中考专项训练3质量与密度(二)质量和密度的测量和应用

1、1下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）A测量前将天平放在水平桌面上 B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处A测量前将天平放在水平桌面上B调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C用手直接加减砝码D所测物体质量可以超过天平最大测量值2对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是（ ）A教室门的高度约为50cmB家用空调正常工作时的电流约为50AC某女生脉搏跳动10次用时约为30sD某男生质量约为50kg3有一体积为20cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为160g，下列说法正确的是（ ）A用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘B此固体的密度为

2、8×103kg/m3C把此固体带到月球上，质量变为原来的D把此固体截去一半，剩余部分密度为4×103kg/m34根据生活经验，下列说法与实际相符合的是 （ ）A一支中考涂卡所用2B铅笔的长度约17.5cmB中学生大拇指甲的面积约10cm2C一本初中物理课本的质量约500gD人体感觉舒适的温度约405如下图所示的四种测量器具中，不能直接测量物体质量的器具是（ ） A托盘天平 B电子天平 C弹簧测力计 D案秤6一个鸡蛋的质量约为（ ）A 50g B 5kg C 0.5g D50mg7在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上B.

3、调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上C.称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码D.观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡8托盘天平调节好后，在称量时前期操作无误，可是发现指针偏在分度盘右边，这时应该( )A把天平右盘的砝码减少B向天平右盘增加砝码或把游码向右移动C把横梁右端的平衡螺母向右旋出一些D把横梁右端的平衡螺母向左旋进一些9一个鸡蛋的质量约为A4千克 B0. 4千克 C0. 04千克 D0.004千克10有关天平的使用，下列说法正确的是 （ ）A把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C从砝码盒中提取砝

4、码时，必须用镊子夹取D天平横梁平衡后，托盘可以互换11用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧倾斜，为了使天平平衡，应该（ ）A把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C把标尺上的游码向右移一些D把天平右端的底部垫高一些12小明同学用托盘天平称物体时，将物体错放在右盘中，并在左盘加52g砝码，同时将游码移到04g处，天平平衡此物体实际质量应为（ ）A512 g B516 g C52 g D52413某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；

5、若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确做法是 （ ）A.取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调B.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动C.不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母右调D.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移动14小江进行了如下测量：用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水浸没石片，在水面位置作上标记。取出石片，用量简取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积。计算出石片的密度。根据以上步骤，测出的密度值会A. 偏大 B. 无偏差 C. 偏小 D. 无法确定15如图是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”，玉

6、器在加工过程中不发生变化的是A质量 B体积 C密度 D重力16宇宙飞船进入预定轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测物体的质量，结果是A测得的质量一样大 B地球上测得的大C地球上测得的小 D测不出物体的质量17物理课外活动课期间，小鸣从实验室里拿来两杯没有贴标签的水和盐水，并准备了如图所示的四组实验器材：请问：应用以下四组器材进行实验探究，不能用来区别哪杯是水，哪杯是酒精的实验组合是： （ ）18(4分)如图是小明用量筒、小玻璃杯和水测量某工艺品密度的示意图。小明读出空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是_mL，工艺品的质量是_g，体积为_cm3,密度为_kg/m3.19小明利用天平和

7、量筒测量矿石的密度，先把天平放在 桌面上，调节好天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为 g，接着测出矿石的体积为20cm3，则矿石的密度为 Kg/m3。20小明想知道所喝奶茶的密度他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，则倒入量筒中奶茶的质量为_g经过计算可知，奶茶的密度为_g/cm3，喝掉一部分后，奶茶的密度将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）21夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平向_倾斜了，原因是_。22

8、质量为300g，体积为500cm3的木块，木块的密度为 kg/ m3，放在足够多的水中静止时木块处于 （选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”）。23a、b是两个同种材料制成的金属球，a的质量为50g，体积为20cm3，b的质量为81g，体积为30cm3，如果期中一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 （a/b），这种金属球的密度是 kg/m3.24一瓶装有0.4kg密度为0.8g/cm3的煤油，若将煤油用去其中的3/5，则瓶内剩余煤油的体积为_ cm3，剩余煤油的密度是_ kg/m3。25下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5k

