九年级数学寒假作业下学期试题

1、.2019年九年级数学寒假作业下学期试题很多同学因为假期贪玩而耽误了学习，以致于和别的同学落下了差距，因此，小编为大家准备了这篇2019年九年级数学寒假作业下学期试题，希望可以帮助到您!三、解答题12019江苏苏州解方程： .【答案】22019广东广州，19，10分关于x的一元二次方程 有两个相等的实数根，求 的值。【分析】由于这个方程有两个相等的实数根，因此= ，可得出a、b之间的关系，然后将 化简后，用含b的代数式表示a，即可求出这个分式的值.【答案】解： 有两个相等的实数根，= ，即 .32019重庆綦江县解方程：x2-2x-1=0.【答案】解方程：x2-2x-1=0解：42019年贵州

2、毕节关于 的一元二次方程 有两个实数根 和 .1务实数 的取值范围;2当 时，求 的值.【答案】解：1由题意有 ，解得 .即实数 的取值范围是 .2由 得 .假设 ，即 ，解得 . ， 不合题意，舍去.假设 ，即 ，由1知 .故当 时， .52019江苏常州解方程【答案】62019广东中山一元二次方程 .1假设方程有两个实数根，求m的范围;2假设方程的两个实数根为 ， ，且 +3 =3，求m的值。【答案】解：1=4-4m因为方程有两个实数根所以，4-4m0，即m12由一元二次方程根与系数的关系，得 + =2又 +3 =3所以， =再把 = 代入方程，求得 =72019四川乐山从甲、乙两题中选做

3、一题。假如两题都做，只以甲题计分.题甲：假设关于 的一元二次方程 有实数根 .1 务实数k的取值范围;2 设 ，求t的最小值.图11PQDCBA题乙：如图11，在矩形ABCD中，P是BC边上一点，连结DP并延长，交AB的延长线于点Q.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积

4、月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。1 假设 ，求 的值;“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。