部编版语文五年级下册第五单元一课一练13.人物描写一组(含答案)

1、部编版语文五年级下册第五单元一课一练13.人物描写一组学校:姓名：班级：一、选出加点字的读音与其他不相同的一项.1.A.辞别B.差异C.别扭D.别字()2.A.义腰B.刀叉C.又号D.分叉()3.A.监生B.监考C.监视D.监狱()4.A.量身高B.胆量C.数量D.量力()二、选出以下句子中破折号的作用.A.表示解释说明B.表示声音的延长C.表示意思的转折,话题的转变1 .二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了一一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.()2 .由于这是最后一天她可忘不了这个.()3 .脸上永远红扑扑的,特别亮的是颗骨与右耳之间一块不小的

2、疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口.()4 .要不摔跤.()三、看拼音,写词语.shuaijiao()bianzi()naotou()loubao()shangba()zhizi()houlong()saibang()四、把下面的词语填写完整.手()眼()精神()()()()拽顶膀()腰()仰面()()()()淘气五、根据课文内容填空.1. “你是为那灯盏里点的是两灯草,不放心,恐了油.我如今挑掉一茎就是了.说罢,忙去挑掉一茎.众人看严监生时,点一点头,把手垂下,就没了气.2. “起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.这句

3、话写出了小嘎子的性格特点.3. ?摔跤?这篇课文主要通过和心理活动的描写反映了小嘎子顽皮、争强好胜、有智谋、富有心计,小胖墩儿忠厚的个性特点.六、把以下词语补充完整,并选择适宜的词语填空.画_添足急跳墙车水龙一肠小道万更新声名藉膀大粗推拉顶1 .小胖墩儿,一身牛劲儿.2 .任你怎样,硬是扳他不动.3 .咕咚一声,小嘎子摔了个o仰_朝天七、照样子,写词语.红扑扑ABB式：转悲为喜含反义词：手疾眼快含近义词：三抓两挠含数字：八、查字典填空选择.“疾用音序查字法先查,再查音节；用部首查字法先查再查画.“疾在字典里的解释有：病；痛苦；疼痛；快；迅速；猛烈；痛恨.给下面词语中加点字选择正确的解释,填序号

4、.1-手疾眼快2.疾恶如仇3.痛心疾首4.身患重疾九、品读句子完成习题.1. “自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头.“再不回头在这句话中的意思是2. “到中秋已后,医家都不下药了.“医家都不下药了说明3. “晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯.严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头.这里有两句话,第一句是描写,第二句是写严监生O从二句话中我们体会到了严监生4. 以下句子各描写的是谁？属于什么描写？1头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗.5. “要不摔跤.十、根据要求完成以下句

5、子习题.1蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉？改为陈述句2他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯.修改病句3他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的.改为肯定句4小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿蹦来蹦去.改为比喻句十一、1.试卷发下来了,有的题目小明不会做,他有些发愁.请捕捉一个瞬间,用学过的方法写一写小明发愁的时刻.2.小云想以“球迷爸爸为题,通过具体事例写一写爸爸的故事.下面不能作为素材的事例是A.妈妈叫他买酱油,他一边拿着看球赛,一边去超市,结果买回了醋.B.他每天按时到公司上班.C.为了看球赛,错过了接我放学的时间.D.为了看球赛,凌晨一点半起床看电视.十二、阅读理解.起初

6、,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的,总想使,T,仿佛很占了上风.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,着腰,了裆,着眼珠子,不露一点儿破绽.1 .按原文填空.2 .所填词语大局部是表示的词语,可以看出小嘎子,胖墩儿,十三、阅读课文片段,答复以下问题.小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂.俩人把“枪和“鞭放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽x后nqian架似的对起阵来.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆dangdang,鼓

