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文档简介
1、11平面镜成像练习题1 . ( 2016?桂林)关于平面镜所成的像,下列说法正确的是()A .像是实像B .像是虚像C .像比物体小D .像是倒立的2 . (2016?随州)人从平面镜内看到台钟钟面上的指针位置如图所示,则实际时间是( )A. 6: 00 B. 5: 45 C. 6: 15 D. 6: 303.( 2016?潍坊)小明同学身高 1.80m,家里装修时要在墙上安装一个竖直的平面镜,为了能从平面镜中看 到自己的全身像,平面镜的最小长度应为()A. 30cmB. 60cmC. 90cmD. 120cm4.( 2016?临沂)关于平面镜成像,下列说法错误的是()A.平面镜成的像是虚像B
2、.平面镜成像原理是光的反射C.物体越靠近平面镜,像越大D.像与物体关于平面镜对称5 . ( 2016?揭阳)在 探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是(A.实验最好在较暗的环境中进行B .把光屏放在玻璃板后面像的位置,光屏上有像出现C.将蜡烛向玻璃板靠近时像会变大D .物体靠近玻璃板时,所成的像将远离玻璃板6.( 2016?徐州)小明要制作如图所示的简易潜望镜,他需要下列器材中的(A.凸面镜B.平面镜C.凸透镜D.凹透镜7.( 2016?凉山州)小明身高为 1.5m .站立在平面镜前 2m 处,他以 0.1m/s 的速度远离平面镜,2 秒后,他 的像到他的距离和像的大小变化描述正确的是
3、()A . 1.5m,像变大B . 2m,像变小 C . 3.6m,像不变D . 4.4m,像不变8 . ( 2016?郴州)如图所示,在研究平面镜成像的特点实验时,小明同学没有把薄玻璃杯板竖直放置.在水 平桌面上,无论如何移动蜡烛B,发现()A.蜡烛 A 的像总是与蜡烛 B 完全重合B .蜡烛 A 的像总偏向蜡烛 B 的上方C .蜡烛 A 的像总偏向蜡烛 B 的下方D .蜡烛 A 的像与蜡烛 B 的像总在同一水平面上9. ( 2016?镇江)如图所示,将平面镜和铅笔竖直放置在水平桌面上,下列说法正确的是(A.铅笔水平向右移动时,它的像将变小B .平面镜竖直向上移动时,铅笔的像也将向上移动C
4、.若改用一块较小的平面镜,铅笔的像将变小)22D .若铅笔按图示箭头方向转过45铅笔将与它的像垂直10 . (2016?淮安)如图甲所示,蜡烛 a 在竖直放置的平面镜 向下移动一段距离至图乙所示位置,则蜡烛a 在平面镜中(A.不成像B .仍成像,但像下移距离与平面镜下移距离相同 C.仍成像,但像下移距离是平面镜下移距离的两倍MN 中所成像为 a,“现将该平面镜竖直23D .仍成像,且像还在原来位置二.填空题11.(2016?达州) 身高 1.70m 的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m,镜中的像与他相距 _ m,若他远离平面镜后退 0.5m,则镜中像高为 _ m .12._(2016?无锡)如图所
5、示为 探究平面镜成像特点”的实验装置图,现有茶色玻璃板和透明玻璃板,实验时 应选择_ 来代替平面镜.实验时,选择两支相同的蜡烛,是为了比较像与物体的_;测量两只蜡烛到玻璃板的距离,是为了比较像与物体到镜面的距离是否 _.13._ 距离平面镜 4m 处站立着一个身高 1.8m 的人,他距离镜中自己的像的距离是 _ m,像的高度是_m,人移动后,人与像间的距离是 6m,则人向镜面移动了 _ m,此时像的高度 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”).14. (2016?滨州)检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像(如图所示).视力表在镜中的像与被测者相距 _ m
6、.15.一只小鸟在深度为 10m 的平静湖面上空飞过,当小鸟距水面是_(填实”或虚”)像,该倒影”距小鸟_(填变大”变小”或不变”).16.如图所示,平面镜 MN 竖直放置,镜前有一个发光物体 MN 位置过程中,物体 S 在平面镜中的像 S的像垂直,则铅笔与平面镜之间的夹角应为 _三作图题(共 5 小题)18.(2016?通辽)根据平面镜成像的特点,在图中画出物体AB 在平面镜 MM 中的像 A B19.(2016?黄石)如图所示,点光源 S 置于平面镜前,请画出点光源 S 的成像光路图.20.(2016?威海)如图所示,A B 是物体 AB 在平面镜中所成的像,根据平面镜成像的特点在图中画出
7、 平面镜(保留作图痕迹).21.如图,有一三角形物体 ABC,请作出其在平面镜中的像.S*S,现将平面镜绕 M 点从 MN 转 _(选填直线”或曲线”);的轨迹为S离 M 点的距离_(选填越来越近”、17.铅笔向平面镜移动,铅笔在镜中的像的大小尖顶在平面镜上,测得铅笔尖的像距铅笔尖为越来越远”或保持不变”)._ (选填“变大”4mm,则镜子的厚度是_“变小”或“不24第 18 题第 19 题 第用20题第 21 题四.实验探究题(共 9 小题)22.(2016?厦门)利用如图所示装置探究平面镜成像特点.(1)实验时应选较 _(选填 厚”或 薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上.25(2)点燃蜡烛 A