9、g，这些雨水受到的重力为 N，这场暴雨的降水量约为 mm（水=1.0×103kg/m3）26某物体的质量是100g，体积为4×10-5m3，则密度为 kg/m3；用手向下压该物体使其浸没在水中，此时物体受到浮力为 N，松手后物体将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）（水=1.0×103kg/m3）27今年“五一”节期间，小昭和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土制成的，就想利用所学的物理知识测出这种泥土的密度。她用天平分别测得壶盖的质量为44.4g，空茶壶的总质量为158g，装满水后其总质量为 650g，然后再把壶盖浸没在盛满水的溢水

10、杯中，则得溢出的水的质量是14.8g。已知茶壶底与水平桌面的接触面积是60cm2,则壶盖在溢水杯中受到的浮力是 N，茶壶装水前后对桌面的压强之差是 Pa，制成茶壶的泥土密度是 kg/m3。（水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）28探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的铝块进行实验，（1）图甲是小明在水平桌面上使用托盘天平的情景，他的操作错误的是 。（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为 克/厘米329量筒内液体的体积是_mL；30小华同学用天平测量石块的质量调节天平平衡

11、时，将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示要使天平平衡，应使平衡螺母向 移动天平平衡后，在左盘放石块，右盘添加砝码，移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则石块的质量是 g；若将石块带到月球，石块的质量将 （填“增大”、“变小”或“不变”）31如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验由图可知，金属块的质量为 g，金属块的密度为 kg/m332质量为0.5kg的空瓶，装满水后的总质量为2.0kg，装满某种液体后的总质量为1.7kg,此液体密度为_kgm3（水=1.0×103 kgm3）。33（4分）小丽同学在实验室中配制了一些盐水

12、，她想知道所配盐水的密度，于是她接着进行了如下的操作：（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏，应将平衡螺母向 调节，使衡量平衡；（2）在烧杯中倒入适量配制的盐水，称出烧杯与盐水的总质量为117.2g；（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是 cm3；（4）再称量烧杯和剩下的盐水总质量，当天平平衡时右盘所放的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量 g；（5）由实验数据计算得知所配盐水的密度为 g/cm334（6分）小明同学是学校“环境保护课外活动小组”成员。在一次对周边水污染情况的调查中，他对污水的密度进行

13、了测量。其探究步骤如下：（1）用调节好的天平测出玻璃杯和污水的总质量为139g。（2）将玻璃杯中的污水倒出一部分到量筒中，量筒中水面位置如图甲所示，则量筒中污水的体积为_cm3。（3）用天平测出剩下污水和玻璃杯的质量，砝码和游码示数如图乙所示，则剩下污水和玻璃杯的质量为_g。（4）污水的密度为_ kg/m3。35黄石市是一座矿冶名城，某中学课外活动小组用天平和量筒测量一块矿石样品的密度，请根据题意，完成下列填空。（1）将托盘天平放在水平台面上进行调节，把游码移至标尺左端的 处，然后旋转横梁右端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻线，如果指针偏左，为使横梁平衡，应将平衡螺母向 （填“左”或“右”

14、）调节。（2）在调节好平衡的托盘天平左盘中放入矿石样品，右盘中放入砝码，并拨动游码，当天平再次达到平衡时，右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则矿石的质量为 g。（3）将该矿石样品放入装有水的量筒中，已知矿石的放入量筒前后量筒的水面如图乙所示，若矿石样品不溶于水，且不考虑细线的体积，则矿石样品的体积为 cm3，矿石的密度为 kg/m3。36小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。（1）图甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是： 。（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继

15、续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的_g。将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为30g，则小木块的体积为_cm3。（已知水1.0×l03kg/m3）测出小木块的密度是_gcm3。（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整：在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0； ；用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；小木块密度的表达式

