2020年3月龙岩市市质检理综试题

1、理科综合能力测试第1页（共15页）龙岩市2020年高中毕业班教学质量检查理科综合能力测试（考试时间：150分钟；满分：300分）本试卷分为第I卷（选择题）和第口卷（非选择题）。第I卷为必考题，第n卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共14页。满分300分，考试时间150分钟。注意事项：1.答题前，考生务必先将自己的姓名填写在答题卡上。2.考生做答时，请将答案填写在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。3.选择题答案必须使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清

2、楚。4.做选考题时，请考生按照题目要求作答。请按照题号在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。6.相对原子质量：H1Li7B11C12N14O16F19Na23S32Cl35.5Bi209第I卷选择题（共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.维持细胞形态并保持细胞内部结构有序性的结构是细胞膜B.中心体和核糖体都仅由蛋白质构成并在有丝分裂中发挥作用C.溶酶体和内质网在行使其功能时可能伴随着膜组分的更新

3、D.线粒体内膜凹陷折叠成幡增大氧化分解葡萄糖的酶的附着面积2.如图表示动物细胞间相互识别的模式图。下列相关叙述正确的是A.都是由内分泌器官或内分泌腺细胞分泌的微量有机物B.若靶细胞分泌胰液增多，则可能为胰腺分泌的促胰液素信号细胞建细脸理科综合能力测试第2页(共15页)C.若靶细胞为胰岛B细胞，则可能是神经递质或激素D.若为胰高血糖素，则经靶细胞上的识别后进入细胞内发挥作用3.甲、乙两人均为甲状腺激素水平低下患者，下表是注射适量的促甲状腺激素释放激素(TRH)前30min和后30min每人的促甲状腺激素(TSH)浓度的数值，据表分析正确的是实验对象促甲状腺激素浓度(Mu.L-1)注射前注射后健康

4、志愿者40乙10WB.电解W的氯化物水溶液可以制得W单质C.实验室可用X和Z形成的某种化合物制取单质XD.25C时，Y的最高价氧化物对应水化物的钠盐溶液pH大于711.高能LiFePO4电池多应用于公共交通，结构如图所示。电池中间是聚合物的隔膜，其主要作用是在反应过程中只让Li+通过，原理如下：(1-x)LiFePO4+xFePO4+LixCnLiFePO4+nC。下列说法错误的是“A.放电时，Li+向正极移动B.放电时，电子由负极用电器 r 正极C.充电时，阴极反应为xLi+nC+xe-=LixCnD.充电时，阳极质量增重Im理科综合能力测试第4页(共15页)选项实验操作和现象结论A光照时甲

5、烷与氯气反应后的混合气体能使紫色石蕊溶液变红生成的氯甲烷具有酸性B向溶有SO2的BaCl2溶液中通入气体X,出现白色沉淀X一定具有氧化性C两支盛0.1molL-1醋酸和次氯酸的试管中分别滴加等浓度Na2CO3溶液，观察到前者有气泡、后者无气泡Ka(CH3COOH)Ka1(H2CO3)Ka(HClO)D向淀粉溶液中滴加H2SO4并加热，再加入新制的Cu(OH)2悬浊液，加热，未见砖红色沉淀淀粉没有水解12.根据下列实验操作和现象，得出的结论正确的是13.常温下，向盛50mL0.100molL-1盐酸的两个烧杯中各自匀速滴加50mL的蒸储水、0.100molL-醋酸俊溶液，测得溶液pH随时间变化如

6、图所示。已知Ka(CH3COOH)=1.8X理科综合能力测试第5页(共15页)10-5,Kb(NH3H2O)=1.8X10-5。下列说法正确的是A.曲线X是盐酸滴加蒸储水的pH变化图，滴加过程中溶液各种离子浓度逐渐减小B.曲线Y上的任意一点溶液中均存在c(CH3COO)AH2AH3表示)o27(14分)州酸钠(NaBiO3)是分析化学中的重要试剂，在水中缓慢分解，遇沸水或酸则迅速分解。某兴趣小组设计实验制取州酸钠并探究其应用。回答下列问题:口由取州酸钠制取装置如右图(加热和夹持仪器已略去)，部分物质性质如下:(3)当观察到(填现象)时，可以初步判断C中反应已经完成;(4)拆除装置前必须先除去烧

