2022年“友谊从运动开始”趣味体育游戏竞赛策划书

1、高品质文档2022年“友谊，从运动开始”趣味体育游戏竞赛策划书 一、活动目的：为了丰富高校的业余生活，给大家一个体现团队精神及分散力的空间，在活动中让大家体验运动和嬉戏的趣味和欢乐，从中学会团结，培育全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互沟通，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友情，从运动开头”的趣味体育嬉戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友情，构建团结友爱的校内气氛。 二、活动主题：友情，从运动开头 三、活动对象：桂林理工高校各院团委学生会外联部成员 四、活动时间：12月3日晚8:00 五、活动地点：篮球场 六、活动经费: 每人5元,共300元. 七、组织策划机构: 桂林

2、理工高校外国语学院院团委学生会外联部 八、活动形式： （一）活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜 （二）活动具有全员参加性 （三）活动流程具有较大的弹性和余地，即便参与者比较随便，活动亦可顺当进行 （四）活动形式轻松、欢乐，注意沟通、沟通、互动、融合 （五）活动场地要求不大，在篮球场就可进行 九、活动流程： (一)大赛筹备及宣扬 1.前期：这是学生会的全面而细致的策划预备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣扬;再进行抽签分组，支配赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为竞赛的一切事宜做好预备。做到有备无患，防范突发大事。 2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，

3、每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将仔细地做好赛事进行时的各项组织工作，仔细地布置赛场，维护竞赛秩序，做好每轮竞赛的赛果宣扬，在每轮竞赛后，做具体的工作总结。 3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣扬力度和影响力，使竞赛绽放最绚丽的颜色。连续宣扬攻势，做好攻坚的宣扬工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给竞赛画上个圆满的句号。 (二)宣扬方式： 1.在各院布告栏冠以“友情，从运动开头”标题，以大海报进行竞赛活动的宣扬 2.对竞赛场地细心布置，渲染活动气氛。 (三)可行性分析：这次“友情，从运动开头”的活动，是各院全体外联部成员一起参加的活动，可以加强各个院

4、的沟通和沟通，给大家一个体现团队精神及分散力的空间，加深同学之间的友情，营造团结友爱的校内气氛。 (四)活动项目： 1.齐心协力 (1)嬉戏简介：由选手合作按嬉戏规章把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖 (2)嬉戏人数:18人(每院派6人,每3个院为1组,共4组) (3)需要器材:气球12个,凳子3张 (4)嬉戏时间:25分钟左右 (5)活动目的:这个嬉戏体现的是团队队员的协作,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互协作、相互协调的力量 (6)嬉戏负责人:黄沛姗 2.合作运球 (1)嬉戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖

5、 (2)嬉戏人数:6人(每院派2人,每3个院为1组,共4组) (3)需要器材:绳子3根,篮球6个 (4)嬉戏时间:15分钟左右 (5)活动目的:这个嬉戏体现的是团队队员之间默契度,熬炼大家的团队合作力量 (6)嬉戏负责人:韦希蔚 3.赶球跑 (1)嬉戏简介：由一名参赛选手在规定竞赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个排球赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖 (2)嬉戏人数:3人(每院派1人,每3个院为1组,共4组) (3)需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根 (4)嬉戏时间:20分钟左右 (5)活动目的:这个嬉戏体现的是个人的肢体协调力量，在嬉戏中个人的才智、力量得到体现，培育为集

6、体争荣誉的上进心，使小组布满活力 (6)嬉戏负责人:刘晓晖 4.蒙眼背人指路 (1)嬉戏简介：由两名参赛选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖 (2)嬉戏人数:6人(每院派2人,每3个院为1组,共4组) (3)需要器材:蒙眼布3条,凳子3张 (4)嬉戏时间:20分钟左右 (5)活动目的:这个嬉戏体现的是团队队员之间的合作力量,增加对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与沟通 (6)嬉戏负责人:张丹妮 十、颁发奖品:16份小礼物(每组的优胜者) 惩处环节:每组的最终一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干 十一、留意事项： （一）如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整 （二）如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知 （三）竞赛时留意平安，由我院外联部成员维护平安秩序 十二、活动效果： 推动各院外联部的相互沟通、相互沟