16、：漂浮时木 。（用测量的物理量和已知量的符号表示）37（6分）某中学物理兴趣小组看到科学探究：物质的密度一节的作业4时，在老师的帮助下，实际测量了一元硬币的密度。（1）小君同学选用10枚相同的硬币，设计实验步骤如下：A.在量筒中倒入适量的水，记下水面对应的刻度值V1;B.把10枚硬币浸没在量篱内的水中，记下水面对应的刻度值V2;C用天平测出的10枚硬币的质量m:D.计算出硬币的密度你认为以上操作的合理顺序应是 （填字母序号）。步骤A中“适量的水”的含义是 。（2）左下图是小涛同学在称最过程中的部分操作，图中错误盼操作是 （写出一点即可）。小涛纠正错误后继续实验。当横梁重新平衡时，砝码及游码的位

17、援如右上图所示；图乙是10枚硬币放入量筒前后的液面情况，所测一元硬币的密度是_kg/m3。（3）若实验中有个别的硬币磨损，测得的密度将 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影响”）。38（4分）为了探究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值分析上表中实验序号： ，可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是： 39（7分）小明同学在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细

18、线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A将小矿石用细线系好后慢慢地放人量筒内并浸没人水中，记下水的总体积B把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡C把天平放在水平桌面上D将小矿石放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码直至横梁平衡E在量筒中倒人适量的水并记下水的体积（1）正确的实验操作顺序是 （只填字母序号）（2）在调节天平平衡时，发现指针停在如图甲所示位置，此时应将横梁右端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）移动（3）在用调节好的天平称小矿石的质量时，发现指针停在如图甲所示位置，这时应该 （选填“增加”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放人50g和10g的砝码各一个，并将游码移

19、到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 g；用量筒量出小矿石体积的示意图如图丙所示，则小矿石的体积为 cm3由此可知，小矿石的密度= kg/m3 （4）图丁是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 40（6分）在“探究液体的密度”实验中：（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的 刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向_调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是 g。（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量

20、取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是 组，你的判断方法是： 。组 别甲乙丙丁液体的质量m / g8.016.219.831.8液体的体积V / cm310.020.030.040.041（7分）小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）（3分）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：（2）（1分）他第三次测得物体的质量如图乙所示，其结果是m3= 。（3）（3分）请你根据小刚测量的数

21、据帮他计算出酱油的密度（写出主要的计算步骤）。42张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:(1)把天平放在 上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节.(2)用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为 g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为 cm3,由此可算得小金属零件的密度为 g/cm3.(3)若该零件磨损

22、后,它的密度将 (填“变大”“变小”或“不变”).43（5分）小华利用天平，量筒和一个无刻度的小烧杯来测定某种液体的密度，她进行的实验操作如下：将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺零刻度线处，发现天平指针静止在如下图所示位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向 选填“左”或“右”）旋动。调节好天平后，用天平测出空烧杯的质量m1=30g在烧杯里倒入适量的待测液体，测出其总质量m2，测量结果如下图所示，则液体的质量是 。把烧杯中的液体全部倒入量筒中，测出液体的体积是 cm3 根据上述实验结果可知这种液体的密度是 kg/m3小华在实验操作中的缺点是： 44征征和妈妈到无锡旅游，买了一只宜兴茶壶，她听说

23、茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的，很想知道它的密度。于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中，并测得溢出水的质量是14.8g。(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?(2)若测得整个空茶壶的质量为l59g，则该茶壶所用材料的体积为多大?45体积为30cm3的空心铜球，它的质量为89g，现在用某种金属注满它的空心部分后球的质量变为245g求这种金属的密度是多少？（铜=8.9×103kg/m3）（10分）46（7分）乌鸦喝水的故事大家都很熟悉。现有一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01kg的小石子

24、投入瓶中，当乌鸦投了25块相同的石子后水面恰好上升到瓶口，乌鸦喝上了水。求：（1）瓶内石块的总体积（2）石块的密度47一容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2kg的水，将质量为0.2kg的黄豆倒入瓶中后，水面升到瓶口，求：黄豆的密度是多少？48小明找到一个空瓶子，发现这个瓶子最多能装1kg的水。（1）求该瓶子的容积；(水=1.0×l03kgm3)（2）若用该瓶子装食用油，最多能装多少千克。(油=0.9×l03kgm3) 49有一只玻璃瓶，它的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg，用此瓶装另一种液体，瓶和液体的质量为0.64kg，求这种液体的

