人教版普通高中生物必修一试卷及答案

1、人教版普通高中生物必修一试卷及答案一、单选题1. 下面是ATP在酶的作用下水解后的产物及释放能量，表述正确的是（）A.APP+Pi+能量C.APP+Pi+能量B.APP+Pi+能量D.APP+Pi+能量2. 下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（）A. 不是所有的酶都在核糖体上合成B. 同一种酶可存在于不同的组织细胞中C. 酶的合成需要ATP供能D. 细胞质中有ATP的分布，细胞核中没有3. 下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（）A. 在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧B. 在活细胞中各种化合物含量最多的化合物是蛋白质C. 在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同D. 在不同的细胞

2、中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别4. 下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目（a）、核DNA分子数目（b）的柱形统计图，下列叙述正确的是A. 时期染色体还未复制，核DNA已完成了复制B. 时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板C. T表示着丝点分裂，染色体数目加倍，核DNA分子数目也随之加倍D. 今表示染色体平均分配到两个子细胞，核DNA分子也随之平均分配5. 下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是A. 提取色素研暗时加入少许CaC03可防止叶绿素被破坏B. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C. 利用层析法可分离4种光合色素D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收

3、绿光6. 下列模式图表示真核细胞的细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（）A. 的膜可以转化为的膜B. 在细胞中联系最广泛的细胞器是C. 中可发生C02今C3-C6H12O6,中则会发生c6h12o6丙酮酸->co2D. 是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器7. 对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A. 甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B. 脂肪鉴定实验中要用蒸儒水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C. 将斐林试剂加入前萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D. 蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入ImL双缩豚试剂A液摇匀，再加入B液4滴8. 下列实验中，加入

4、试剂后不能产生特定颜色的是（）A. 取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖B. 黑暗中放置24h的天竺葵叶片，用碘液检测淀粉C. 口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察线粒体D. 花生子叶经苏丹川染色后，在显微镜下观察脂肪颗粒9. 下列关于细胞分裂、分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（）A. 细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡B. 细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因C. 个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D. 细胞衰老与个体衰老就是一回事10. 伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成

5、，细胞核在假根内。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图）。下列相关叙述错误的是（）图1伞藻嫁接实脸图2伞藻核移植实验A. 图1中的帽形因嫁接伞柄而发生改变B. 图2中与图1中的伞帽都是菊花形C. 图2中去核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止D. 上述实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关11. 如图为人体某细胞的生命历程，据图分析下列说法正确的是（）孕衫圭旦F甲乙丙丁A. 与甲相比，乙中细胞与外界环境进行物质交换的效率低B. 三个过程中遗传物质发生改变的是C. 丁细胞膜上的糖蛋白增多，细胞周期变长D. 分别表示细胞分裂、分化和癌变12. 正常人体内的造血干细胞能分裂产生

6、各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞A. 有旺盛的分裂能力B. 还没有分化C. 能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质D. 具有与受精卵相同的全套遗传基因13. 下而三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生C02D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验14, 关于细胞衰老机制的研究已取得重大进展，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列关于细

7、胞衰老的叙述错误的是（）A. 衰老细胞内染色质收缩、染色加深B. 细胞衰老时，所有酶的活性都降低C. 细胞膜的通透性改变，物质运输能力降低D. 人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老15. 下图是绿色植物光合作用过程的图解，相关叙述错误的是（）光反应阶段暗反应阶段A. 光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上B. 暗反应的物质变化为CO?-甲一（CH2O）或乙C. 突然停止光照，甲的含量减少，乙的含量增多D. 光合作用的能量变化是将光能转变成有机物中稳定的化学能16. 细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是（）A. 细胞在生长过程中，体积虽然

