江苏苏州地区学校2017-2018学年下学期八年级语文期中《诗词赏析》专题

1、江苏苏州地区学校 2017-2018学年下学期八年级语文期中诗词赏析专题2017-2018学年下学期八年级语文期中诗词赏析专题华子岗裴迪日落松风起，还家草露晞。云光侵履迹，山翠拂人衣。1 .请用自己的语言描述“日落松风起，还家草露晞”的画面。2 .请品析“山翠拂人衣” 一句中“拂”字的表达效果。1 .落日西下，松风吹拂，漫步在回家的山间小道上，路边小草上的露珠早已挥发殆尽了。2 .运用拟人，将山林翠色人格化，生动形象地写出了山林翠色轻拂着诗人的衣襟，仿佛对诗人眷恋不舍，衬托出诗人对华子岗美丽景色的喜爱和深深留恋之情。咸阳值雨（温庭筠）咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳

2、天。1 .请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。2 .有人认为“还似洞庭春水色”中“还似” 一词用得极为精妙，请结合全诗内容简要分析 其作用。3 .下列诗句中，与“咸阳桥上雨如悬”表现手法最接近的一句是（）A.好雨知时节，当春乃发生。（杜甫春夜喜雨）B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱人船。（苏轼六月二十七日望湖楼醉书）C.渭城朝雨濯轻尘，客舍青青柳色新。（王维送元二使安西）D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（杜牧江南春）1 .湖上烟雨迷蒙，水气蒸薄，阻隔了望向钓船的视线。2 .诗人通过“还似” 一词将眼前的咸阳雨景和另一空间的洞庭春水之景联系起来，使全诗 内容虚实相

3、生，描绘出了空蒙缥缈的雨景。3 . B（语言形象生动，运用动态描写，富有动感，气势磅礴）夜归丁卯桥村舍（许浑） 月凉风静夜，归客泊岩前。 桥响犬遥吠，庭空人散眠。紫蒲低水槛，红叶半江船。自有还家计，南湖二顷田。【注释】丁卯桥：地名。许浑：字用晦，一字“仲晦” ，润州丹阳人，太和六年进 士，晚唐最具影响力的诗人之一。律诗尤佳，诗中多描写水、雨之景。晚年归丹阳丁卯桥村 舍闲居。紫蒲：紫色的蒲草。一作“绿蒲”。水槛：临水的栏杆。1 .诗人夜归看到了明月、岩石、木桥、 、水槛、红叶、江船等景物。2 .“桥响犬遥吠”表现了月下村舍怎样的氛围？试作简要分析。3 .“自有还家计，南湖二顷田”流露出作者怎样的

4、情感？1 .庭院紫蒲2 .宁静。该句以声衬静，用桥的轻微响声和遥远的狗叫声衬托村舍夜晚的宁静。3 .对官场的厌倦；对田园生活的向往（或“对乡村生活的喜爱” ）；回家的喜悦；想归隐；为另有理想的生活选择而自得、喜悦或满足。天净沙秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1 .小令中“枯藤老树昏鸦”描绘了一幅怎样的图景？2 .这首小令表达了作者怎样的思想感情？3 .下列诗句中，与“夕阳西下，断肠人在天涯”表达的内容和情感最接近的一句是（）A.夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐乐游原）B. 一阵西风吹雨散，夕阳还在办逝明。（刘秉忠溪上）C.青山依旧在，几度夕阳红。

5、（杨慎临江仙）D.日之夕矣，羊牛下来。（诗经君子于役）1 .深秋时节，万物肃杀，青藤枯老，黄叶落尽，被枯藤缠绕着的老树上，栖落的一只乌鸦瑟缩着，在傍晚的静寂中，不时发出几声嘶哑的叫声。2 .游子孤寂愁苦、思念家乡的情感。3 . D（都突出黄昏时间，表达对家乡和亲人的思念）秋晓行南谷经荒村（柳宗元）杪秋霜露重，晨起行幽谷。黄叶覆溪桥，荒村唯古木。寒花疏寂历，幽泉微断续。机心久已忘，何事惊麋鹿？【注释】南谷：在柳宗元贬谪之地永州城南郊。杪秋：即深秋。机心：机巧的心思。1 .这首诗是抓住哪些景物来写“秋”的？2 .诗的前六句借景抒情，后两句化用典故，表达了作者怎样的情感 ？3 .下列诗句中，与“杪秋

