




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第4章认识化学变化课时1常见的化学反应一燃烧一、选择题1. (2017山西)为防止造成生命财产的损害,某些场所常贴有下列图标,其中表示“禁止带火种”的是()UCD2. (2017上海)能使煤燃烧更充分的措施是()A. 减少空气通入量B.充分利用热能C.块状煤碾成粉末D.净化尾气3. (2017昆明)下列关丁燃烧和灭火的说法中,正确的是()A. 可燃物只要与氧气接触就能燃烧B. 档案失火,用泡沫灭火器灭火C. 用水灭火是为了使可燃物的温度降到着火点以下D. 为扑灭森林火灾而设置隔离带,是为了隔绝氧气4. (2017邵阳)如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧
2、的是()I虹*第4题图A. 硝酸铉B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐5. (2017自贡)强化安全意识,提升安全素养。下列采取的安全措施错误的是()A. 不必检验纯度,直接点燃氢气B. 在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻C. 在加油站张贴严禁烟火标志D. 在燃气灶的厨房内上方安装报警器6. (2017娄底)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A. 活明上河图至今图案活晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B. 碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC. CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质也相同D. C。可用丁冶炼金届、作气体燃料;CO2可用丁人工降雨、灭火7. (201
3、7天津)下列叙述中正确的是()A. 化学反应过程中都会发生放热现象B. 在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量C. 化学反应伴随着能量变化D. 人类利用的能量都是通过化学反应获得的8. (2017黔南州)如图是探究燃烧条件的实验简图,下列说法正确的是()第8题图A. 图1中的热水只是起提高温度的作用B. 图2中的白磷换成红磷也会有同样的现象C. 图1中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D.图1热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触9. (2017枣庄)在毕业联欢晚会上,某同学表演了精彩魔术一一“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白洒中浸透,后取出轻轻挤干,再用给埸钳夹住,从下方点燃,待火焰熄灭
4、后,布手帕依然完好。下列说法正确的是()地堤时谶堤后第9题图A. 布手帕不是可燃物,不能燃烧B. 空气不充足,布手帕不会燃烧C. 布手帕被白洒浸湿,导致着火点降低D. 白洒中水蒸发时吸热,温度达不到布手帕着火点10. (2017岳阳)下列探究燃烧条件的实验中,不能得出的结论是()实睑I实验11第10题图A. 燃烧需要可燃物B. 燃烧需要氧气C. 温度要达到可燃物的着火点D. 滤纸片和乒乓球片都是可燃物11. (2017宜昌)下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是()第11题图A. 实验I中蜡烛熄灭,实验II中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火B. 通过上述实验能得出,灭火原理包括隔绝氧
5、气、降低温度、隔离可燃物C. 实验用中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与小苏打反应生成二氧化碳隔绝了空气D. 实验W中蜡烛熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧二、非选择题12. (2016宁波)宁波公交车上备有灭火毯,该灭火毯在无破损的情况下能重复使用。若车内起火,在起火初期快速取出灭火毯,抖开后覆盖在火焰上,直至扑灭。(1) 灭火毯的灭火原理是(2) 请你推测,制造灭火毯的材料应具有特性。(3) 这种灭火毯我们家庭中也可以备用。若家里的电器起火,使用灭火毯前应先,以防止电线绝缘层烧毁而引起电源短路,造成二次火灾。13. (2017资阳)燃烧和灭火是生活中常见的现象和人类行为。(1) 海底