7、着眼珠子,不露一点儿破绽zh3nding.两个人走马灯似的转了三四圉,终于三抓两挠,揪在了一起.这一来,小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳bNnban不动他.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了.胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚dangdong一声,小嘎子摔了个仰面朝天.1 .用“'在文中画去错误的读音.2 .“小胖墩儿正是抓住了小嘎子的缺点,才把他摔倒了.由此我想到一个成语oA.知己知彼,百战不殆B.机不可失,时不再来C.道高一尺,魔高一丈3.在摔跤方式上,小嘎子为什么选择“随便摔？4 .在摔跤过程中,文中写了小嘎子的一系

8、列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的横线上.1起初,小嘎子围着小胖墩儿2在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋3就是在他与胖墩儿酣战到最后时,他还是用脚o5 .从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象？参考答案【答案】一、1.C2.D3.A4.A【分析】1 .考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同.此题中ABD选项的“别都读bidC选项的“别读g2 .考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同.此题中abc选项的“义读cha,D选项的“叉读ch主3 .考查

9、学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同.此题中A选项的“监读/布,BCD选项的“监读jian.4 .考查学生对多音字的掌握情况,在于平时学生对读音的的辨析.多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同.此题中A选项的“量读Ii2ng,BCD选项的“量读I冶ng.【答案】二、ACAB【详解】此题考查对破折号作用的理解与分析,结合句义进行分析.1 .“一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.是对前面的“成人的解释,解释是一个怎么样的成人.2 .“由于这是最后一天和“她可忘不了这个是两个话题,所以本题中的破折号表示意思的转折,话题的转变.3 .“小时

10、候在树下睡觉,被驴啃了一口.是对前面的“疤的解释,解释疤是怎么来的.4 .在“要不摔跤.一句中,破折号表示声音的延长.【答案】三、摔跤鞭子挠头搂抱伤疤侄子喉咙腮帮【详解】此题主要考查对词语的拼写水平.解答此题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“摔、鞭、挠、搂、疤、侄、喉、腮容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到标准、正确和美观.【答案】四、疾快抖擞推拉大天天真【答案】五、茎费走动作机敏老实【答案】六、狗马蛇登时争强好胜、机敏、富有心计羊象狼腰拽面膀大腰粗推拉拽顶仰面朝天【答案】七、黑漆漆金灿灿口

11、是心非头重脚轻奇花异草绿油油亮晶晶贪生怕死惊天动地移风易俗四通八达十全十美七嘴八舌【答案】八、Jjir5【答案】九、病很重,不见好转严监生已经病到无药可治的地步了屋里的环境咽气前的表现非常吝啬祥子外貌描写小嘎子语言描写【详解】此题考查对文章内容的理解与分析水平,抓住关键信息,结合上下文进行分析.1 .本句中说严监生的病“再不回头,其实是指他的病越来越严重,一天比一天加重.2 .“医家都不下药了说明严监生病的很重,已经没有药物可以救治了.3 .第一句话是对屋里的环境描写,第二句话写的是严监生临死前的情景,严监生临死前迟迟不肯断气是由于他觉得燃烧的两茎灯草浪费油,从中可以看出严监生是一个爱财如命的

12、吝啬鬼.4 .此题考查对人物描写方法和课文内容的掌握,通过阅读课文可知,第工句是外貌描写,描写的是祥子,第2句是语言描写,描写的是嘎子.【答案】十、蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,没有谁能一滴不掉.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严.他觉得,他就很像一棵树,上下所有地方都挺脱的.小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去.【答案】十一、1.小明拿到试卷,开始做题.但看到题后,他皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面往返移动.2. B【分析】14 .此题考查对人物的描写,在作答时,可结合人物的语言、动作、神态、心理等进行描写.15 .此题考查对写人作文的理解和分析,在描写人物时,可以通过描写人物的相关事件来表现人物的特点,此题中是写“球迷爸爸,所以选取的事件的应该和“球有关,而B选项不能表达爸爸是一个球迷.【答案】十二、1.蹦来蹦去巧招冷拌子塌合