6、霜露重，晨起行幽谷”表达的内容和情感最接近的一项是（）A.床前明月光，疑是地上霜。（李白静夜思）B.羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！（范仲淹渔家傲.秋思）C.鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）D.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。（刘禹锡秋词二首）1 .浓重的霜露，满地的黄叶，疏落的寒花，断续的幽泉。2 .落寞、孤愤。3 . C（表现了羁旅之人在晚秋时节，冒着早晨的霜露。走在幽深的山谷之中。字里行间流露 出一种跋涉之苦）迎燕（宋）葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。 为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。 巢成雏长大，相伴过年华。【注释】咫尺：距离很近。比喻春天的短暂。咫，古

7、代称八寸为咫。1 .这是一首咏物诗。首联能让人想起唐朝诗人刘禹锡在乌衣巷中的两句诗：二,飞入寻常百姓家。2 .颔联 为迎新燕入，不下旧帘遮 ”中的 归帘”有何妙处？3 .用自己的语言描述 翅湿沾微雨，泥香带落花 ”的画面。1 .旧时王谢堂前燕2 .旧帘”表明这是一个普通的百姓家庭，呼应首联的寻常百姓家旧帘”是小燕子顺利找到前一年住过的人家的标志。旧帘”与上句中的 新燕”均为名词，词性相对，符合诗歌的对仗要求。表现了主人对燕子的喜爱，人与燕子的和谐关系。（答到三点即可）一3 .示例：春雨绵绵，小燕子扑扇着翅膀忙着衔泥筑巢，细雨沾湿了双翅，嘴上衔着的泥土还带着落花的芳香。（意近即可）渔家傲范仲淹塞

8、下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1 .本词上阕描写边塞 ,下阕抒情。全词写景和抒情完美结合，表现 出一种 的艺术风格。2 .浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 ”两句，揭示了作者和征人们怎样的共同心理？3 .下面对本词理解和分析不正确的一项是（）A.上阕围绕“异”字着笔;调动视觉和听觉，显示了边地生活的艰苦和军事态势的严峻。B. “衡阳雁去无留意”意思是：衡阳的大雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的气 氛。C. “燕然未勒归 无计”用了汉代大将军窦宪大破匈奴后刻石记功而返的典故，表达了 作

9、者功业未成的苦闷。D.整首词以“人不寐，将军白发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整 首词矛盾、复杂、厚重的情绪。1 .荒凉的秋景苍凉悲壮（意对即可）2 .这两句诗揭示了作者和征人们思念家乡却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。3 . B天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1 .这首小令就是一幅绝妙的图画，这幅图画最显著的表现手法是什么？2 .请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。3 .对这首曲赏析有误的一项是（）A.这是一首元曲，天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B.夕阳西下”点名了特定时间，与首句的昏”相呼应。C.小桥流水

10、人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使断肠人”心碎肠断的触发物。D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客 观环境达到了高度的统一。1 .映衬，以景衬人（背景与主体相映衬）。或：寓情于景，以悲景写悲情。2 .在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽 踽独行。3 . C阅读下面两首元曲，完成 1一3题。天净沙？秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。天净沙？秋思（白朴）孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。清山绿水，白草红叶黄花。1 .白朴这首小令的众多意象中：“一点飞鸿影下”

11、显得比较独特，请分析这一句在曲子的 画面营造与组合中起什么作用。2 .天净沙秋在表达感情时主要运用了什么手法？请结合作品内容作简要赏析。（5分）3 .两首同调同题的小令在观景视点，表现手法及语言特色方面均有相似处，但在意境方面却不同，请辨析其不同。1 .小令中的众多意象均为静态 ，而“飞鸿影下"为动态,"静"中穿插"动"，使得画面更加活跃生 动。2 .主要运用了景物烘托的手法（1分）以秋天的“孤村，落日，残霞，轻烟，老树，寒鸦，飞鸿”的萧瑟之景烘托出作者内心的悲凉；以“青山，绿水，白草，红叶，黄花”的明丽之景烘托出作者内心的愉悦；哀景与乐景的对

