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文档简介
1、江苏省民办职业培训机构检查评估表培训机构:(盖章)年月日一、办学必备条件指标序号评估内容1 依法办学管理人员人员2条件评估标准评估要求1、办学许可证、民办(非企业)法人登记证书、税务登记证书、组织机构代码证、收费备案表齐全有效;2、设有董事会等决策机构(人数在 5 人以上,且 1/3 以上人员具有 5 年以上教育教学经验);3、法定代表人由董事长或校长担任;现场查看各证、备案表原件、相4、学校名称符合规范要求、未擅自设立分支机构,为将关投诉登记、处理材料以及培训办学资格及所承担的培训教学任务委托或者承包给其他台帐等材料。组织和个人; 5、学校举办者、法定代表人、校长、办学层次、专业、校址等变更
2、经审批机关批准;6、按照批准的职业(工种)和等级范围开展培训;7、无经查实的严重违法、违规投诉事件。1、校长:专职,大专以上学历,中级以上职称或三级以国家职业资格, 2 年以上职业教育培训工作经历;2、教学管理人员: 办学规模 500 人以下,配备 2-5 名教 查阅学校任命文件、聘任协议、育管理人员;办学规模 500 人以上,配备与办学规模相 学历证书、职称证书、职业资格应的管理人员,且管理人员具有大专以上学历,中级以 证书、培训合格证书等材料。上职称或 3 级以上国家职业资格; 3、配备职业指导人员; 4、财务管理人员:具有财会人员资格证书。自评情况评估情况(是否符合)教学人员3 固定资产
3、4 办学场所1、师生比达 1/20-25; 2、专职教师不少于教师总数的1/4; 3、教师必须持有教师资格证书。1、学校注册资金达 10 万元以上,自有固定资产原值不低于 20 万元。 2、实习设备达 2-6 人一台套。 3、有满足教学和技能训练需要的教学,实习和试验设备。1、有固定的办公、办学用房;2、理论课集中教学场所达 300 平米以上; 3、无危房; 4、有满足教学要求,符合安全规程的实习操作场所查阅学校聘任协议、学历证书、职称证书、职业资格证书、培训合格证书等材料。查看注册会计师事务所出具的评估报告,并现场查看相应固定资产实物。现场查看、查阅产权证明、租赁协议等材料注:经评定必须满足
4、全部教学必备条件指标,任一项评估内容不符合评估标准将列为限期整改。二、培训规范性指标评估项目评估内容标准分评估标准学校组织机构健全;发展规划、教学或学生机构建设组织机构3 分管理等重大事项经学校理事会、 校务会或校长办公会讨论。(5 分)校长、副校长、和分管教学、学生和行政后领导班子2 分勤等方面的主管主任符合相关要求。1、按要求接受检查评估、及时准确向审批机关报送统计报表、年度总结等相关资料。行政管理5 分2、学籍和教学管理制度;出资人取得合理回报的决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料、 财务状况及设立分教学点报审批机关备案;培训规范招生广告、发布招生广告和简章时使用审批机关批
5、准(20 分)5 分的规范校名;内容与报审批机关备案的内容简章一致且真实。评估要求及相应分值自评分评估分备注组织机构健全得 1 分;有相应文件或会议记录 2 分。有符合规定的校长、副校长和分管教学、学生和后勤等方面的主管主任得2 分。1、按时接受检查并报送相关材料的得 2 分; 2、按规定及时将学籍和教学管理制度;出资人取得合理回报的决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料、财务状况及设立分教学点报审批机关备案1、发布招生广告和简章时使用审批相关批准的规范校名得2 分。2、发布内容与备案内容一致的得 2 分、不一致的不得分;3、真实程度;发布内容与执行情况一致得 1 分,不一致的不得
6、分。收费执行情况证件悬挂情况价值(万元)培训设备(15分)数量和完好率5 分1、收费项目和标准公示。2、按物价部门核准标准收费。5 分办学许可证和相关证件按要求悬挂。5 分培训设备的现值达 20 万元以上。1、有满足技能训练需要的设备和充足的实10 分习工位。 2、设备完好率达95%以上。1、收费项目和标准公示得 2 分;未公示不得分。2、收费规范程度;收费规范得 3 分;基本规范得 2 分;不规范不得分。达到要求得 5 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 5 分。20 以上得 5 分;15-19 得 4 分;10-14得 3 分;5-9得 2分;1-4 得 1 分。1、各培训职业(工
