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1、1电学实验探究练习电学实验探究练习1.四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光，用电压表测出一只灯两端电压为 3.8V，则该电源电压约为；如果将四只灯泡并联在该电源两端，则可能出现的现象是。2.在下图所示的电路中，电源是由 3 节干电池串联组成的。S 闭合后则电压表 V 的示数为V，电压表 V1的示数为V，电压表 V2的示数为V，用电流表测得 A 处电流为 0.5A，B 处电流为 0.2A，则通过 L1的电流是A，通过 L2的电流是A3.若将 20 只相同的小灯泡串联接在 220 V 的电路中，每只小灯泡两端的电压为V，若将 20 只相同的小灯泡并联接在 110 V 的电路中，每

2、只小灯泡两端的电压为V。4.如图 5 所示，将电压表先后并接在处、处、处，当开关 S 闭合后，电压表读数最大时，是接在处处处三处一样大5.李瑞同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。【设计与进行实验】(1)按图 9 所示的电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出 L1两端的电压；(3)在测 L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的 B 点不动，只断开 A 点，并改接到 C 点上；(4)测出 AC 间的电压。【交流与评估】(1)在拆接电路时，开关必须；(2)李瑞同学用上面的方法能否测出 L2两

3、端的电压?，为什么?；(3)方法改进后，实验数据记录如右表，李瑞同学分析后得出结论： 串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和； 他的结论与猜想是否相符；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是（写出一条)。6.在图（a）所示电路中，V1、V2都是有 03V 和 015V 两个量程的电压表。当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻 R、R两端的电压分别为（）9.6V，2.4V12V，2.4V2.4V，12V2.4V，9.6V7.电炉通电后， 电炉丝热得发红， 而与电炉丝相连的导线却不怎么发热 其原因是（）导线的电阻小电炉丝的电阻小通过导线的电流大通过电炉丝的电流大28.如图所示

4、，电源电压为 9V，且保持不变，开关 S 闭合时，电压表的示数为 6V，则()A两端的电压为 3VB两端的电压为 6VC两端的电压为 3VD两端的电压为 9V9.如图所示电路中，会烧坏电流表的错误接法是（）10.如图所示，有两只灯泡 L1和 L2，还有电池、开关和电压表，电池的电压为 2V。现要求将灯泡 L1和 L2并联起来，并用电压表测量灯 L1两端的电压。请将图中的实物元件连接起来，并在虚线框内画出对应的电路图。12.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，老师引导学生作了如下的猜想：猜想 1：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关；猜想 2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想 3：导体

5、的电阻可能跟导体的材料有关图中是他们进行实验探究的器材，演示板上固定了四条金属电阻丝，a、b、c 三条长度均是 1m，d 的长度是 05 m；a、b 的横截面积相同，材料不同；a、c 的材料相同，但 c 的横截面积大于 a；a、d 的材料和横截面积都相同（1）在探究电阻跟横截面积的关系时，可依次把 M、N 跟的两端连接，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根金属丝电阻的大小（2）依次把 M、N 跟 a、d 的两端连接，闭合开关，记下电流表示数，分析比较 a、d 两根金属丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是：（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法试根据学过的物理知识再

6、列出两例用这种方法研究的问题：（1）_；(2)_。13.学习了滑动变阻器以后，小明同学制作了一个简易调光灯，装置如图所示，他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的 B 端，这样做的目的是_；金属夹向 A 端移动的过程中，电路中的电流将变大，这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现，这一现象是_。314.如上图所示，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是A. 电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮B. 电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗C. 电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮D. 电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗15.图37是分别表

7、示三个滑动变阻器使用时的连接方法，如果滑片 P 都向右移动时，变阻器电阻值改变的情况分别是：(1)_，(2)_，(3)_（选变大、变小或不变） 。17.用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下表，其中电流表示数为 0.5A 时电压表示数如图乙所示，其值为V（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关（5）实验结论：.实验次数12345电压U/V1.01.52.0

8、3.0电流I/A0.20.30.40.50.6418.小明同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”， 设计了如图甲所示的电路图 (电源电压恒为 6V)。(1)根据小明设计的甲图，用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2)小明将第一次实验得到的数据填入了右边表格中，然后将 E、F 两点间的电阻由 10更换为20，调节滑动变阻器的滑片 P 向移动(A/B)，直到为止。此时电流表的指针位置如图丙所示，请把测得的电流数值填人上表。(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价，并写出意见：；实验序号电压 IV电阻/。电流 IA14100. 422019.晓东在探究通

9、过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如右图所示的图象，下列说法正确的是（）A通过导体 a 的电流与其两端的电压成正比B导体 a 的电阻大于导体 b 的电阻C当在导体 b 的两端加上 1V 的电压时，通过导体 b 的电流为 0.1AD将 a、b 两导体串联后接到电压为 3V 的电源上时，通过导体的电流为 0.2A20.如图是小伟研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的实物连线图：(1)在连线图中有一处错误， 只需改动一根导线， 就可以使电路正确连接，请你在需要改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为 0.30

10、 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片 P 应向_端移动(填“左”或“右”)(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗?并说明理由。答：_21.图 12 甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图 12 乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为 25V，滑动变阻器上标有“10 lA”。(1)图 12 乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整(2)小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有；(3)调节滑片 P 使电压表的示数为 25V，此时电流表的示数如

11、图 12 丙所示，则该灯泡的额定功率为w。若要增大小灯泡的电功率，则滑片 P 应向移动；(4)在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图 13 所示，通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：；5(5)有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片 P 的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因.22.小强同学用如图 16 所示的装置，验证电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小、通过导体的电流和通电时间的关系。 图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油， 瓶中插有两端开口的细玻璃管

12、。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶 A 中的金属丝的电阻比较小，烧瓶 B中的金属丝的电阻比较大。（1）将两瓶中的金属丝串联起来接在电源上，通过观察玻璃管中变化的多少，来比较金属丝放出热量的多少。通电一定时间后，B 中细玻璃管内煤油液面较高，它表明在通电时间和相等的情况下，。（2）单独给烧瓶中金属丝通入大小不同的电流，通电时间相同，烧瓶 A 中金属丝通入电流较（填“大”或“小” ）时煤油中产生的热量越多；可能是。23.如图 5 在“探究影响电流热效应的因素”活动中,小洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响（1）设计的正确方案是:选择两个阻值(相等/不等)的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流（相等/不等），通电时间相等，比较产生热量多少于是他找来两段材料、粗细相同