快速跑与游戏(2)

1、快速跑与游戏教学设计唐家泊中心小学王永生一、指导思想根据体育（体育与健康）课程标准提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健康理念”，为指导思想，在体育教学中，通过改变教学策略、学生的学习方式，运用丰富的游戏，来帮助学生掌握基本快速跑技能，提高快速跑的能力，培养体育兴趣，在教学中，通过游戏活动获得快速奔跑的身心体验，培养正确的身体姿势，身心得到发展，综合素质得到提高。二、教材分析三年级快速跑教材，是在走和跑的基础上发展而来的。但是走和跑两部分内容联系紧密，所以在内容设计和引导学生掌握跑的技能时，都不能人为地把它们分开，要与之衔接。通过多种方式的游戏，使学生在活动中掌握基本的快速跑技术和技

2、能，发展位移速度，灵敏、反应、协调等身体素质，培养跑的正确姿势，发展快速跑的能力。三、学生分析低年级学生，兴趣广泛，模仿力强，活泼好动、喜欢游戏。处在长身体和各种活动项目的启蒙阶段，就是与人们平时生活、学习紧密相关的走和跑，其习惯和方法都没有定型，身体和心理处在发育的黄金时期。如果在教学中，以跑的各种游戏来教学，使儿童在活动中掌握跑的正确方法，培养学生的正确身体姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，结合趣味性强、形式多样的游戏，为儿童提供展示自我的条件和机会，让儿童体验参加体育运动的乐趣，身心得到发展，心理需求得到满足，从而提高学生的综合素质。就会有利丁学生学习习惯的养成，提高其自尊心和自

3、信心，对以后的学习就会产生积极的影响。四、教学目标1、运动参与：通过教学，培养良好的学习兴趣，让学生能够积极主动的参与到所有课时的学习中。2、运动技能：学习正确的跑步方法，基本能用正确的方法进行各种跑的锻炼。3、身体健康：在游戏活动中，发展学生跑的速度，提高短跑能力。4、心理健康：感受和体验参与集体体育活动的乐趣。5、社会适应：能与同伴顺利地完成集体性的体育活动，培养不怕苦、不怕累的意志品质。五、教学重点、难点：重点：在练习中调动学生的积极性培，养跑的正确姿势，提高快速跑的能力。难点：跑得自然、协调，摆腿蹬地有力，跑成直线。六、教法本课采用讲解示范法、探究比较法、游戏法、竞赛法、自主创新法等教

4、学方法进行教学。七、设计理念通过引导学生主动参与学习，把获得新的知识经验，运用在实践中。教学中努力体现以教师为主导，学生为主体，启迪、导疑、创新为主轴，培养学生自己学习的意识，让学生在愉快的学习环境中发现问题，解决问题，并在自我挑战过程中，不断超越自我，从而获得一种成功的喜悦。教师在整个教学过程中充当一个引导者的角色，学生可以在反复学习的过程中，掌握浅易的知识和学会简单的技能，寓教学丁活动之中，寓教味丁教学之中，发展学生的基本活动能力和健康发展的个性教材快速跑与游戏教学目标1、知道用积极摆臂、加快步频和有力后蹬来提高跑的速度。2、能做出快速跑的全程动作，做到动作正确，自然、协调。3、在重复练习

5、中体验快速跑的乐趣，勇丁拼搏、积极进取。重点教学重点：在练习中调动学生的积极性培，养跑的正确姿势，提高快速跑的能7Jo难点教学难点：跑得自然、协调，摆腿蹬地有力，跑成直线。教学过程教学内容教师活动学生活动过程目标时间一、准备部分（一）、常规1、师生问好2、宣布上课内容、要求3、安排见习生1、体育委员整队，报告人数2、向老师问好3、明确练习内容组织：养成良好的课堂常规，激发学生的学习兴趣。2（二）、准备活动微凉的风，湛蓝的天，舞动的洛叶，金黄的田野，同学们，美丽的秋天翩翩到来了，让我们跳个集体舞欢迎这迷人的秋天吧！（播放音乐）要求：精神饱满，注意力集中1、生明确练习内容2、生进行练习组织；如图二

6、©3（一）、热身游戏要求：1、保护好自己的果实，5分（保护公共稻谷笑弯了腰，苹果涨红了脸，玉米乐开了怀，同学们，秋天不仅景色宜人，还是个丰收的季节，让我们大显身手来保护这丰硕的果实吧！还要破坏对方的果实。2、听老师的哨音学生进行练习。3、每个小组的同学都要团结起来保护本组的果实。4、公布结果（团结力量大）如图三（丰收的果实在规定的范体验跑带来的快乐，达到热身的目的。、基（一）游戏木引入新课快不速跑部分i、碧云天,黄叶地，秋色连波,波上寒烟翠：秋景引闲步，山游不知疲。是啊秋景是如此让人着迷，下面让我们走进这如诗如画的秋天尽情的游赏吧！、教师引导：怎样才能使纸贴在胸前不掉？自己想办法。1

7、、自由活动2、注意安全互相帮助观察,纸贴在胸前怎么才能不掉？1、充分发挥学生的思维创造力。10分2、师讲解快速跑动作方法并示范（出示挂图）重点：积极摆臂、加快步频和有力后蹬难点：后蹬有力、3帅讲解跑的辅助练要求：动作到位学生：1、生积极思考小组讨论、踊跃发言2、生明确动作方法3、明确原地摆臂动作方法4、生进行原地摆臂的练习5、分组比赛2、初步体验成功的喜悦感，增强自信心。习：原地摆臂动作方法要求重点：两手握拳，两皆屈肘前后摆动作。难点：屈肘摆动、动作协调6、学生积极参与游戏，齐心协力，团结合作完成任务V（三）游戏：快递员秋天的美景让人陶醉，更是个忙碌的季节，看！快递员师傅正忙着送快递呢？游戏规

8、则：1、纸必须放在胸前，不能掉下来。绕过标志杆然后队员按原路返回。与下一个对员击掌。2、组长把纸收起来，养成不乱丢垃圾的好习惯。3、提醒学生要体现团队的精神。学生四列纵队图四1、学生要有秩序听哨音2、分成“风、雨、雷、电”四组，每组第一个跑到对面绕过标志杆返回，拍第2人手后站至队尾。最后先完成的队为胜。3、要有团队合作精神。4、同学主动把纸收起来保管好。如图四扁T团队合作的集体主义精神。5分（四）体能练习让学生运动负荷达到最高点。同学之间要有模切配合，有秩序。1、每组7人做、同的体能练习。1、分四组如图五2、听老师的哨音，轮换进行。5分2、四组轮换练习。00Do培养学生的集体荣誉感（五）游戏秋收1、组织学生游戏，讲解游戏规则。2、要求同学们在注意安全的情况卜,与本组队员团结拼搏，取得胜利。但更要注意的是友谊第一，比赛第二！1、听老师的哨音。2、越过障碍物把粮食收回家，不浪费粮食。3、同组队员要互相配合，在规定时间内，哪个组收的粮食最多，哪组胜出。5分结束部分放松练习1、组织学生进行放松练习2、师生小结落霞与孤瞥齐飞，秋水共长天一色.秋色如此美好，但同学们的表现比这如诗如画的秋天更让人赞赏，指