精选二年级数学上表内乘法知识点归纳总结

1、.精选二年级数学上表内乘法知识点归纳总结小学生想要学好数学，做题是最好的方法，但想要奏效，还得靠自己的积累。多做些典型题，并记住一些题的解题方法。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的二年级数学上表内乘法知识点归纳，供大家复习时使用！1、乘法的含义乘法是求几个一样加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.2、乘法算式的写法和读法连加算式改写为乘法算式的方法。求几个一样加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写一样的加数，然后写乘号，再写一样加数的个数，最后写等号与连加的和;也可以先写一样加数的

2、个数，然后写乘号，再写一样加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=124 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12一样加数 一样加数的个数 和 一样加数的个数 一样加数 和乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18。3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“因数;等号后面的得数叫做“积。4、乘法算式所表示的意义求几个一样加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个一样加数连加的和。如：4

3、15;5表示5个4相加或4个5相加。5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积一样。6、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。7、算式各部分名称及计算公式。乘法：因数×因数=积加法：加数+加数=和 和加数=加数减法：被减数减数=差 被减数=差+减数 减数=被减数差8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几是指一样的数。如：1×9=101 9×5=5059、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把一样的部分用乘法表示，再加上不一样的部分。乘减：先把每一份都算成一样的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+

4、2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=1410、“求一个数的几倍是多少用乘法计算，用：这个数×倍数或倍数×这个数。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。11、有几个一样加数，就是这个一样加数的几倍。如：3个 5，就是5的3倍。要练说，得练看。看

5、与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的二年级数学上表内乘法知识点归纳，对大家有所帮助！唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