我的课程表》教学设计方案

1、精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-我的课程表教学设计方案汉中市陕飞二小黄勋娟课题名称我的课程表科目信息技术年级四年级教学时间1 课时（ 40 分钟）学习者分析四年级的学生大都在 10 岁左右，孩子们具备计算机操作能力。小学四年级的学生对记事本、写字板以及 WORD软件的基本操作较为熟练。能够利用键盘与鼠标进行基础的操作并且会用智能 ABC 或者搜狗输入法正确的录入汉字。孩子们在生活中经常见到各种表格，尤其是课程表，他们经常会用手绘制，但用计算机绘制还是第一次，所以同学们都很感兴趣积极性也高从而激发学生的学习兴趣。一、情感态度与价值观1.

2、培养学生动手操作与合作交流的能力，增强学生的审美能力。教学目标2.培养学生养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。二、过程与方法1. 日常生活中常常能遇到制作表格的情况，学生能够灵活运用WORD软件将身边的表格数字化，且涉及的表格应该是简洁实用的。2. 学生通过制作课程表这个具体任务，掌握了建立表格、添加文字、修饰表格等操作。三、知识与技能1. 能够熟练根据需要设置合适的纸张页面。2. 能够熟练插入表格。3. 能够在表格中输入文字。教学重点、1. 插入表格和对行、列的了解；难点2. 单元格、插入点的理解，根据具体情况调整表格的行列。教学资源（ 1）教师自制的多媒体课件；（ 2）上

3、课环境为多媒体网络教室；我的课程表教学活动过程描述（一）师生互动，激趣导入1. 我们大家都知道羊羊运动会比赛可热闹了，你们想知道他们的比教学活动 1 赛成绩吗？暖羊羊：举重，第一名；射箭，第六名；跨栏，第四名；标枪，第三名；投篮，第四名；拳击第一名。沸羊羊：举重，第二名；射箭，第四名；跨栏，第一名；标枪，第二名；投篮，第五名；拳击第二名。喜羊羊：-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-教学活动2教学活动3举重，第三名；射箭，第二名；跨栏，第三名；标枪，第一名；投篮，第一名；拳击第三名。懒羊羊：举重，第四名；射箭，第五名；跨栏，第五

4、名；标枪，第四名；投篮，第六名；拳击第六名。慢羊羊：举重，第五名；射箭，第一名；跨栏，第六名；标枪，第五名；投篮，第二名；拳击第五名。美羊羊：举重，第六名；射箭，第三名；跨栏，第二名；标枪，第六名；投篮，第三名；拳击第六名。设置疑问，引发思考：这样的文本内容很复杂，还看不清楚名次，如果换成表格是不是看起来就简单的许多了？（出示表格）2. 引入课题：咱们的懒羊羊同学今天又忘记带课本了，不知道上什么课，谁能帮助他制作一张电子的课程表了？在制作过程中表现好的和以及完成所有任务的小朋友，我就给他颁发羊村“荣誉村民”证，请同学们加油啊！（二）问题启发，合作探究1. 出示常见的表格。2. 出示课程表，认识

5、行、列、单元格。观察课程表有几行，几列。（三）动手操作示范，巩固提高。1. 页面设置。选择合适的纸张。根据文具盒的大小设置课程表的长和宽。2. 制作表格的三种方法。第一种：用自动表格按钮创建表格使用“插入表格”按钮，可以快捷地创建一张简单表格。例：在文档中创建一张6 行 7 列的空表格。（ 1） 在文档中单击要创建表格的位置，该处出现闪烁的光标插入点。（ 2） 单击常用工具栏“插入表格”按钮，出现一个网格菜单。（ 3） 拖动指针， 选定 6 行 7 列（在网格菜单下部有提示：6 7表格）。（ 4） 再单击鼠标左键，则在当前插入点光标处插入一张6 行 7列的表-精品文档-精品文档就在这里- 各类

6、专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-格。第二种：使用表格菜单创建表格操作步骤：(1 ）在文档中单击要创建表格的位置，出现闪烁的光标插入点；(2 ）打开“表格”菜单，单击“插入表格”命令，出现“插入表格”对话框；(3 ）在“行数”、“列数”框中插入预定的行、列数，或用小箭头微调。(4 ）单击“确定”，即在光标处插入一张表格，表格格式和列宽可以留待以后编辑修改。第三种：手动绘制创建表格操作步骤：(1 ）单击要创建表格的位置；(2 ）单击“表格- 绘制表格“按钮，显示出“表格和边框”工具栏；(3 ）从“表格和边框”工具栏的“线条类型”、“线条粗细”下拉列表中选择所需的

7、项目;(4 ）单击“表格和边框”工具栏中“铅笔”按钮，使鼠标指针变为笔形；(5 ）确定表格的外围边框，可以从表格的一角拖至其对角；-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-(6 ）依次绘制各行各列线段，将鼠标指针从线段的起点拖到线段的终点，松开鼠标即可。（四）提高活动，美化课程表，插入艺术字。1. 单击插入 图片 - 艺术字。（教师只是演示提示，需要孩子们自己去发现美，寻找美。 ）教学活动42. 调整表格的行宽。列宽。（五）输入文本内容。在单元格内输入文字内容，完善课程表。参考黑板上的我们班的课程表编写。教学活动5（六）归纳总结，布

8、置作业。1. 帮懒羊羊同学制作一张电子课程表。记得努力哦，老师会给咱们颁发羊村荣誉证的。教学活动62. 总结方法，展示学生作品。2010 年读书节活动方案一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1 、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2 、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3 、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4 、

9、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划-精品文档-精品文档就在这里- 各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-1 、 做好读书登记簿（ 1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（ 2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（ 3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。