8、增大，但其物质运输效率并没有增强B. 人体发育过程中，细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化C. 细胞的衰老导致人体的衰老，延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老D. 细胞凋亡由遗传物质控制，只发生在老年个体，能加速人体的衰老死亡17. 下列有关ATP的说法错误的是（）A. ATP不能在细胞内大量储存B. ATP与脱氧核糖核酸的元素组成一致C. ATP是由1个腺昔和3个磷酸基团组成的D. 光反应阶段产生的ATP可用于各项生命活动18. 下列关于水稻细胞内ATP的叙述，错误的是（）A. 能与ADP相互转化B.只能由细胞呼吸产生C. 可为物质跨膜运输提供能量D.释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合1

9、9. 下图表示在生物细胞内进行的某种生化反应。有关叙述中，正确的是（）A. 甲和乙都是反应的底物B.丙和丁的相对分子质量之和小于乙C.甲、乙、丙可能都不是蛋白质D.该反应的过程只能发生在细胞内20. 下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（）A. 细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统B. 所有的酶都附着在生物膜上C. 分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大D. 生物膜的组成成分和结构都是一样的二、多选题21. 下列关于实验现象的描述，错误的是（）A. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀B. 将双缩服试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色C. 观察植物细胞有丝

10、分裂实验中，临时装片制作流程为：解离一染色一漂洗一制片D. 将煮沸冷却的肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，立即出现大量气泡22. 下面是四位同学的进行物质鉴定的实验操作方法或结果，其中正确的是（）A. 苹果汁中含有丰富的偏萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料B. 高温煮沸后的豆浆溶液冷却后也能与双缩豚试剂作用产生紫色反应C. 花生子叶用苏丹III溶液染色后呈橘黄色D. 在麦芽糖溶液中加入刚配制的斐林试剂，摇匀后会出现砖红色沉淀23. 下图为核酸的基本组成单位的模式图，下列说法正确的是（）A. DNA与RNA在核昔酸上的不同点表现在方面B. 原核生物蓝细菌细胞内的只有一种C. 若是尿则该核昔酸一定是

11、尿嗜陇核糖核昔酸D. 人体遗传物质中的有5种，有2种24. 据图分析，下列叙述正确的是（）A. a中生物都含核酸B. 蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，二者所含光合色素相同C. b中生物的遗传物质都存在于拟核中D. c中生物都有核糖体，都能合成蛋白质25. （下列各项中，不能用图所示关系表示的是A.I核酸、nDNA、HIRNAb. i淀粉、h糖原、m纤维素c. i固醇、h胆固醇、m性激素d. i蛋白质、ii多肽链、m含硫蛋白质三、非选择题（实验解答题）图2表示细胞中组成两种结构的IV是生物大分子，X、Y、Z、P26.图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，化合物与元素的关系，其中A、B代表元

12、素，I、II、III、分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：便源物质r-YD主要分布在绍胞核、ZDI主要分布在佃质/携带遣传信息H,O元PIV承担生佥活动（1）鉴别细胞中II、UI的分布,可用紫色的洋葱鳞片叶（填“内”或“外”）表皮细胞，使用染色剂进行染色。在低倍显微镜下观察时，应选择染色均匀、色泽（填“深”或“浅”）的区域。（2）若某种IV分子是由n个P分子组成的两条肽链（其中一条为环状）构成的，则该IV分子完全水解共需要的水分子个数为。IV与图2中表示同一类化合物。食物中的IV高温处理后往往更容易消化的原因是（3）两图中A代表的元素是用元素符号填写）27. （下图1表示某类酶作用的

13、模型，图2表示酶催化作用中能量变化过程。请据图回答:图2反应过程（1）图1模型中A代表,C、D代表。（2）图1模型能解释酶的特性，若图中B表示一种二糖，则B可能是SicO（3）前催化作用的实质就是它能°（4）图2曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中线段来表示：如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将（填“上移”或“下移”），这体现了前的性。28. 用相同培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后测定培养液中各种离子浓度，结果如图1所示。图2表示水稻根细胞在不同氧气浓度下转运Ca2+和SiO/的曲线图（培养液中C