7、瓶中残留C12以免污染空气。除去C12的操作是(5)反应结束后，为从装置C中获得尽可能多的产品，需要的操作有产生紫红色现象的离子方程式为但观察到黑色固体(MnO2)生成。产生此现象的离子反应方程式为产品纯度的测定该产品的纯度为(用含w、c、v的代数式表示)NaBiO3Bi(OH)3难溶于水；白色(2)C中盛放Bi(OH)3与NaOH混合物，与C12反应生成NaBiO3,反应的离子方程式为性质不溶于冷水，浅黄色(1)B装置用于除去HC1,盛放的试剂是(7)取上述NaBiO3产品wg,加入足量稀硫酸和MnSO4稀溶液使其完全反应，再用cmo1样土心:H理科综合能力测试第14页(共15页)件相同时，

8、添加不同助剂，经过相同时间后测得CO2转化率和各产物的物质的量分数如卜表。助剂CO2转化率(%)各广物在所有产物中的占比(%)C2H4C3H6其他Na42.535.939.624.5K27.275.622.81.6Cu9.880.712.56.8欲提高单位时间内乙烯的产量，在Fe3(CO)12/ZSM-5中添加剂效果最好；加入助剂能提高单位时间内乙烯产量的根本原因是;下列说法正确的是a.第i步所反应为：CO2+H2?CO+H2Ob.第i步反应的活化能低于第ii步c.催化剂助剂主要在低聚反应、异构化反应环节起作用d.Fe3(CO)12/ZSM-5使CO2加氢合成低碳烯燃的H减小e.添加不同助剂后

9、，反应的平衡常数各不相同(4)2018年，强碱性电催化还原CO2制乙烯研究取得突破进展，原理如右图所示。1b极接的是太阳能电池的;2已知PTFE浸泡了饱和KCl溶液，请写出阴极的电极反应式29 .(10分)青萍是一种绿色水生植物，在修复受金属污染的水体方面有重要价值。某科研小组用不同浓度的含Zn2+的完全培养液培养青萍，以探究其对青萍叶绿素含量和生长增殖的影响，结果如下图所示。请回答以下问题:(2)反应的反应温度、投料比n(H2)/n(CO2)=x对CO2平衡转化率的影响1a3(填”、”或“=”)2M点乙烯体积分数为;(保留2位有效数字)3300C,往6L反应容器中加入3molH2、1molC

10、O2,反应10min达到平衡。求0到10min氢气的平均反应速率为(3)中科院兰州化学物理研究所CO2加氢合成低碳烯烧反应，所得产物含CH4、C3H6、C4H8等副产物，反应过程如图。催化剂中添加Na、K、Cu助剂后(助剂也起催化作用)可改变反应的选择性，在其他条理科综合能力测试第15页(共15页)膜使色素释放出来， 然后再依据色素在中的溶解度不同分离开。(2)该实验中对照组的处理是,其它条件与实验组保持相同且适宜。 培养液中的水用18O标记，青萍细胞呼吸作用中18O首先出现在(填物质)中，该反应的场所为。(3) Zn12345+浓度为15mg/L时，青萍的光合作用速率(填“小于”、“大于”或

11、“等于”)呼吸速率，理由是。(4)据图中实验数据分析推测，较高浓度Zn2+会抑制青萍增殖的原因可能是:，。30 .(8分)人在恐惧、焦虑、紧张等情况下机体会发生一腺素和钠尿肽等的调节。钠尿肽是心房壁细胞在受到牵拉(如血量过多)时合成并释放的肽类激素，能减少肾脏对水等的重吸收。回答下列问题：(1)钠尿肽作用的靶细胞是。人体在过度紧张时会导致排尿量增加，原因是肾上腺素分泌增多，引起血压升高、心脏血输出量增多，从而引起钠尿肽释放量。在尿量的调节中，钠尿肽与抗利尿激素具有作用。(2)人在恐惧时，肾上腺素等激素分泌会增加，肾上腺素一方面通过使血糖浓度升高，另一方面主要通过促进产热增加而使体温有所升高。这

