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文档简介

1、1km=m;1m=dm; 1dm=练习 1100m=km-410 m=mm大拇指指甲的长度约 1一座山的高度约12、长度的测量(1)常用的测量工具有，更精确的测量工具有(2)使用工具前要注意观察.)和分度值(.)1.1长度和时间的测量【学习目标】1知道长度的单位以及换算。2 会用刻度尺测量长度。(重点)3知道时间的单位以及换算。4会用停表测量时间。(重点)5知道误差是不可避免的，知道减少误差的方法。【学情分析】学生物理学习的第一堂正课(前面有一节科学之旅)，一定要在轻松而有序的气氛中进行。一节课下来，让学生领略物理学习的基本方法：阅读课本，观察实验，自己动 手实验等，要动手、动口、动脑相结合；

2、通过观察flash的演示突破长度测量 估计数”的难点。【重点、难点】1、会用刻度尺测量长度。2、会用停表测量时间。【学习过程】-、长度的单位与测量1、长度的单位(1)长度的国际单位是： ，符号是 。(2 )长度的单位还有 ()、()、()、()、()、()。(3)它们的换算关系是：cm; 1cm=mm; 1mm= 卩 m; 1 卩 m=nm;51m =cm 7 x 10 m=km0.43cm=nm练习2给下面的数据填上单位:元硬币的厚度约 1拳头的长度约1姚明的身高是2.3(3)刻度尺的使用方法：放:读:记:*实验*用刻度尺测量物理课本的长度：练习31、如下图(1)所示，刻度尺的分度值是，宽度

3、：cm,所测物体的长度为cm,所测物体的长度为-cmcm、时间的单位与测量1、时间的单位（1）时间的国际单位是眩戸曰，付号是。（2）时间的单位还有（)、 _(_ )。（3）它们的换算关系是：1h=mi n:1mi n=s;练习30min=h1h=s6s=min2、时间的测量（1）生活中的测量工具有，实验室常用（2）停表的读数：当大盘指针转一圈是 秒（s）,这时小盘里的指针转动 小格，即 分钟将小盘时间（min）+大盘时间（s）练习下面的停表记录的时间分别是多少？是是AB521O :8917300/ E r冒17A17Bnr nrUH*实验*用停表测量脉搏跳动 10次的时间 ，则你脉搏1min跳动次。三、误差1、 误差是指 的差别。2、误差消除。（填“能”或“不能”）3、减小误差的方法有 、 练习1、小东用刻度尺测书包的宽度，三次测得的结果分别是46.06cm、46.05cm、的宽度应取 cm，他用的刻度尺分度值为 cm46.06cm,书包2、下列说法正确

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