做友好往来的使者

1、水冶镇一中学案年级八年级科目政治课题做友好往来的使者主备人：时间：学习目标1.面对文化的差异,能够具有开放的胸怀。2.正确对待外来文化和中华文化。3.在对外交往中,懂得如何面对文化的差异,能自觉做一名友好往来的使者。重难点面对文化的差异,能够具有开放的胸怀正确对待外来文化和中华文化。在对外交往中,懂得如何面对文化的差异,能自觉做一名友好往来的使者。过 程 及 内 容一、自主学习：（15分钟请耐心品读教材，在文中将下列知识作出批注，默记后合书填写，你最棒！） 教材预习自学教材第6162页“开放的胸怀”,完成第1题。1.面对不同的文化,开放的胸怀意味着什么?自学教材第6364页“搭起文化的桥梁”,

2、完成第25题。2.对于外来文化,不能_,而要取其_、弃其_。 3.中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀_,弘扬中华_,是我们责无旁贷的历史重任4.在对外交往中,面对文化差异,我们应如何去做?5.我们如何做一名友好往来的使者?二、小组学习：（合作探究，共同进步）（8分钟） 任务一开放的胸怀【活动一】阅读教材第6162页有关小雪的情景材料、有关比利时的材料及关于梁思成的“相关链接”,小组讨论交流:开放的胸怀意味着什么? 任务二搭起文化的桥梁【活动二】阅读教材第63页有关舶来品的材料,自主探究后,说一说:1.你能觉察到这些外来文化对我们的影响吗?2.我们应如何对

3、待外来文化和中国文化?【活动三】阅读教材第64页有关一个中国小留学生的材料,小组探究交流:1.这个小留学生为什么会遭遇困境?2.对解决他的麻烦,你有什么好建议吗?3.我们应怎样做一名友好往来的使者?三、展示点评：（人人讲解、我最棒）（15分钟）典题探究例1在法国,人们上街常常手里拿着或口袋里装着一个布袋,其用途是将街上的垃圾随手捡起并将其分类放置。所以,当你漫步法国街头,你看到的总是干净整洁的街道。面对这种文明,我们()A.要虚心学习别国文化的优点和长处B.可以漠视,因为这不符合中国的国情C.要教育未成年人学习,成年人可以不学习D.要寻找两国文化的相同点,求同存异分析:BC本身表述错误,D与题

4、干要求不符。面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处。法国公民的环保意识既反映了整个国家和民族的素质和文明程度,同时也反映了法国文化传统中对环境的珍视,值得我们学习。故选A。规律总结:在经济全球化的背景下,要保护民族文化的独立性,不依附于其他外来文化;但是,这种独立又不是离开世界文化整体联系的独立。独立不等于孤立。典题探究例2“守护传统是必要的,但不能死守传统。只有放宽视野,包容整个人类的文化传统,才能更好地守卫我们自己的文化。”这告诉我们()A.文化具有多样性,要积极学习一切外来文化B.中华文化博大精深,应该固守中华传统

5、文化C.守护传统文化的同时,还应以平等、宽容的态度对待外来文化D.只要学好其他民族的文化,就一定能守卫好我们的文化分析:本题考查的是如何正确对待中华文化和外来文化,可用排除法作答。先排除错误选项,再将正确选项与题目相对照,即可选出符合题意的答案。材料强调的是为了更好地守护传统文化,需要借鉴整个人类的文化传统,只有C项符合题意。规律总结:多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。但在走向世界的同时,我们千万不能迷失自己,不能失去自身的独特性,而要珍爱自己的精神家园。对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华、弃其糟粕,批判地继承。四、检测反馈：（收获多少我知道！7分钟）1.为了抢救保存各

6、地的方言和少数民族语言,中国语言有声数据库建设已持续多年。一位网友说:“我感觉我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护,将使它永远年轻。”对此,下列观点正确的是()都什么时代了,还讲方言,太土气了这是弘扬中华文化的必要体现了中华文化的博大精深与独特魅力对于中国优秀文化,不但要弘扬更要注意创新赋予时代新的富有生命力的内容,这样才具有广泛的吸引力和感召力A.B.C.D.2.在节日里,对于别人送来的礼物,中国人和英语国家的人表现出不同的态度:中国人往往要推辞一番,表现的无可奈何地接受,接受后一般也不当面打开。如果当面打开并喜形于色,可能招致“贪财”的嫌疑。而在英语文化中,人们对别人送的礼品,一般都要当面打开称赞一番,并且欣然道谢。我们对待文化差异应该()既尊重自己民族文化的价值,又尊重其他民族优秀文化的价值平等交流、互相学习以开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化保持客观宽容的态度,探索有效的沟通技巧A.B.C.D.3.2011年12月20日,山东理工大学“庆圣诞迎新年”中外文化交流晚会在大学生艺术中心隆重举行。此次圣诞晚会融合古典与潮流,将中外文化相结合,展现了山东理工大学外教及留学生的风采,促进了学校多元化建设。这表明()任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果各个国家和民族的文化应相互融合、相互排