12、些生理过程的调节方式是。(3)人体在较长时间的恐惧和焦虑等情况下，机体产生的一些激素会抑制合成和释放淋巴因子，从而使受阻，抗体分泌量减少，人体免疫力会有所下降。31 .(9分)大闸蟹是主要以植物为食的杂食性甲壳类，因其味道鲜美而被大量养殖。如图为养殖大闸蟹的某水域生态系统能量流动的部分图解，其中的字母表示能量(单位：kJ)。请回答下列问题：1该水域中生活着水草、大闸蟹、各种鱼类等生物，研究大闸蟹与水草、各种鱼类的关系属于层次,不同种类的生物占据不同的水层而出现了分层现象，属于这个层次的特征。2流经该水域生态系统的总能量为，图中的d表示大闸蟹用于能量。3经研究发现图中m值显著大于20%c,合理的

13、解释是。4每到繁殖季节，雄蟹就会挥动前肢的大螯吸引雌蟹前来交配，雌雄蟹间传递的这种信息属于信息，说明了离不开信息的传递。5为提高大闸蟹养殖水域生态系统的稳定性，近年当地政府构建水域生态浮岛，搭配种植(1)提取叶绿素时加入少许二氧化硅有利于研磨充分，以破坏细胞的拈物IM定(biH)5多种挺水植物，以增强水体的自我调节能力。生态系统自我调节能力的基础是。32.（12分）鸡（2N=78）的羽色有非芦花和芦花，由Z染色体上的基因（A/a）控制，鸡的胫色中浅色对深色为显性，由基因（B/b）控制。某小组将一只非芦花浅胫雄鸡与芦花深胫雌鸡交配，产生足够多后代，表现型为：芦花浅胫8:芦花深胫8:非芦花浅胫旱:

14、非芦花深胫旱=1：1：1：1。请回答下列问题：（1）雌鸡的一个染色体组由条形态和大小各不相同的染色体组成。雌鸡体细胞中最多含有条Z染色体。（2）由上述杂交结果可判断鸡的羽色中，显性性状是是。（3）根据上述杂交结果（填“能”或“不能”）判断控制鸡羽色的基因与胫色的基因的遗传是否遵循自由组合定律。（4）为进一步验证B/b与A/a这两对等位基因是否遵循自由组合定律，可以选择上述杂交子代中表现型为的个体进行交配（不考虑交叉互换），以确定B/b这对等位基因在染色体上的位置情况；若后代表现型为,则不遵循自由组合遗传。（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答

15、，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号后的方框涂黑。 注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，并且在解答过程中写清每问的小题号，在答题卡指定位置答题。如果多做则每学科按所做的第一题计分。（15分）【物理一选修3-3】（5分）某一定质量的理想气体由状态A等压变化到B,再由状态B等容变化到C,气体的压强p与体积V的变化关系如图所示。贝U下列说法正确的是（填正确答案标号。选对1个得2分，A.气体在状态B.气体由状态C.气体由状态D.气体由状态E.若气体由状态A沿不同的过程变化到C,气体内能变化都相同（10分）如图所示，一个内壁光滑、密闭性能良好的绝热汽缸，开口向下竖直吊在大花板下，开口处有水平

16、卡环（阻止活塞从汽缸口脱落）质量与厚度均不计的绝热活塞横截面积S=2X103m2,与汽缸底部之间封闭了一定质量的理想气体，气体温度TO=300K。此时活塞与汽缸底部之间的距离h=24cm,活塞距汽缸口卡环上端距离l10cm， 汽缸所处大气压强p0=1.0105Pa,重力加速度g取10m/s2。（i）若对汽缸缓慢加热使活塞继续下移，使汽缸内气体处环境温度升高到此时活塞与汽缸底部之间的距离；（ii）若保持汽缸处温度为TI=320K，将质量为m=10kg的物块挂在活塞中央位置上，求活塞静止时，活塞下移的距离。（15分）【物理一选修3-4】一列频率为20Hz的简谐横波沿x轴正方向传播，t=0时刻的波动

17、图像如图所示，此时平衡位置在x1=3m处的质点M恰好开始振动。已知波源的平衡位置在。点，则下列判断33.(1)(2)34.(1)选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分）C时的温度比A高A变化到B的过程中外界对气体做功A变化到C的过程中内能增加A变化到C的过程中放出热量Fe21-b理科综合能力测试第11页（共15页）vcm5理科综合能力测试第18页(共15页)正确的是(填正确答案标号。选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)A.该波波长为3mB.该波的传播速度为40m/sC.波源开始振动时的方向沿y轴负向D.质点M的振动方程为y