14、a2+和SiO?的含量始终充足）。图3为不同跨膜运输方式的示意图。请据图回答：外曹胞用内外耙嬲内（1）由图1可知番茄根细胞主要吸收的离子是.（2）由图2可知水稻转运Ca2+和SiO广的方式是,对应于图3中的（填“甲”或“乙”）。（3）图2中造成B点与C点转运速率不同的主要内部因素是o（4）水稻根细胞在缺氧条件下仍然能转运少量Ca2+和SiO户的原因是。（5）实验表明细胞膜对不同矿质离子的转运具有，这与细胞膜上（物质）有关。29. 某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器中，在不同的光照条件下，测J定该容器内。2量的变化，实验结果如图所示。分析回答下列问题：(1)A点突然增加光照，则C3

15、的合成速率将8765432(2) 若向密闭容器中加入180标记的02,可在该绿色植物叶肉细胞中检测到含180的有机产物。请写出“0最短的转移途径(用物质和箭头表示)：(3) 如果小麦叶片的呼吸速率始终不变，则在515min内，小麦叶片光合作用的平均速率(用。2产生量表示)是u同一小麦植株的底部叶片细胞呼吸强度比顶部叶片弱，其内部原因最可能是。(4) 当光照强度为A时，叶肉细胞中产生ATP的场所有一.光照参与光合作用的光反应，一定范围内，光照强度越大，光反应产生的越多。(5) 提取和分离叶肉细胞的色素时，实验操作不当则不能得到预期的实验结果，最可能导致滤纸条上没有色素带的错误操作是。(6) 左图

16、表示某植物的非绿色器官的C02释放量和02吸收量的变化，氧含量为时，只进行有氧呼吸：右图表示某植物在不同光照强度下，单位时间内C02释放量和02产生总量相对变化，光照强度为时，光合作用与细胞呼吸的强度相等。(关键环节考核)气体交换相对值光照强海oco2#放量口。2吸收量105°abcd氧含量(%)1气体产生或释放量的相对值口氧气的产生总量密二氧化碳的释放量(7)图中，若光照强度为8klx,光照时间为12小时，白天温度为25C,夜晚为15笆，贝U相应面积的该草场全天积累的葡萄糖为mg0024681012光强度(klx)30. 在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图

17、A所示)，可催化底物发生变化。酶抑制剂可降低酶的催化效率，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的结构，使酶不能与底物结合，从而使前失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示，图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。(1) 乙图是不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线表示对照组的实验结果。(2) 与无机催化剂相比，酶的催化功能有三个特性，即高效性、专一性和(3) 乙图中曲线表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反应速率变化曲线，这是由于这种抑制剂与酶结合后，能改变酶的构型，使酸不能再与底物结合，

18、所以增加底物浓度不能提高反应速度。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、单选题1.A解析：A【解析】ATP由C、H、0、N、P五种元素组成，其名称叫三磷酸腺昔，其中A代表腺昔，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。ATP的结构简式是A-PPP,水解时远离A的磷酸键断裂，产物为A-PP和Pi,并释放能量。故选B。【点睛】本题考查ATP的结构特点、ATP和ADP之间的相互转化，意在考查学生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。2.D解析：D【解析】【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多是蛋白质，少数是RNA。ATP是直接的能源物质。【详解】A、少数酶是RNA,合成场所不

19、是核糖体，A正确：B、同种酶，如呼吸酶可以存在于不同的细胞中，B正确：C、酶是大分子，合成过程需要ATP提供能量，C正确：D、细胞质和细胞核中均有ATP分布，D错误。故选D。【点睛】3. D解析：D【解析】【分析】元素与化合物的含量排序（1）在组成细胞的元素中，占鲜重百分比前四位的依次是0、C、H、N；占干重百分比前四位的依次是C、0、N、He（2）在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比前四位的依次是水、蛋白质、脂质、糖类。但在干重百分比中，蛋白质最多。【详解】A、细胞含量最多的化合物为水，故数量最多的化学元素都是氢，A错误；B、活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：水、蛋白质、脂质、无机盐、糖