6、能源“可燃冰”资源巨大,可供人类开采使用1000年。2017年5月18日我国宣布在南海可燃冰试采成功。可燃冰是天然气水合物,天然气主要成分的化学式为;天然气在空气中燃烧的现象是:天然气具有可燃性,其燃烧应具备的条件是:二氧化碳可用于灭火,是因为二氧化碳14. (2017广东)据报道一名5岁男孩将零食包里的生石灰十燥剂拆开,倒入玻璃保温杯,加水盖上盖子玩耍,保温杯瞬间爆炸,造成男孩的右脸红肿脱皮,一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。请回答:(1) 发生爆炸的原因是:在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出,使剩余的少量水体积迅速生爆炸。(2) 爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤,还有强碱的5害。1
7、5. (2017襄阳)5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功,中共中央、国务院发出贺电,中国人民乂一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。(1)开采海域“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的物理性质。(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了(3) 开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金届材料。下列措施中哪一项不能有效防止金届锈蚀?国字母序号)A. 在金届表面涂油或刷漆;B. 制成耐腐蚀的合金;C. 打磨掉铝制品表面的氧化膜。(4) 天然气也是重要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条
8、件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质),请写出该反应的化学方程式16. (2017汇川区模拟)Y形管因形似字母Y而得名,其特殊的结构为许多实验的进行创造了条件。如图均为用Y形管完成的实验,请回答以下问题。Jt酚试X彖.基M色武梁色诚图I图2国3第16题图(1)关丁图1中Y形管发生的现象和原因解释,以下说法正确的是(填序号)A. 一段时间后,左侧管液体变红B. 一段时间后,右侧管液体变红,左侧管液体不变色C. 氨分子在不断运动(2)图2中可观察到象(填序号)。A. 湿润的紫色石蕊试纸变红B. 干燥的紫色石蕊试纸变红如图3所示,实验时,燃烧的是(填“就“或“c处)该处燃烧着的磷会很快熄灭,原
9、因可能是(填序号)。A. 温度降低B. 氧气耗尽C. 试管内产生了二氧化碳气体答案1. D【解析】A表示禁止燃放鞭炮;B表示禁止吸烟;C表示禁止烟火;D表示禁止带火种。2. C【解析】充分燃烧的条件:一是有充足的氧气(或空气),二是燃料与氧气(或空气)有足够大的接触面积,所以要使煤充分燃烧,可采取的措施是把块状煤碾成粉末状或鼓入氧气(或空气),故C正确。3.C【解析】AX可燃物燃烧的条件:与氧气(或空气)接触,温度达到可燃物的着火点,缺一不可BX档案失火应选用二氧化碳灭火器,不会对档案造成损坏CV用水灭火的原理是使可燃物的温度降低到其着火点以下,达到灭火的目的DX森林火火设置隔离带是利用了隔离
10、可燃物的火火原理4.B【解析】氢氧化钠溶于水放热,会使烧杯内液体的温度升高,达到白磷的着火点,使白磷燃烧。5. A【解析】可燃性气体中混有其他气体时,点燃会发生爆炸,所以点燃氢气前必须验纯。6. C【解析】CO和CO2的组成元素相同,但它们分子的构成不同,不同种的分子化学性质不同,C错误。7. C【解析】化学反应过程中有放热现象也有吸热现象,A错误;在化学反应中,不只有燃烧反应放热,如生石灰与水的反应,镁与盐酸的反应等均放热,B错误;化学反应都伴随着能量变化,C正确;人类利用的能量不都是通过化学反应获得的,还有太阳能、风能等,D错误。8. D【解析】图1中热水的作用一是提高温度,二是隔绝氧气,
