部编版四年级语文下册第八单元测试卷

1、第八单元语文素养测评时间：90分钟分数：100分第一局部根底知识积累与稳固运用40分、读句子,根据拼音写词语.4分1 .小妹妹gudqi0地坐在一旁看哥哥liubmg2 .烈日炎炎,农民工们顶着火辣辣的太阳,chdchu围墙,lijia被晒得通红.二、比一比,冉组词.8分-硕砌牌-1-1-.须沏脾、给加点的字选择正确的解释,填序号8分白：雪或乳汁那样的颜色.清楚.亮.没有效果,徒然.陈述说明1 .我的劳动没有白费.2 .东方已经发白了.3 .你可以为自己辩白.4.巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天.)四、读一读,连一连.8分增添绿牙刺骨的阳光绽出春意明媚的军力砌起严冬美妙的舞姿度过围墙闪凫

2、的寒风五、按要求写句子.6分1.他是一个好孩子,肯让奶奶给他换衣服.他得到了一个宝葫芦.用关联词合为一句话4 .巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福.改为反问句六、把以下名句补充完整.6分1 .少年不知,老来方知.2 ._日功,十日空.3 .书山有路,苦作舟.第二局部语言综合运用与文化传承10分七、趣味成语.在横线上填入我国的城市名,使前后都组成成语4分1.语重心暖花开2.难能可春白雪3.至高无枯石烂4.五湖四是心非八、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑,为了塑造更美好的企业形象,曾打出一那么广告：“人类失去联想,世界将会怎样？请认真品味这那么广告,答复以下问题.6分1 .广告中

3、的“联想一词,有哪两方面的含义？2 .这那么广告妙在哪里？第三局部阅读理解与写作实践50分九、阅读短文,答复以下问题.20分竹子、桃树和李树园里长着许多竹子,旁边又有几株桃树和李树.春天口桃树开出了粉红色的花口李树开出了雪一样白的花口人们从这里经过口都忍不住要看看桃花口称赞说这桃花真美丽口也要忍不住看看李花口称赞说这李花真好看口竹子由于没有开花,也没有人称赞.她们生气了,地说：“我们也要开花,也要受人们的称赞.竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了,她劝道：“竹子妹妹,你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花喜鹊大婶的话还没有说完,就被竹子们地打断了：“桃树李树开花结果,

4、我们也要开花结果.“我们又不是没有这个本领.竹子们一边说,一边地开了花.竹子的主人见了,忙拿刀把竹子砍倒.由于竹子开花后,马上就要枯死,枯死的竹子是派不上用场的,所以只好把她们砍倒.这时,竹子们懊悔了,叹着气说：“盲目地羡慕,给自己带来了大祸.1 .给短文的第二自然段加上标点.5分2 .根据文章的意思将以下成语填入文中的括号内.4分大吃一惊异口同声七嘴八舌争先恐后3 .“竹子妹妹,你们千万别这样想啊！桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花喜鹊大婶没说完的话会是什么呢？请写在横线上.5分4 .用“画出文章的中央句,并说说你从中得到的启示.6分十、作文.30分奇妙瑰丽的童话伴随着我们一天天

5、长大,让我们流连忘返.那么,现在就让我们展开想象的翅膀,编写一篇美妙的童话吧！第八单元语文素养测评、1.乖巧溜冰2.撤除脸颊、硕大砌墙纸牌舔食必须沏茶脾气添加四、增添绽出砌起度过2.绿芽围墙刺骨的闪亮的阳光明媚的军刀美妙的寒风五、1.由于他是个好孩子,肯让奶奶给他换衣服,所以得到了一个宝葫芦.2.巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎能不感到无比的幸福呢?六、1 .勤学苦读书迟2 .一日读书一日不读3.勤为径学海无涯七、1.长春2.3.上海4.八、1 .一指作为电脑的“联想品牌和联想集团；二指人类的思维活动.2 .该广告一语双关,它既指人类的开展离不开联想,也暗指大家的生活里不能没有“联想集团的

6、产品.九、1.,.,2 .异口同声七嘴八舌争先恐后大吃一惊3 .例如：就会马上枯死,枯死的竹子是派不上用场的,所以人们只好把你们砍倒.4.盲目地羡慕,给自己带来了大祸.不要由于羡慕别人而不顾自己的实际情况,不然带给自己的只能是遗憾和祸害.母亲的目光做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉他泥瞅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的时机.突然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧？然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得.对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那

7、一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节.一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,突然静了.可她清楚又没有出去.我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在.等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼.我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我.“妈,怎么了？"我很纳闷.“不怎么.她说.似乎有些慌乱地怔了怔,走开了.后来,这种情形又重复了一次.我就有些不耐烦地说：“妈,你老是这么看我干吗？母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说.以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了.而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了.再也不会有人这么看着我了.我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光.这种目光,只属于母亲.孩子在我的目光里,笑出声来.我的目光给他带来了美梦了吗？我突然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做？是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累？是用泪的晶莹来诠释自己的照应和感怀？还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情？有些错误,生活从来都不再赐予改正的时机.我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已.但是,我想