20、类、核酸，B错误：C、活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分不相同，C错误；D、在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别，体现细胞的统一性和多样性，D正确。故选D。【点睛】熟记芥种化学元素和化合物在细胞中的含量是解答本题关键。4. D解析：D【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：a表示染色体数目、b表示DNA数目，时期，细胞中染色体数：DNA数=1：2,可表示有丝分裂前期和中期：时期，细胞中染色体数：DNA数=1：L且含量均为体细胞的2倍，可表示有丝分裂后期：时期，细胞中染色体数：DNA数=1：1，且含量均与体细胞相同，可表示有丝分裂末期。【详解】A、表示有丝分裂前期或中期，该时

21、期DNA和染色体的复制均已经完成，A错误：B、表示动物细胞有丝分裂末期，此时核膜、核仁重建，但不会出现细胞板，B错误：C、一表示着幼点分裂，染色体数目加倍，但核DNA分子数目不变，C错误；D一可以表示由有丝分裂后期末期，染色体平均分配到两个子细胞中，细胞核内DNA分子也随之平均分配，D正确。【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩腺试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹皿染液（或苏丹IV染液）鉴

22、定，呈橘黄色（或红色）0鉴定类实验的操作流程模板：取材（应该选取无色且富含被鉴定物质的材料）今处理材料（制备组织样液或制片）今加鉴定剂（根据实验原理和要求，准确添加所需的鉴定试剂）T观察，得出结论（对应实验目的进行准确描述，并做出肯定结论）。【详解】A、甘蔗茎中所含的蔗糖是非还原糖，不可用于进行还原糖的鉴定，A错误：B、脂肪鉴定实验中要用50%酒精洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片料，B错误；C、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色沉淀，C错误；D、蛋白质鉴定时应先向样液中加入ImL双缩服试剂A液，摇匀后再加B液4滴，且不能过量，否则溶液呈蓝色，干扰实验现象，

23、D正确。故选D。8. B解析：B【解析】【分析】生物体内三种有机物的鉴定原理试剂成分实验现象常用材料蛋白质双缩服试剂A:0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B:0.01g/mLCuS04脂肪苏丹III橘黄色花生苏丹IV红色还原糖菲林试剂、班氏（加热）甲：0.lg/mLNaOH砖红色沉淀苹果、梨、白萝卜乙：0.05g/mL3SO4淀粉碘液12蓝色马铃薯【详解】A、香蕉中有可溶性还原糖，故取成熟香蕉匀浆，用斐林试剂加热检测还原糖能出现砖红色，A正确：B、黑暗中放置24h的天竺葵叶片，即经过了饥饿处理，叶片中的淀粉已被消耗完，故用碘液检测淀粉不能出现应有的颜色，B错误；C、健那绿是线粒体的活体染料，

24、口腔上皮细胞经健那绿染色后，在显微镜下观察呈蓝绿色的线粒体，C正确：D、花生子叶中富含脂肪，故花生子叶经苏丹III染色后，在显微镜下能观察到呈橘黄色的脂肪颗粒，D正确。故选B。9. C解析：C【解析】【分析】1. 衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深：（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低：（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积：（4）有些酶的活性降低：（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。2. 细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的；3. 细胞分化是

25、指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程：4. 癌细胞的主要特征：（1）失去接触抑制，能无限增殖：（2）细胞形态结构发生显著改变：（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致细胞间的黏着性降低。【详解】A、细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞异常性死亡，细胞编程性死亡属于细胞凋亡，A错误；B、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，B错误；C、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的，是机体的正常生命现象，C正确：D、对于单细胞生物来讲，细胞衰老与个体衰老就是一回事，但对于多细胞生物来

26、讲，细胞的衰老与个体的衰老不是一回事，D错误。故选C。【点睛】10. A解析：A【解析】【分析】分析实验结果可知，菊花形的伞柄嫁接到帽型的假根上，长出帽型的伞帽，帽形的伞柄嫁接到菊花型的假根上，长出菊花形型的伞帽，因此伞藻的形态是由细胞核控制的。【详解】A、图1中的帽形不会因嫁接而改变，A错误；B、图2中的与图1中的帽形相同，都是菊花形帽，B正确：C、图2中移去细胞核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止，C正确：D、上述实验说明生物体形态结构的建成主要与细胞核有关，D正确。故选A。11. D解析：D【解析】【分析】分析题图：是细胞增殖，即细胞分裂是细胞分化，是细胞畸形分化，即细胞癌变，是癌细胞