25、密度。50某品牌新型汽车，以20m/s的速度在平直路面上匀速行驶，每100km消耗的汽油为8L已知汽油的密度为 =0.71×103kg/m3求：（1）该汽车匀速行驶100km所用的时间是多少s？（2）8L汽油的质量是多少kg？51一块冰内含有一小石块，放入盛有水的量筒内，正好悬浮于水中，此时量筒内的水面升高了4.6cm当冰熔化后，水面又下降了0.44cm设量筒内横截面积为50cm2，求石块的密度是多少？（水0.9×103kg/m3）52在水平桌面上竖直放置一个底面积为S的圆柱形容器，内装密度为1的液体将挂在弹簧测力计下体积为V的金属浸没在该液体中（液体未溢出）物体静止时，弹

26、簧测力计示数为F；撤去弹簧测力计，球下沉并静止于容器底部，此时液体对容器底的压力为容器底对金属球的支持力的n倍求（1）金属球的密度；（2）圆柱形容器内液体的质量53底面积为400cm2的圆柱形容器内装有适量的水，将其竖直放在水平桌面上，把边长为10cm的正方体木块A放入水后，再在木块A的上方放一物体B，物体B恰好没入水中，如图1511（a）所示已知物体B的密度为6×103kg/m3质量为0.6kg（取g10N/kg）（a） （b）求：（1）木块A的密度（2）若将B放入水中，如图（b）所示，求水对容器底部压强的变化54如图所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙块系在这个木块

27、下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为7.9×103kg/m3求：甲、乙铁块的质量比55质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg）56某实心铜雕的质量为445千克，现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕（已知铜的密度铜=8.9×103千克/米3，蜡的密度蜡=0.9×103千克/米3）求：铜雕的体积蜡雕的质量57（3分）冬天，为了防止室外水管“冻”裂，常在水管的周围包一层保温材料。请根据学过的物理知识解释自来水管会“冻”裂的原因。58东风雪铁龙汽车公司2

28、011年研制新型汽车。某型汽车原先使用的是质量为237kg的钢制外壳，若替换成等体积的聚丙烯塑料外壳，除了可增强车壳强度外，还可减轻多少质量？（钢7.9×103kg/m3；塑1.1×103kg/m3）59小明家盖保温棚需要买一些铁丝，一个售货员根据小明需要的铁丝长度L和规格(即横截面积S)，用台秤称了质量为m的一卷铁丝交给了小明售货员称铁丝，可以求得长度的道理是什么?(写出铁丝长度的表达式)60给你一个托盘天平，一盒砝码，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度.要求：写出实验步骤及所测的物理量和字母，写出牛奶密度的表达式（要求用所测的物理量去表示）61

29、小夏用柱形图表示出了一些物质的密度（如图所示），依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1） ；（2） 。62世界最大、最先进的太阳能飞机“阳光动力2号”于3月31日凌晨l时飞抵重庆。“阳光动力2号”翼展达到72米，庞大的机翼给了飞机足够的升力，质量却只有2.3吨，这是因为飞机的骨架、太阳能板、电池及各个部件都使用了超轻的材料，如机身使用的材料每立方米仅25克，强度却达到飞行要求。除了机身轻，飞机的动力系统也极具科技含量。机翼上镶有大约1.7万块太阳能电池板，每块仅厚135微米，相当于一根头发丝的厚度。为了满足昼夜飞行的需求，发动机吊舱中还安装了633公斤的锂离子电池。这样，太阳能电池板

30、所产生的电量，还可以提供夜间飞行，与电池相匹配的是四台13千瓦的电动机，可达到97%的效率，最高时速可达143公里。此外，飞机上还搭载无线信号接收器机，设有通话、网络等设备，可随时与地面联络。请写出文字涉及的物理现象和对应的物理知识，如：物理现象：机翼上镶有太阳能电池物理知识：将太阳能转化为电能物理现象： 物理知识： 63小华暑假去北京玩,出行时坐地铁列车。细心的小华发现，地铁站台前都有一条安全线，地铁列车车身线形流畅、优美，头部向前突出颇像子弹头，车内乘客可以通过移动电视观看时事新闻，在出现紧急情况的时候，控制室也可以通过广播和无线电及时通知乘客，据小华了解，地铁2号线遵循绿色地铁的发展理念