11、A不正确;由于红磷的着火点高于100C,所以将图2热水中的白磷换成红磷,红磷不能燃烧,B不正确;图1中,根据铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,可知白磷的着火点较红磷的着火点低,C不正确;图1中,水中的白磷不燃烧,是由于白磷没有接触到氧气,D正确。9. D【解析】布手帕和酒精都是可燃物,都具有可燃性,都可以燃烧,A错误;布手帕放在空气中与氧气有充分接触,酒精能燃烧而布手帕不燃烧,说明不是因为空气不充足,B错误;着火点是物质固有的属性,一般不发生改变,C错误;白酒中含有一定量的水分,酒精燃烧过程中水蒸发吸收热量,从而使布手帕表面温度下降,低于布手帕的着火点,所以布手帕不能燃烧,D正确。10. B【解析
12、】实验I通过加热三种物质,说明滤纸片、乒乓球片都是可燃物,小石块不燃烧说明燃烧需要可燃物;实验n,开始加热滤纸片、乒乓球片均未燃烧,加热一会乒乓球片、滤纸片依次燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点,两组实验均不能说明燃烧需要氧气。11. B【解析】实验I烧杯倒放,实验n烧杯正放,当实验I中氧气消耗完后,蜡烛熄灭,说明隔绝空气可以灭火,A正确;上述实验不能说明降低温度、隔离可燃物可以灭火,BC正确;实验W中蜡错误;实验m中蜡烛熄灭,是因为反应生成的二氧化碳隔绝了空气,烛熄灭,说明二氧化碳密度比空气大,不能燃烧也不支持燃烧,D正确。12. (1)隔绝氧气(或空气)(2)不可燃、不助燃、耐高温、无毒
13、、不易破损、绝缘性好、柔软性好等(写出一点即可)(3)切断电源【解析】(1)灭火毯灭火的原理是隔绝氧气(或空气)。(2)灭火毯可以灭火,说明此毯具有不可燃、不助燃、耐高温等性质。(3)家用电器起火,灭火前应先切断电源。13. (1)CH4产生蓝色火焰,放出大量的热(2)与氧气接触,温度达到天然气的着火点既不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大【解析】(1)天然气的主要成分是甲烷,化学式为CH4;甲烷燃烧产生蓝色火焰,放出大量的热。(2)天然气燃烧需要与氧气接触,且温度要达到其着火点。(3)二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,因此可用于灭火。14. (1)大量热量受热汽化膨胀(2)腐蚀性【解
14、析】(1)生石灰与水反应时放出热量,使剩余的少量水沸腾汽化,体积迅速膨胀发生爆炸。(2)生石灰和水反应生成的氢氧化钙是强碱,具有强烈的腐蚀性,对人体造成伤害。一定条件15. (1)硬度大(2)可燃物(3)C(4)CH4+CO2=2H2+2CO【解析】(1)金刚石硬度大,所以常用作钻头,该用途利用了金刚石硬度大的物理性质。(2)燃烧需要的条件为可燃物、与氧气接触、温度达到着火点,可燃冰是可燃性物质,为燃烧提供了可燃物。(3)在金属表面涂油或刷漆,可以隔离氧气和水,能防止金属锈蚀;制成耐腐蚀性合金,改变性质,能防止金属锈蚀;铝表面的氧化膜可以起到保护作用,打磨掉不能防止金属锈蚀;故选C。(4)甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体,其中一种为单质,根据反应前后元素种类不变,可知生成物为氢气和一氧化碳,反应方程式.一定条件为CH4+CO2=2H2+2CO。16. (1)AC(2)A(3)aB【解析】(1)浓氨水具有挥发性,挥发出来的氨分子极易溶于水,形成氨水且溶液显碱性,能使无色酚猷试液变红色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 战略合作委托代理运输合同
- 销售代理合同模板
- 标准个人居间代理合同模板
- 超市兼职员工劳动合同范本
- 智能家居定制合同
- 技术服务合同意向协议书
- 食品进出口合同范本
- 家具维修与家庭生活习惯改变考核试卷
- 地震勘探仪器的采购与供应链管理策略考核试卷
- 木地板行业人力资源管理与培训考核试卷
- 生物产品检验检疫基础知识单选题100道及答案
- 江苏省中职《英语》学业水平考试备考试题集(含历年真题)
- Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking 选择性必修第三册
- 2025年合伙型公司新合伙人加入协议
- 小学道德与法治课堂教学中提升学生核心素养策略
- 2025年安全员之C证(专职安全员)考试题库
- 中水回用项目可行性研究报告
- 2025城市商铺买卖合同书
- 基于主题式教学法的初级汉语综合课《我的低碳生活》教学设计
- 微信公众号运营及推广合同
- 2025年春新北师大版物理八年级下册课件 第六章 质量和密度 第一节 物体的质量及其测量
评论
0/150
提交评论