27、增殖分裂。【详解】A、与甲相比，乙中细胞体积较小，相对表面积较大，其与外界环境进行物质交换的效率高，A错误；B、过程指的是细胞分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞中的遗传物质没有改变，B错误；C、丁细胞是癌细胞，癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞周期变短，C错误：D、分别表示细胞分裂、分化、和癌变，D正确。故选D。12. D解析：D【解析】【分析】1、干细胞的概念：动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。2、干细胞的分类：（1）全能干细胞：具有形成完整个体的分化潜能。（2）多能干细胞：具有分化出多种细胞组织的潜能。（3）专能干细胞：只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。如神经干细胞

28、可分化为各类神经细胞，造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。【详解】A、癌细胞也有旺盛的分裂能力，但不是造血干细胞分裂分化的原因，A错误；B、分化程度低，分裂能力强，B错误；C、造血干细胞含有该生物全套的遗传信息，但是不能合成神经细胞或肝细胞需要的蛰白质，C错误：D、干细胞能分化成不同细胞的原因是细胞内有本种生物的全套的遗传信息，D正确：故选D。【点睛】本题考查干细胞的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大。13. B解析：B【解析】【分析】分析甲图：该图中有温度计，因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。分析乙图：该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳，则

29、有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气。分析丙图：澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生C02。【详解】A、甲装置中含有温度计，可用于探究呼吸作用是否产生热量，A正确；B、乙装置中NaOH可吸收呼吸产生的二氧化碳，则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧气，因此该装置可用于探究萌发的种子是否进行有氧呼吸，但不能说明种子萌发只进行有氧呼吸，B错误；C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳，因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2,C正确；D、微生物也会进行呼吸作用，所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验，D正确。故选B。【点睛】14.

30、B解析：B【解析】【分析】自由基假说：生物体的衰老过程是机体的组织细胞不断产生的自由基枳累结果，自由基可以引起DNA损伤从而导致突变，诱发肿瘤形成。自由基是正常代谢的中间产物，其反应能力很强，可使细胞中的多种物质发生氧化，损害生物膜。还能够使蛋白质、核酸等大分子交联，影响其正常功能。端粒学说：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。随着细胞分裂次数的增加，截短的部分会逐渐向内延伸。在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。【详解】A、衰老细胞染色质固缩，染色变深，A正确：B、细胞衰老时

31、，与衰老凋亡有关的酶的活性升高，B错误：C、细胞衰老时膜的通透性改变，物质运输能力降低，C正确；D、自由基会使细胞多种物质氧化，加速衰老，故人体细胞若能及时清除自由基，可能延缓细胞衰老，D正确。故选B。15. C解析：C【解析】【分析】甲是三碳化合物，乙是五碳化合物，丙丁是【H】和ATP,戊己为NADPLADP和Pi。【详解】A、光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，A正确；B、暗反应的物质变化为CO2TC3今(CH2O)或C5,B正确；C、突然停止光照，三碳化合物还原受抑制，而二氧化碳固定不受影响，甲的含量增加，乙的含量减少，C错误；D、光反应将光能转化为活跃化学能，暗反应将活跃化学能转变为有机

32、物中稳定化学能，D正确。故选C。16. A解析：A【解析】【分析】1. 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。2. 细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3. 衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深：细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低：细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；有

33、些酶的活性降低；呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞在生长过程中体积变大，相对表面积减小，物质运输效率降低，A正确；B、细胞分化的实质是基因选择性表达，细胞增殖过程一般不会使遗传物质发生改变，B错误：C、人体衰老是细胞普遍衰老的过程，而细胞衰老存在于人体发育的各个阶段，C错误：D、细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，它是一种正常的生命活动，在胚胎时期就存在，有利于个体的生长发育，D错误。故选A。17. D解析：D【解析】【分析】1、ATP的结构式可简写成A-PPP,式中A代表腺昔，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。2、能产生ATP的生理过程包括细胞呼吸和光合作用。【详解】A

