教科版高中物理必修一全册同步练习_第1页
教科版高中物理必修一全册同步练习_第2页
教科版高中物理必修一全册同步练习_第3页
教科版高中物理必修一全册同步练习_第4页
教科版高中物理必修一全册同步练习_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创1/9.精品文档.教科版高中物理必修一全册同步练习(答题时间:20分钟)*1.下列说法正确的是()A.一拳打出去什么也没有打着,所以这个力没有受力物体B.不接触的物体,一定没有力的作用.重心一定在物体的几何中心D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的*2.放在水平桌面上的书,它对桌面的压力和它受到的重力之间的关系,不正确的是()A.压力就是重力B.压力和重力是同一性质的力.压力的施力物体是重力的受力物体D.压力的受力物体是重力的施力物体*3.关于重力,下列说法中正确的是()A.物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B.抛出的石块轨迹

2、是曲线, 说明石块所受的重力方向在改变.自由下落的石块速度越越大,说明石块所受的重力越越大D.物体所受的重力作用于重心处,物体的其他部分不.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创2/9受重力作用*4.关于重心,下列说法正确的是()A.物体的重心一定在物体上B.物体的质虽全部集中在重心上.物体的重心位置跟物体的质虽分布情况和物体的形状有关D.物体的重心跟物体的质虽分布没有关系*5.下列说法中正确的是()A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的B.只有固体之间才能发生相互作用.重力就是地球对物体的吸引力D.重心就是物体上最重的一点*6.对于重力的理解,下列说法正确的是(

3、)A.重力大小和物体运动状态有关B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力.重力的方向总是垂直接触面向下的D.超重时,物体重力增大*7.关于重力,以下说法正确的是()A.重力的方向总是垂直地面向下的B.把空气中的物体浸入水中,物体所受重力变小.挂在绳上静止的物体,它受到的重力就是绳对它的拉D.同一物体在地球各处,重力大小不一定相同*8.关于物体的重心,下列说法中正确的是().精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创3/9A.物体的重心一定在这个物体上B.形状规则的物体的重心在它的几何中心上.在物体上,只有重心才受到重力的作用D.一辆装满货物的载重汽车,当把货物卸掉后,它

4、的重心会降低*9.如图所示,重200N的小球在一斜面上静止。图中是小丽同学画的小球所受重力的示意图。她画的对吗?为什么?1. D解析:力的作用是相互的,有施力物体,一定有受力物体,一拳打出去,受力物体是空气,选项A错误;不接触的物体,同样也会有力的作用,例如磁力,选项B错误;重心不一定在物体的几何中心,选项错误;重力是由于物体受到地球的吸引而产生的,选项D正确。2. ABD解析:压力与重力是两回事,A、B错误;压力的施力物体是书、重力的受力物体也是书,则正确、D错误。3.A解析:物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关,抛出的石块轨迹是曲线,是由于速度方向与重力方向不在一条直线上,而不是由

5、于石块所受的重力方向在改变,则A正确,B、错误;物体各处都受到重力,在研究问题时,将所受重力等效作用于重心处,重心是等效概念,其实是不存在的,更不能说物体的其他部分不受重力作用,则D错误。4.解析:物体的重心有可能在物体之外,如铁环的重心不在铁环上,故A选项错误;物体的质虽是分布在物体上的,把物体各部分受到的重力集中到一点,该点是重心,贝U.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创4/9B选项错误;物体的重心与物体的形状和质虽分布有关,故选项正确,而D选项错误。5. A解析:根据力是物体对物体的作用,应知道发生力的作用必须在两个物体之间,正确理解力的作用是相互的,即物

6、体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体对它施加的力的作用,A正确;B错误;由于地球的吸引,而使物体受到的力叫做重力,错误;重心是重力的作用点,D错误。故选A。6. B解析:同一物体的重力大小和在地球上的位置有关,和离地高度有关,和物体运动状态无关,A错误;重力的产生是由于地球的吸引,而使物体受到的力,B正确;重力的方向总是竖直向下的,错误;超重是物体对支持物或悬挂物的力大于物体的重力的现象,重力大小不变,D错误。7. D解析: 重力的方向总是竖直向下, 但不一定是垂直地面向下,比如在斜面上,A错误;重力,其大小只和质虽、重力加速度g有关,与其他因素无关,B错误;绳子的拉力,施力物体是绳子

7、,重力的施力物体是地球,两者的施力物体不同,不是一个力,但二力平衡,大小相等,错误;由于重力加速度随着维度、高度的变化而变化,所以同一物体在地球各处重力大小不一定相同,D正确。8.D解析:质虽分布均匀的篮球,其重心在篮球的球心,就不在物体上,A错误;质虽分布均匀,形状规则的物体的重心在它的.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创5/9几何中心上,B错误;重心是一个等效概念,可以等同于物体所有的点受到的重力集中于该点,但不是只有重心处才受重力作用,错误;空载的载重汽车重心位置和满载时的货物重心位置相比一定是偏低,故载重汽车装上货物后,整体的重心位置一定升高,D正确。9