31、，列车采用轻量化铝合金车体设计，广泛采用吸音以及降噪材料，使车辆更轻，更安静。还采用材料循环运用技术，整车90的材料均可再生使用，列车刹车时，仍继续向前运动，所减少的能量大部分可以转化为电能。请填写下列物理现象（摘取原文）应用的物理知识：（1）列车刹车时，仍继续向前运动： （2）地铁站台前都有一条安全线：（3）采用吸音以及降噪材料，使车辆更安静：（4）列车采用轻量化铝合金车体设计，使车辆更轻：64实验室里有一架天平和一盒标准砝码，如图所示，在不增加其他器材的条件下，您将如何判断这架天平是否准确？65地质队员测得一块巨石的体积为20m3，现从巨石上取得20cm3的样品，测得样品的质量为52g，求

32、这块巨石的质量。66如图，当向烧杯中不断加入一定体积的某种液体时，得到质量和体积的关系图象，根据图象你可以获得哪些信息？ ； 。67运用知识解决问题：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是通过 来增大 如图，物体M沿斜面匀速下滑，请画出它的受力示意图体积为100cm3、底面积为10cm2的物体，放在水平桌面上，对桌面的压强为2×103Pa，则该物体的重力是 N，密度是 kg/m3（取g=10N/kg）68（4分）小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是: (填序号),正确的操作顺序应当是 (填序号)把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积V；用天平称出烧杯和剩

33、下盐水的总质量m2；把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；把天平放在水平桌上，拔动游码，使横梁平衡；用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是： _ .盐水的密度为_(用测量的物理量表示)69人们常把飞机比做银燕，其实，飞机是用铝和铝合金做的。纯铝很软，人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等，制出了硬铝。由于硬铝既保持了铝密度小的特性，又克服了纯铝软的缺点，因此硬铝很快就成了最重要的一种合金。一架普通的飞机，差不多要用50万个硬铝做的铆钉，另外，飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋桨、引擎的许多部件也是用硬铝做的。在金属的家庭中，

34、由于铝的密度小，使它得天独厚地能随飞机一起腾云驾雾，翱游高空。因此被誉为“会飞的金属”。以前，这个“会飞的金属”，还只能飞翔在地球附近的高空，可是从1975年起，随着人造卫星与宇宙火箭一个个接连上天，铝就成了“飞天”的原材料，前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱，以及球形容器都是铝合金做的。本来，铝已经够轻的了，可是1958年以来又研制出了更轻的铝泡沫铝，在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡，放在水里，它会像木头一样浮起来，1m3泡沫铝，只有178kg，而1m3的水有1000kg，另外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀。目前用泡沫铝来做飞机与火箭是最理想的材料。（6分）回答下列问题：（1

35、）铝为什么被誉为“会飞的金属”？（2）纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等制成了硬铝，硬铝有哪些优点？（3）泡沫铝有哪些优点？70为了研究物质某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：（8分）次数物体质量/g体积/cm3密度/g.cm-3次数物体质量/g体积/cm3密度/g.cm-31铝块154202.73松木11082162铝块2108402.74松木210200.5（1）将上表空白处填写完整（2）比较第1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成 。（3）比较第2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质， 。（4）比较第1、4两次实验数据，可得出实验结论

36、是 。参考答案1A【解析】试题分析：在使用天平时，应将天平放在水平台上，所以A正确；调节横梁平衡时游码应放在零刻线处，所以B错误；应用镊子加减砝码，所以C错误；所测物体的质量不能超过天平的最大测量值，所以D错误；应选A。考点：天平的用法2D【解析】试题分析：对物理量的估测，可以换算成自己熟悉的单位，方便判断。A、教室门的高度约为50cm=0.5m，不符合实际。B、家用空调正常工作时的电流约为50A，则它的功率P=UI=220V×50A=11000W，不符合实际。C、某女生脉搏跳动10次用时约为30s，那1min脉搏跳动20次，不符合题意。D、某男生质量约为50kg,符合实际，答案为D