8、,透过玻璃板观察到 A 的像,把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置,观察到 B 与像完全重合,说明像与物_.(3) 将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是23.如图 1 所示是观察平面镜成像的装置。 实验器材的选择:1) 本实验应在_环境下进行。(较暗较亮)2)实验选用玻璃的目的是: _3)直尺的作用是_ 。4) 两段等长的蜡烛的作用是 _。实验步骤:1)在竖立的玻璃板前面 A 处放一支点燃的蜡烛,眼睛在玻璃板_ ,通过玻璃板可以看到玻璃板后面出现蜡烛A 的像。2)调节蜡烛 B 的位置,直到_ 时,蜡烛 B 的位置即为蜡烛 A 的像所在的位置。这一实验步骤可以观察比
9、较蜡烛和它的像的 _ ,同时还可以确定 _3)移去蜡烛 B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 _(选填”能”或“不能”)接收到蜡焰的像,说明平面镜成的是 _像.所以如图 2 所示放在“烛焰”上的手指 _被烧痛(会/不会)4)将A B的位置连线,发现物与像的连线与镜面 _ 。分别测量 B 和 A 到平面镜的距离。可得出像与 物到平面镜的距离重复上述步骤多做几次,是为了: _实验现象分析:1)在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等,请你分析产生这种现象的原因可能是2) 实验中发现,蜡烛有两个重叠的像,产生“重影”现象的原因是:_.克服该现象的方法是_,3) 实验中发现
10、无论怎样在桌面上移动蜡烛B,它都无法与蜡烛 A 的像重合,原因是: _克服该现象的方法是_。(4)用方格纸替代白纸,更方便探究像与物的26或不变”);在实验中如果把平板玻璃向右倾斜(如图丙),观察到蜡烛的像的大致位置在图中的 _处(选填 A ”或 B ”).(1 )在 探究平面镜成像 ”的实验中,如果将蜡烛靠近平板玻璃,像的大小将_(选填变大”、变小24. (2016?重庆)完成下列两个小题:27(2)_小杜同学在做 观察水的沸腾”实验中,选用了实验室里常用的温度计,它是根据液体 _的原理制成的图甲所示是某时刻温度计的示数为 _C;继续加热,当水温上升到 80C时,每隔 1min 记录一次温度
11、计的示数,直到水沸腾 4min 后停止读数,根据记录的数据画出了图乙示数的温度-时间”图象,根据图象可知此次实验中水的沸点是 _C.25.(2016?衡阳)如图是 探究平面镜成像特点”的实验装置图.(1 )实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择 _(选填 厚”或 薄”)玻璃板进行实验.(2)_在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A ,拿未点燃的蜡烛 B 竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 _(选填 前侧”或 后侧”观察,直至蜡烛 B 蜡烛 A 的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是 _(选填控制变量法”或等效替代法”).(3)_ 实验时,将蜡烛 A 逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 _ (
12、选填 变大” 不变或 变小”.(4) 移去蜡烛 B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上 _ (选填 能”或 不能”呈现蜡烛的像.26.(2016?赤峰)在 探究平面镜成像特点”实验中,如图 1 所示,在桌面上铺一张图象纸,在纸的中间沿横 线竖直放置一块较薄的玻璃板代替平面镜,把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿一只相同但不点燃的蜡烛B,竖立在玻璃板后,移动位置,使B 跟 A 的像重合.(1)_通过图象纸,可方便准确地得出结论,像距(填大于”小于”或等于”物距.(2)_ 蜡烛 B 与 A 的像重合,说明像与物大小(相等”成 不相等”).(3)玻璃板后不点燃的蜡烛_B,
13、却好象点燃了 .说明像是(填虚或实”)像,若在像的位置放一光屏,光屏 _ (填 能 或不能”承接到像.(4)_ 如图 2 所示,如果玻璃板没有竖直放置,实验中会出现的情况是 _ .27. (2016?连云港)同学们做 探究平面镜成像特点”的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像 距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度 有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表.玻璃板厚度/mm555101010151515像距/cm3.005.808.703.956.509.353.185.407.85物距/cm2.655.508.353.305.958.722.054.306.90像距与物距的差值/cm0.350.300.350.650.550.631.131.100.9528请你结合表中数据,回答以下问题:(1)_ 小明的看法不正确的理由是.(2)_ 玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为 _ .(3)_ 在 探究平面镜成像特点”的实
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