8、.小丽同学画的不对。因为重力的方向总是竖直向下的。解析:不对;重力的方向竖直向下,所以小丽同学画的小球所受重力的示意图是错误的。此题考查学生对重力方向的理解。重力方向在任何情况下都是竖直向下的,学生只要理解了竖直向下这一知识点,就不会画错了(答题时间:20分钟)*1.关于弹力的方向,下列说法正确的是()A.放在水平桌面上的物体,所受弹力的方向是竖直向下的B.放在斜面上的物体,所受斜面的弹力的方向是竖直向上的.将物体用绳吊在天花板上,绳所受物体的弹力方向是竖直向上的D.物体间互相挤压时,弹力的方向垂直接触面指向受力物体*2.S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧,k1>k

9、2;a和b表示质虽分别为a和b的两个小物块,a>b,将弹簧与物块按下图所示的方式悬挂起,现要求两根弹簧的总长度最短,则应使()A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上.S2在上,a在上D.S2在上,b在上*3.如图所示,轻弹簧的两端各受10N拉力F的作用,.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创6/9弹簧伸长了10(在弹性限度内)。那么下列说法中正确的是()A.弹簧所受的合力为零B.弹簧所受的合力为20N.该弹簧的劲度系数k为100N/D.该弹簧的劲度系数k为200N/4.如图所示,两木块的质虽分别为和,两轻质弹簧的劲度系数分别为,上面木块压在上面的弹

10、簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧,在这过程中下面木块移动的距离为()A.B.D.5.如图所示,为一轻质弹簧的长度L和弹力F的关系图像,试由图像确定:(1)弹簧的原长;(2)弹簧的劲度系数;(3)弹簧伸长15时,弹力的大小。*6.下列说法中正确的是()A.书放在水平桌面上受到的支持力,是由于书发生了微小形变而产生的B.用细木棍拨动浮在水中的圆木,圆木受到的弹力是由于细木棍.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创7/9发生形变而产生的.绳对物体的拉力方向,总是沿着绳且指向绳收缩的方向D.支持力的方向总是垂直于支持面而

11、指向被支持的物体7.如图所示,弹簧的劲度系数为500N/,不计绳重和摩擦,求:物体A对支持面的压力和弹簧的伸长虽。1.D解析:放在水平桌面上的物体,所受桌面弹力的方向指向被支持的物体,所以方向向上,故A错误;放在斜面上的物体,所受斜面弹力的方向指向被支持的物体,所以方向垂直于斜面向上,故B错误;轻绳受到物体的作用而发生拉伸形变,由于弹性要恢复原状,对接触的物体产生沿着绳子收缩方向的弹力,所以物体用绳吊在天花板上,物体所受绳的弹力方向是竖直向上的,所以绳所受物体的弹力方向是竖直向下的,故错误;弹力的方向与接触面垂直相互挤压时,弹力的方向一定垂直于接触面,故D正确。2. A解析:根据胡克定律,确定

12、弹簧伸长H的大小。要使两根弹簧的总长度最短,则应使两弹簧的总伸长虽最小。两物体的总重力要由上弹簧承担,故上弹簧一定用劲度系数大的弹簧,即弹簧S1在上,下弹簧要承担下面物体的重力,则为了使弹簧的形变虽小,则应使物体重力小的在下面,即b物体在下面,而a物体在上。综上所述,A选项正确。3. A解析:由于弹簧在两个力的作用下处于静止状态,则弹簧所受到的合力为零,A是正确的;B是错误的;由于.精品文档.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作趋家原创8/9弹簧的一端受到的拉力为10N,弹簧伸长了10,即0.1,故弹簧的劲度系数k为100N/,是正确的,D错误。4.解析:系统处于原状态时,下面弹簧k2的弹力F1=(1+2)g,被压缩的长度,当上面的木块离开上面弹簧时,下面弹簧k2的弹力F2=2g, 被压缩的长度所以下面木块移动的距离为,故选。5.(1)10;(2)200N/;(3)30N解析:(1)由图可知1=10时,弹簧弹力为零,所以弹簧原长为10(2)由图可知,1=15时,弹簧弹力为10N,由胡克定律F=kx,即得k=200N/(3)弹簧伸长15时,由胡克定律F=kx得F=30N6. BD解析:物体发生形变后,要恢复原状,对与它接触的物体有力的作用,这就是弹力;书放在水平桌面上受到的支持力施力物体是桌面,故是桌面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论