37、。【考点定位】估测3 B【解析】试题分析：用天平测它的质量时，物体应放在天平左盘，砝码应放在天平右盘，故A不正确，不符合题意；固体的密度，故B正确，符合题意；把此固体带到月球上，质量不变，重力变为原来的，故C不正确，不符合题意；把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故D不正确，不符合题意。故本题选B。【考点定位】质量和密度4A【解析】试题分析：这是一道根据生活经验进行估测的试题。一支中考涂卡所用2B铅笔的长度约20cm左右，中学生大拇指甲的面积约1cm2，一本初中物理课本的质量约300g，人体感觉舒适的温度约26左右。故选项A正确。【考点定位】估测长度、面积、质量、温度5C【解析】试题分析：测量

38、质量的基本工具是天平，天平的种类很多，像物理天平、托盘天平、电子天平、台秤、磅秤、杆秤、案秤等，弹簧测力计是测量力的工具；他可以测量出物体的重力再计算出物体的质量，但用它不能直接测量物体的质量，故答案选C。【考点定位】测量质量的工具6A【解析】试题分析：500g大约是10个鸡蛋，所以一个鸡蛋的质量约为500g/10=50g，故应选A。【考点定位】质量的估计7C【解析】试题分析：本题考查用天平称量物体的质量。使用天平时，应将天平放在水平桌面上，故A正确。调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上，B正确。称量时左盘放置待称量的物体，右盘放置砝码，“左物右码”，故C错误，符合题意为答案。

39、观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡，D正确。【考点定位】天平的使用8A【解析】试题分析：用天平测量物体的质量时，测量前把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。测量前，调节横梁平衡应遵守“左沉右旋”（或“右沉左旋”）；测量时调节横梁平衡应遵守指针偏在分度盘左边，向天平右盘增加砝码或把游码向右移动（或指针偏在分度盘右边，把天平右盘的砝码减少）。故选A考点：天平的使用9C【解析】试题分析：根据生活常识大约10个鸡蛋的质量为500g，可知一个鸡蛋的质量约为50g，选项C最接近。考点：质量点评：估测题是中考的必考题型，这个估测题很简单，平时要留意生活中的物理数据。10C【解析】试题

40、分析：把已调节好的天平移到另一处使用，需要重新调节，否则测量不准确，故选项A不正确；判断天平横梁是否平衡时，不一定要等到指针完全静止下来，只要指针在中央刻度线左右摆动的角度相同，就可以说天平平衡了，故选项B不正确；从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取，故选项C正确；天平横梁平衡后，托盘不可可以互换，托盘互换后必须重新调节，故选项D不正确。考点：天平的使用11C【解析】试题分析：使用天平前应将天平放在水平桌面上，通过调节平衡螺母使天平（横梁）平衡，然后开始称量。称量过程中不能移动天平位置或调节平衡螺母。对照各选项，A、B、D选项违反天平操作规程，不符合题意；把标尺上的游码向右移一些相当于向右盘添

41、加小砝码，C选项符合题意，选填C。答案：C考点：天平的使用12B【解析】试题分析：当被测物体放在左盘里，游码放在右盘里时，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，由题意知，小明将物体和砝码放反了，所以物体实际质量应为52g-0.4g=51.6g，故选B考点：天平的使用13B【解析】试题分析：天平在称量过程中，只能通过增减砝码和移动游码使天平横梁再次达到平衡，在加入最小砝码后，物体盘偏重，取出最小砝码后，砝码盘偏重的情况下，只能通过移动游码的方法使横梁平衡。故本题正确选项是B。考点：天平的使用14C【解析】试题分析：由于从烧杯中取出石片时，会带出一部分水，使得后来添加的

