认,计算机在语言教学中的应用即计

2、算机辅助教学简称 CAI也成了热门课题目前,全世界已有许多包括语言教学在内的 CAI系统，其中著名的有美国伊利诺伊大学的 PLATO系统、斯坦福大学的社会科学中物理问题研究所的系统以及梅特公司开发的TICCIT系统PLATO是目前世界上最大的CAI系统，仅在伊利诺伊州,就可以包容上千人同时上课。根据1980年 PLATO的课程表，它共可教授汉、英、法、俄、希腊、拉丁、西班牙及世界语等8种语言斯坦福大学的系统那么可利用 线把 CAI的教材送向美国全国许多地方，其中包括假设干种大学外语课程。TICCIT是一个中型系统,一般可允许100个学生同时使用。这一系统的开发得到美国一所在CALL方面颇为知名

3、的杨伯翰大学的合作，包括一系列为小型学院外语系开发的语言课程。美国的语言教学在第一次世纪大战前后，主要采用传统的教授语法加翻译的方式，培养读和写的才能。在第二次世界大战前后，那么因录音机的使用，听说方式应运而生，各地学校设置了语言实验室。由于社会语言学、心理语言学这些边缘学科的开展，人们对语言交际有了更多的理解，在外语教学中更加强调人际的语言交际本领以及其心理、文化根底。于是计算机就成为一种非常适宜的语言教学的培训工具。CALL可以分成4种类型:讲授型，操练型，模拟型，工具型。讲授型是指由计算机向学生提供讲授的教材，学生通过计算机显示屏上显示的课文也许还加上计算机所放出的语声解释进展学习。操练

4、型是指由计算机向学生提供各种练习题，学生即时答复，计算机作出评价,并决定学生是复习前一课文,还是学习下一课。模拟型是利用计算机的动画、语声，或与录像技术相结合,通过逼真地模拟人们日常生活的实际情景,让学生在这种环境的刺激、诱导下作出恰当的言语反响。以上3种计算机软件都叫做课件。而工具型软件与上述3种完全不同，它不是面向学生，而是面向老师，一般指由计算机给语言老师的教学或研究工作提供必要的智力工具。它可以分成两类一是为老师编制上述3种课件提供特殊的程序设计语言，称为编著语言。二是能给老师起智力助手作用的软件，例如，帮助老师自动地编制索引，统计词汇，分析句型，或是拟出各类试题等等。目前还有一种帮助老师对学生的考试结果进展分析的软件，也归入这一类，称为测试研究。由运行课件所形成的CALL环境，在教育学方面一般具有以下4个优点：自定步调学生的学习才能自然地决定了课件运行即课程进展的速度，可以真正做到因材施教。减轻学生的心理负担。计