18、=0.05sin40M(m)E.经过0.4s，平衡位置在x2=19m的质点N恰好开始振动(2)如图所示，MN是一个水平光屏，多边形ACBOA为某种透明介质的截面图。AOC为等腰直角三角形，BC为半径R=8cm的四分之一圆弧，AB与光屏MN垂直并接触于A点。一束紫光以入射角i射向AB面上的O点，能在光屏MN上出现两个亮斑，AN上的亮斑为P1(未画出)，AM上的亮斑为P2(未画出)，已知该介质对紫光的折射率为nJ2。当入射角i=30时，求AN上的亮斑PI到A点的距离XI；寸/十(ii)逐渐增大入射角i，当AN上的亮斑PI刚消失时，求此时AM上的亮斑P2到A点的距离X2。人35.(15分)【化学一物

19、质结构与性质】快离子导体是一类具有优良离子导电能力的固体电解质。图1(Li3SBF4)和图2是潜在的快离子导体材料的结构示意图。回答下列问题：代那I，RJicrmimi州s迁移可能性更大的途径是。36.(15分)【化学一有机化学基础比鲁卡胺(分子结构见合成线路)是有抗癌活性，其一种合成路线如下:回答下列问题(1)A的化学名称为(2)D中官能团的名称是。理科综合能力测试第19页(共15页)(3)反应所需试剂、条件分别为。(4)写出的反应方程式(5)F的分子式为(6)写出与E互为同分异构体，且符合下列条件的化合物的结构简式所含官能团类别与E相同；核磁共振氢谱为三组峰，峰面积比为1:1:6(7)参考

20、比鲁卡胺合成的相关信息，完成如下合成线路(其他试剂任选)。37.(15分)【生物一一选修1:生物技术实践】一种广泛使用的除草剂A(含氮有机物)在土壤中不易被降解，长期使用可污染土壤。为修复被该除草剂污染的土壤，某课题小组从土壤中筛选出能够将这种化合物分解的菌株，过程如下图所示(已知该除草剂在水中溶解度低，含该除草剂的培养基不透明)。请回答下列有关问题：(1)课题小组从土壤中采集样品10g，进行系列梯度稀释后接种于以除草剂A为唯一氮源的固体培养基上，选择该培养基的目的是。(2)接种前对培养基进行高压蒸汽灭菌的过程中，完成加水、装锅、加热排气、保温保压适当时间后，切断热源，让灭菌锅内温度自然下降，

21、待压力表打开排气阀，旋开固定螺栓，开盖，才可以取出灭菌的培养基，将温度约(填25C”、“50C”或“80C”)的培养基倒入培养皿混匀，冷凝后倒置培养。(3)在涂布平板时，滴加到培养基表面的菌悬液一般不超过0.1mL,量不宜过多的原因(4)实验结果：6号试管涂布的三个平板的菌落数为545、508、578,7号试管涂布的三个平板的菌落数为74、68、77,8号试管涂布的三个平板的菌落数为8、15、28。该10g土壤样品中含有分解除草剂A的细菌的估算数目是(5)接种培养后，为研究菌株分解该除草剂的能力，课题组测量了菌落和透明圈直径，测量结果如下表理科综合能力测试第20页(共15页)所示。菌株菌落直径

22、/mm透明圈直径/mmA1737B1958C3160根据表中数据分析，是分解该除草剂能力最强的菌株。38.(15分)【生物一选修3:现代生物科技专题】胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，用于治疗糖尿病。生产胰岛素可用“胰岛素A、B链分别表达法”，下图1是构建的基因表达载体，图2表示利用大肠杆菌作为工程菌生产人胰岛素的基本流程示意图(融合蛋白A、B分别表示3-半乳糖昔酶与胰岛素A、B链融合的蛋白)。请回答下列问题:(1)与图1中氨节青霉素抗性基因相比，人体内的胰岛素基因特有的结构是图中的3-半乳糖昔酶编码区(填“含有”或“不含有”)编码起始密码的序列。(2)为了将3-半乳糖昔酶编码区和胰岛素A或B链编码区序列等插入质粒