34、、细胞中储存的ATP含量很少，但其与ADP相互转化的速率很快，可保证细胞内能量的供应，A正确；B、ATP与脱氧核糖核酸的元素组成一致，都是C、H、0、N、P,B正确；C、ATP是由1个腺昔和3个磷酸基团组成的，C正确；D、光反应阶段产生的ATP只能用于暗反应，不能用于各项生命活动，D错误。故选D。18. B解析：B【解析】【分析】1、ATP的结构简式是A-PPP,其中A代表腺昔，T是三的意思，P代表磷酸基团。2、ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动：合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用。场所不同：ATP水解在细胞的各处。ATP

35、合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。【详解】A、在相关酶的催化作用下，ATP能与ADP相互转化，A正确：B、水稻叶肉细胞中的ATP可以通过细胞呼吸和光合作用产生，B错误；C、ATP可为物质跨膜运输中主动运输提供能量，C正确；D、ATP水解释放的磷酸基团可转移到某些蛋白质的氨基酸残基上，使蛋白质磷酸化，D正确。故选Bo19. C解析：C【解析】【分析】据图分析可知：甲在化学反应前后数量和化学性质不变，表示生物催化剂-酶，乙是反应的底物，丙、丁为生成物，酶的作用机理是降低反应活化能，具有高效性、专一性、温和性等特点。【详解】A、甲在化学反应前后数量和化学性质不变，表示生物催化剂酶，乙是反应的底物，A

36、错误：B、根据图示，此反应应为水解（分解）反应，丙、丁的分子量之和大于乙，B错误：C、甲是酶，绝大多数酶都是蛋白质，但也有少数丽是RNA,乙是反应物，丙是生成物，可能都不是蛋白质，C正确：D、该图所示的酸催化物质分解过程可发生于细胞内，如葡萄糖分解成丙酮酸，也可发生在细胞外，如蛋白质的消化分解，D错误。故选C。20. C解析：C【解析】【分析】生物膜系统：细胞中的细胞器膜、细胞膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统。生物膜系统功能如下：（1）细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。（2）许多重要的化学反应都在生

37、物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。（3）细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个小小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效有序的进行。【详解】A、由分析可知：细胞膜、细胞器膜和核膜等都属于细胞的生物膜系统，小肠黏膜不属于生物膜系统，A错误：B、生物体内的消化酶没有附着在生物膜上，B错误：C、分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积形成的囊泡与内质网膜融合而减小，细胞膜接受来自高尔基体的囊泡而导致膜面积增大，C正确：D、生物膜的组成成分基本相同，结构相似，D错误。故选C。【点睛】熟知生物膜系统的结构和

38、功能是解答本题的关键，B项是易错项。二、多选题21.ACD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）解析：ACD【解析】【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白质可与双缩源试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹DI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

39、（4）淀粉遇碘液变蓝。2、观察细胞有丝分裂实验中，应该选择分裂能力旺盛的植物组织作为实验材料，如根尖分生区。3、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。【详解】A、斐林试剂能与还原糖在水浴加热的条件下反应生成砖红色沉淀，而蔗糖是非还原糖，A错误：B、双缩服试剂能与蛋白质发生紫色反应，鸡蛋清中富含蛋白质，因此将双缩服试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色，B正确：C、观察植物细胞有丝分裂实验中，制作临时装片的流程是解离今漂洗今染色3制片，C错误：D、肝脏研磨液经过煮沸后，过氧化氢醵会变性失活，D错误。故选ACDo【点睛22. ABC【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还

40、原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在解析：ABC【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩服试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹DI染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】A、苹果汁没有颜色，且含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的材料，A正确：B、双缩豚试剂能与蛋白质的肽键产生紫色反应，经高