42、水的体积偏大，所以根据密度公式计算出的结果将会偏小一些，故应选C。【考点定位】密度的测定15C【解析】试题分析：密度是物质的一种属性，不随物质的质量和体积的变化而变化，可以利用质量和体积来进行计算。我们也可以利用密度来鉴别物质的种类。考点：密度16D【解析】试题分析：质量是物体本身的一种属性，它不随形状、状态、位置的变化而改变，物体在宇宙飞船上的质量与地球上的质量一样大，但由于飞船上的物体处于失重状态，无法用天平测出物体的质量，故答案为D。选项A、B、C不符合题意。考点：天平的使用17B【解析】试题分析： A可将橡皮泥放在铅笔下，让铅笔竖直漂浮在液面，制成类似密度计，比较铅笔下沉的深度，沉入较

43、浅的是密度大的水； C用量筒将相同体积的两种液体，放在天平两端，密度公式，密度越大，质量越大特点，天平倾斜的那端即是密度大的水； D将密度计的金属盒分别放入两杯液体中的同一深度（用刻度尺量），根据相同深度不同密度的液体，密度越大液体的压强越大特点，观察密度计的液面差较大的就是水。不符合的是B。考点：密度应用1830，30,10,3.0×103【解析】试题分析：由图示可知，空玻璃杯漂浮在水面上时水面的示数是30mL，视线应与液面最低处相平；工艺品放在杯中时的示数为60mL，也就是说工艺品的重等于30mL水的重，所以工艺品的质量是m=30g，当把工艺品直接放入水中后，液面的示数为40mL

44、，所以可得工艺品的体积为V=40mL-30mL=10mL=10cm3，所以可求出工艺品的密度为=m/V=30g/10cm3=3.0×103kg/m3。【考点定位】密度的测定19水平 52 2.6×103【解析】试题分析：天平应当放在水平桌面上，矿石的质量是砝码加上游码，为52g。矿石的密度。【考点定位】测量密度2042 1.05 不变【解析】试题分析：由图示可知，奶茶的质量为m=76.2g-20g+10g+4.2g=42g；奶茶的体积为V=40cm3，所以奶茶的密度为=m/V=42g/40cm3=1.05g/cm3，由于密度是物质本身所具有的性质，不随质量的变化而改变，所以

45、奶茶的密度不变。【考点定位】密度的测定21左 左盘冰块使空气中的水蒸气液化成水附着在冰块上，使左盘质量增加【解析】试题分析：开始时天平平衡，左盘冰块的质量等于右盘砝码的质量，过了几分钟后，左盘冰块的温度低，使空气中的水蒸气液化成水附着在冰块上，左盘质量增加，天平向左倾斜。考点：质量的测量220.6×103 漂浮【解析】试题分析：木块的m=300g，v=500cm3，根据密度公式=m/v=300g/500 cm3=0.6g/ cm3=0.6×103kg/ m3，因为木块的密度小于水的密度，所以在足够多的水中静止时木块处于漂浮。【考点定位】密度计算 物体的浮沉条件23b；2.7

46、×103【解析】试题分析：可以先把两个球都当成实心的来算，算出它们各自的密度，密度较大那一个是实心的，较小的那一个是空心的；a球的密度为2.5×103kg/m3，b球的密度为2.7×103kg/m3，所以说b球是实心的，这种金属的密度为2.7×103kg/m3。考点：密度和计算和物质的判断24200；0.8×103【解析】试题分析：0.4kg煤油的体积为500cm3，当质量发生变化时，体积随着变化，而密度不改变，所以将煤油用去其中的3/5，则瓶内剩余煤油的体积为200cm3，剩余煤油的密度是0.8×103kg/m3。考点：密度的计算2

47、534.3 50【解析】试题分析：利用G=mg可求雨水受到的重力；利用密度公式可求雨水的体积，然后计算降水量即可。雨水受到的重力；由得，雨水的体积：，降水量为： 。故答案为：34.3；50。【考点定位】重力的计算，密度公式的应用262.5×103 0.4 下沉【解析】试题分析：由密度公式得，；物体浸没在水中受到浮力为；物体的重力：，因为，故松手后物体将下沉。【考点定位】密度公式的应用，浮力的计算270.148、820、3×103【解析】试题分析：壶盖在溢水杯中溢出的水的质量是14.8g，则壶盖在溢水杯中受到的浮力：=0.0148kg×10N/kg=0.148N;茶