7、种)的实训设备能保证 2-8 人一台套,现场查看;满分 5 分,不足酌情扣分。 2、完好率达 95%以上的 5 分;80%-95%得 2 分;低于 80%不得分。评估项目评估内容标准分评估标准1、理论教师具有符合培训项目相关要求的培训师资师资配备10 分职称。(10 分)、技能教师具有符合培训项目相关要求的2国家技能登记证书。面积( m2)6 分理论课集中培训面积达到 300m2 以上培训场所6 分1、无安全隐患、有良好的照明、通风好。(15 分) 配套设施2、必须配套桌椅、黑板、多媒体等设备。使用期限3 分租赁期不少于三年。年培训人数不低于 200 人(培训课时在 80年培训人10 分课时及
8、以下,按照实际培训人数计算;培训数(人)课时在 80 课时以上,按照总课时 /80 为系数,再乘以培训人数来计算)。培训规模和层次1、组织培训结业学员参加劳动保障等相关(20分) 培训层次部门组织的考核取证。和考核取10 分2、劳动保障等相关部门没有开考的职业 (工证情况种),检查培训机构自己组织的考核发证情况。评估要求及相应分值自评分评估分备注1、每位教师的学历要求、技能要求任一指标不符合扣 1 分,满分 8 分,扣完为止。 2、劳动保障部门没有开考的职业(工种)可提供其它部门相应证书。300 以上得 6 分; 200-299 得 4 分;100-199 得 2 分; 100 以下得 1 分
9、。1、安全、照明、通风中任一项符合要求得 1分。2、配备有桌椅、黑板、多媒体中任一项得 1 分,有坏损酌情扣分。租用的培训场所租赁期三年以上得 3 分;少于三年不得分。2000 以上得 10 分;1500-1999 得 8 分;1000-1499 得 6 分; 500-999 得 4 分;200-499 得 2 分; 200 人以下不得分。1、培训结业学员 80%以上取得劳动保障等相关部门上岗、 技能等级证书得 8 分; 60%-79%得 6 分; 40%-59%得 4 分;20%-39%得 2 分;20%以下不得分。2、取得三级国家职业资格证书等相应证书达 10%及以上得 2 分;10%以下
10、得1 分;没有不得分。评估项目评估内容制度建设教学管理内部管理(40 分)档案管理财务管理合计标准分评估标准10 分学校教学管理、 教师管理、学生管理、财务管理、卫生安全管理和设备管理等制度健全。并制定了突发事件处理预案。3 分1、学生入学及时注册,与学生签订的相关培训合同合法规范。3 分2、严格执行教学管理制度,定期对教学情况及效果进行检查,并有完整的检查记录;3、按照教学(培训)大纲,保证学生理论3 分教学课时和实习操作训练课时, 不随意减少课程计划;3 分4、组织学生参加毕(结)业考试和职业技能鉴定3 分教师花名册、 教师登记表、 聘用协议、身份证复印件、学历证书复印件、 职业教育培训工
11、作经历证明等六项材料齐全。3 分教学计划、大纲、教材齐全且符合规定3 分年度培训情况汇总表、 办班通知、学员花名册、考勤表、课程表、教师讲义、 教师评估表、考试成绩表、培训班总结九项材料齐全。学员登记表、身份证复印件、学历证书复印件、学校自考试卷、 实际能力考核表、 补考3 分记录、就业协议、就业去向的相关登记等九项材料齐全。严格执行财务、会计制度和财产管理制度, 3 分 并按照行政事业单位单位会计设会计账簿。每一会计年度结束时按要求制作财务会计3 分报告;及时报请审计和审查。评估要求及相应分值自评分评估分备注1、制度健全得 2 分;不完善酌情扣分。2、有检查、有落实得 2 分;没有不得分。
12、3、制定突发事件处理预案的得 2 分、未制定的不得分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达
13、到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。达到要求得 3 分,任何一项达不到要求的扣 1 分直至扣完 3 分。注:经评定达到办学必要条件指标要求,且培训规范性指标评分总分大于90 分的为年检合格学校。出师表两汉:诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸
14、之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能 ”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩
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