41、温处理的蛋白质发生了变性，破坏了其空间结构，但是肽键没有被破坏，所以与双缩腺试剂还可以产生紫色反应，B正确；C、脂肪可用苏丹m染液（或苏丹IV染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），C正确；D、还原糖的鉴定实验中，与斐林试剂产生砖红色沉淀，需要加热，D错误。故选ABC。23. AC【解析】【分析】是磷酸；是五碳糖；是含氮碱基，其中五碳糖有两种，含氮碱基有五种。【详解】A、DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖；DNA的含氮碱基是A、T、C、G,RN解析：AC【解析】【分析】是磷酸：是五碳糖：是含氮碱基，其中五碳糖有两种，含氮碱基有五种。【详解】A、DNA的五碳糖是脱氧核糖，RNA的五碳糖是核糖

42、：DNA的含氮碱基是A、T、C、G,RNA的含氮碱基是A、U、C、G,A正确；B、原核生物蓝细菌细胞内既有DNA又有RNA,故有两种，B错误；C、尿嗟陇是RNA特有的含氮碱基，故该核昔酸一定是尿嗟陇核糖核昔酸，C正确：D、人体的遗传物质是DNA,DNA中的碱基有4种，五碳糖有1种，D项错误。故选AC。【点睛】胸腺唯I淀是DNA特有的含氮碱基；尿A密嚏是RNA特有的含氮碱基。24. AD【解析】【分析】1.常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、解析：AD【解析】【分析

43、】1. 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。2. 原核细胞与直核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质。3.病毒只有一种核酸，DNA或者RNA。【详解】A、a中细菌和烟草花叶病毒都存在核酸，细菌中存在2种核酸（DNA和RNA）,烟草花叶病只含有一种核酸（RNA）,A正确：B、蓝藻是原核生物，金

44、鱼藻是真.核生物，蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻没有叶绿体，所含光合色素为叶绿素和藻蓝素，金鱼藻所含光合色素为叶绿素和类胡萝卜素，B错误：C、b中烟草花叶病毒没有细胞结构，因此不存在拟核，C错误；D、c中既有原核生物也有真核生物，二者都有核糖体，都能合成蛋白质，D正确。故选AD。25. BD【解析】【分析】分析题图可知，图中I包含II和III,其中II和III为并列关系，据此分析作答。【详解】A、核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）,可用上图表示，A正确；解析：BD【解析】【分析】分析题图可知，图中I包含II和III,其中II和III为并列关系，据此分析作答。【详解】A、核酸

45、包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）,可用上图表示，A正确；B、淀粉、糖原和纤维素都属于多糖，不能用上图表示，B错误：C、固醇包括胆固醇、性激素和维生素D,可以用上图表示，C正确：D、多肽链经盘曲折叠可形成蛋白质，蛋白质根据是否含有硫元素可分为含硫蛋白质和不含硫蛋白质，不能用上图表示，D错误。故选BD.【点睛】熟悉芥种有机物的分类及相互关系是解题关键。三、非选择题（实验解答题）26. 内甲基绿毗罗红浅n-1乙高温使其分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解N、P【解析】【分析】图1根据细胞中的分子构成分析可知，I、II、III、N分别是糖类、DNA、RNA、蛋白质，X、Y、Z、

46、P分别是前萄糖、脱氧核糖核昔酸、核糖核昔酸、基基酸：A分别是N、P,B是N、S等元素，图2中：甲、乙、丙分别为磷脂、蛋白质、DNA,A为N、P,B为N、S等元素。【详解】（1）根据上述分析可知，II、HI分别是DNA、RNA,观察细胞内DNA、RNA的分布实验，采用紫色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，没有颜色，不影响实验结果的观察，实验中通过甲基绿和毗罗红进行染色，甲基绿会把DNA染成绿色，毗罗红会把RNA染成红色。在低倍显微镜下观察时，应选择染色均匀、色泽浅的区域进行观察。（2）根据以上分析可知，图中IV为蛋白质，P分子为组基酸，若某蛋白质分子是由n个氨基酸分子组成的两条肽链，其中一条为环状，则完全