48、壶装水前对桌面的压力：F1=G1=m1g=0.158kg×10N/kg=1.58N,茶壶装水前对桌面的压力：F2=G2=m2g=0.65kg×10N/kg=6.5N,茶壶装水前后受力面积，压力增大，茶壶装水前后对桌面的压强之差820Pa；壶盖的体积：制成茶壶的泥土密度=3×103kg/m3【考点定位】浮力和压强的计算，密度的计算。28（1）直接用手取(放)砝码（或没用镊子取(放)砝码 （2）2.7【解析】试题分析：（1）用天平测量物体的质量时，把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘力加（或减）砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码

49、在标尺上所对应的刻度值，就等于 被测物体的质量。（2）改正错误后，小明正确操作，根据实验数据画出了铝块质量随体积变化的图像，如图乙所示，分析图像可知，铝块的质量与体积的比值是一个定值，为= m/V=40.5克/15厘米3=2.7克/厘米3【考点定位】天平的使用；质量随体积变化的图像；密度的计算2922.0（没有估读不扣分）【解析】试题分析：使用量筒测量液体的体积读数时，首先要观察单位和分度值。观察图示可见量筒的单位是ml，分度值为2ml，液面处在20ml刻度线上方第一小格的刻度线上，液体体积为22ml（初中阶段量筒读数时一般不要求估读到分度值的下一位）。【考点定位】量筒的使用30左 52 不变

50、【解析】试题分析：由甲图知道指针偏右，说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动；石块的质量是砝码的质量加游码的质量，所以，m=50g+2g=52g，物体的质量与地理位置无关，所以将石块带到月球，石块的质量将不变。考点：质量及其测量3178.2 7.82103【解析】试题分析：由甲图可知，金属块的质量为m=50+20+5+3.2=78.2g，由量筒的读数可知，金属块的体积为V=55-45=10cm3，所以金属块的密度为=m/V=7.82103kg/m3。【考点定位】密度的测定320.8×103【解析】试题分析：水的质量m水2.0kg-0.5kg1.5 kg，液体的质量为m液1.7kg

51、-0.5kg1.2 kg，由于两种液体的体积是相等的，所以m水/水m液/液，代入数据可求出此液体密度为0.8×103 kgm3。【考点定位】密度的计算33（1）左；（3）40；（4）44；（5）1.1【解析】试题分析：（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏，说明右边偏重，应将平衡螺母向左调节，使衡量平衡；（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，读取量筒中液体的体积时，注意量筒的分度值，视线应与液面的最低处相平，量筒分度值为2ml，读数为40ml=40cm3；（4）砝码的质量50g+20g=70g，加上游码的质量3.2g，烧杯和剩下的盐水总

52、质量为73.2g，烧杯和盐水的总质量为117.2g，则倒入量筒内的盐水质量m=117.2g-73.2g=44g；（5）盐水体积v=40 cm3，量筒中盐水质量m=44g，盐水的密度为盐水=m/v=44g/40cm3=1.1g/cm3【考点定位】测量液体的密度34（2）60 （3）78.4 （4）1.01×103【解析】试题分析：（2）利用量筒测量液体的体积时，注意观察量筒的量程、分度值，视线与液面的下凹面相平。读数60 cm3。（3）剩下污水和玻璃杯的质量等于砝码的质量加上游码的质量：m=75g+3.4g=78.4g。（4）污水密度=m/V=78.4g/60cm3=1.01g/cm3=1.01×103kg/m3【考点定位】测量液体的密度35（1）0刻度线，右（2）77.4（3）18，4.3×103【解析】试题分析：（1）在调节天平平衡时，应将游码移至标尺左端的0刻度线处，再调平衡螺母，平衡螺母的调节方向与指针偏向的方向是相反的，故应向右调。（2）由图示可知，矿石的质量为50+20+5+2.4=77.4g。（3）由图示可知，矿石样品的体积为58-40=18cm3，所以可求出矿石的密度为质量除以体积为77.4g/18cm3=4.3×103kg/m3。【考点定