苏教版高中语文必修一 第3专题 写法借鉴：如何巧用排比增效果_第1页
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1、高效上好每节课 快乐上好每天学如何巧用排比增效果如何巧用排比增效果高效上好每节课 快乐上好每天学12排比手法排比手法尝试运笔尝试运笔解析排比手法的运用角度解析排比手法的运用角度运用以上技法尝试简单运用以上技法尝试简单练习练习高效上好每节课 快乐上好每天学排比手法排比手法 排比是一种用三个或三个以上结构相似、字数大体排比是一种用三个或三个以上结构相似、字数大体相等的短语或句子来表达相似或相关意思的修辞手法。相等的短语或句子来表达相似或相关意思的修辞手法。 排比用于语言的表达，可收到句式整齐、语调铿排比用于语言的表达，可收到句式整齐、语调铿锵、气贯长虹、意蕴深厚的效果，使行文更加丰满、有锵、气贯长

2、虹、意蕴深厚的效果，使行文更加丰满、有力；用于文章的构思，可增加结构形式的匀称美，增添力；用于文章的构思，可增加结构形式的匀称美，增添文章的气势美，使文章条理清晰、层次分明。文章的气势美，使文章条理清晰、层次分明。高效上好每节课 快乐上好每天学 (1)排比写人：可将人物刻画丰满细致，人物内心丰排比写人：可将人物刻画丰满细致，人物内心丰富细腻。富细腻。 (2)排比写景状物：能收节奏鲜明、层次清楚、景象排比写景状物：能收节奏鲜明、层次清楚、景象丰富多姿、形象生动传神之效。丰富多姿、形象生动传神之效。 (3)排比叙事：起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细排比叙事：起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细致，层次

3、清楚，表述全面，有一气呵成之感。致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感。 (4)排比说理：使文章节奏鲜明，条理清晰，论述详排比说理：使文章节奏鲜明，条理清晰，论述详尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。 (5)排比抒情：使文章节奏鲜明，感情抒发酣畅淋排比抒情：使文章节奏鲜明，感情抒发酣畅淋漓，语势得到增强。漓，语势得到增强。高效上好每节课 快乐上好每天学尝试运笔尝试运笔请使用排比手法写一段思乡的文字。请使用排比手法写一段思乡的文字。高效上好每节课 快乐上好每天学 参考示例：参考示例：多少个思乡之夜，我多么希望上帝能给我多少个思乡之夜，我多么希望上帝能给我一双翅膀，让我飞到故乡，像以前那样，光着脚在塘路的一双翅膀，让我飞到故乡，像以前那样，光着脚在塘路的青石板上狂奔，欢笑；让那多情的浪花溅湿我的衣衫，让青石板上狂奔，欢笑；让那多情的浪花溅湿我的衣衫，让那润湿的空气亲吻我的脸颊，让那温柔的春风吹拂我的长那润湿的空气亲吻我的脸颊，让那温柔的春风吹拂我

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