47、水解该蛋白质共需要的水分子个数为：n-l6根据以上分析可知，【V与图2中的乙都为蛋白质。蛋白质在高温条件下会失活变性，使其分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酸水解，因此更容易消化。（3）根据以上分析可知，图1中的A和图2中的A都表示N、P元素。【点睛】本题考查细胞内的化合物的知识点，要求学生掌握细胞内常见的化合物的结构组成及其功能，能够正确识图判断图中的元素以及物质名称，这是突破该题的关键：把握观察细胞内DNA和RNA分布的实验的原理、方法步骤和结果，理解蛋白质的脱水缩合的过程以及影响蛋白质活性的因素，这是该题考查的重点。27. 酶生成物特异性（专一性）蔗糖乳糖降低化学反应的活化能ab上

48、移高效【解析】【分析】图1表示某类醵作用的模型，分析图1可知，A反应前后不变，B分解为C和D,所以A表示酶，B表示底物，C和D表示生成物。图2表示酶催化作用中能量变化过程，酶可以降低反应中的活化能。【详解】（1）根据分析可知，图1模型中A代表酶，C、D代表生成物。（2）由图1模型可以看出，酶催化反应时需先和底物结合在一起，而且两者的结构相吻合，能解释酶的专一性（特异性），若图中B表示一种二糖，C、D表示两种不同的单糖，则B可能是蔗糖或乳糖。（3）酶催化作用的实质就是它能降低化学反应的活化能，从而加快反应速率。（4）图2曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过

49、程。a表示无酶催化时反应所需的活化能，b表示有酶催化时反应所需的活化能，所以酶所降低的活化能可用图中ab线段来表示；如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，由于无机催化剂的催化效率比酶低，降低活化能的作用效果不明显，所以b在纵轴上将上移，这体现了酶的高效性。【点睛】本题考查学生解读题图获取信息的能力，需要考生能够理解所学知识，把握知识间的联系，比如在本题中需要抓住A和B在反应前后的变化来判断A、B的实质，进而解题。28.Ca2+主动运输乙能量根细胞由无氧呼吸产生能量用于主动运输选择（透过）性蛋白质【解析】【分析】图1说明不同植物对同种离子的吸收量不同，同一植物对不同的离子的吸收量也不同。图2中：

50、AC两点的转运速率不同的原因是载体的数量不同，BC两点的转运速率不同的原因是能量不同。图3中：甲为被动运输，乙为主动运输。【详解】（1）由图1可知，对于番茄来说，钙离子下降更多，说明番茄根细胞主要吸收的离子是Ca2+O（2）由图2可知水稻转运Ca2+和SiO广需要消耗能量，说明其运输方式是主动运输，对应于图3中的乙。（3）图2中，B点与C点由于氧气浓度不同造成能量供应不同，因而对同种离子的转运速率不同。（4）水稻根细胞在缺氧条件下，根细胞由无氧呼吸产生能量用于主动运输，故仍然能转运少量Ca2和Si044o（5）由表中数据可知，细胞膜对不同矿质离子的转运具有选择性，这与细胞膜上蛋白质的种类和数量

51、有关。【点睛】氧气浓度为0时，无氧呼吸也可以产生少量的能量，故仍可以发生主动运输。29.增大18O2-*H218O-*C18O2-（CH18O）6X108mol/min底部叶片衰老，酶活性降低细胞质基质、线粒体和叶绿体NADPH.ATP和氧气滤液细线触及层析液dc450【解析】【分析】分析图1：在0Smin内，叶肉在黑暗条件下，植物只进行呼吸作用，所以该容器内氧气量减少的原因是呼吸作用消耗氧气。此实验装置是一个密闭的容器，在515min内，光照强度不变，随着光合作用进行，密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，即光合作用暗反应速率减弱，所以光反应产生氧气的速率逐渐减小。分析图2（左图）：植物的非绿色器官既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，当细胞只进行无氧呼吸时，只有CO2释放量没有。2吸收量，当只进行有氧