12、比，刻画出作者情感由低沉到愉悦的过程。（4分）如答成"对比映衬"或"以景写情""，情景交融”，只要言之成理也可。3 .白曲中的"孤村","落日","残霞"，"轻烟"等意象，使曲中画面透出些许朦胧感和暖意。末两句五种景物五种色彩，渲染了秋日大自然的绚丽；马曲中色彩较少，且不明亮，故显得清冷，压抑，悲凉。酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 .

13、这首诗是刘禹锡罢和州刺史后回归洛阳途中所作，首联运用："和二"两个词语，表现出诗人坎坷的人生境遇。2 .白居易称赞这首诗的颈联 神妙”将思想性和艺术性巧妙妙融为 一体，景、情、理结合， 请你任选角度对此联进行赏析。3 .对这首诗的赏析， 不恰当的一项是（）A.诗歌首联 凄凉地”和 弃置身”这两个词写出了作者被贬谪，遭弃置的境遇。B.全诗慷慨激昂，感情豪放，蕴涵哲理，具有很强的感染力。C.颔联引用典故，表达了作者对时过境迁，物是人非的惆怅。D.诗中用 沉舟、病树”自比，表现了作者没有因为仕途坎坷而消沉，依然对生活充满 信心的豁达胸襟。1. 凄凉地“弃置身“或 凄凉“弃置”2

14、.示例一：用沉舟”和 病树”比喻遭贬谪的自己，用千帆”和 万木”比喻仕途得意的新贵们， 表达了对自己身世的感慨之情。示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比现在更好。示例三：这两句诗告诉我们社会总是向前发展的，新事物必将代替旧事物，表达作者乐 观向上的精神。3 . B【解析】这首诗的首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。颔联，借用典故暗示诗人被贬时间之长， 表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作沉舟”和 病树”，意思是自己虽屡遭贬低，

15、新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了 诗人重全诗起伏跌宕，沉郁中见豪放，不能用慷慨激昴、感情豪放来表述其特点！渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1 .首句中的 字统领了上阕景物。2 .下面对这首词的赏析不正确的一项是（）A.这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念 家乡、为国建功的情怀。B.这首词通过 塞下“长烟落日“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。C.衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有

16、丝毫想留下来的意思。D.千嶂里，长烟落日孤城闭”形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便 紧紧地关闭城门的情景， 突出塞下秋景与中原的不同。 同时点明了战事吃紧、 戒备森严的特 殊背景。3 .浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了边关将士怎样的矛盾心理？1 .异2 . C3 .他们思念相距万里的家乡和亲人，但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石 燕然的目的。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。【注释】星河：银河。谩有，空有。三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三

17、座仙山。1 .诗词中“渔家傲”是 , “秋思”是 。2 .试用生动的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。3 .下阕哪一句是对殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？1 .词牌名题目2 .示例：清晨，茫茫的大海上， 云雾弥漫，波涛汹涌。 海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空， 天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。示例：连绵起伏的群峰像千里屏障一样，烟雾迷茫中，落日朦胧，暮霭沉沉，一座边城伫立在崇山峻岭间的荒漠上，孤零零的，城门紧紧地关闭着。3 .我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。酬乐天扬州初逢

18、席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 .诗的颔联借用 闻笛赋“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？2 .请说说 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”3 .下列对这首诗内容的理解不正确的一项是（）A.首联凄凉地”和绛置身”写出诗人长期谪居的痛苦经历，流露出诗人压抑已久的愤 激心情，为全诗定下了感情基调。B.颔联用典贴切，感情深沉，闻笛赋”表达了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，如柯人”表达了诗人对故友的怀念。C.颈联景、情、理相结合，对举舟“帆“与 树”术”，体现了诗人豁达的胸怀和奋

19、发进取的精神，同时喻含新事物不断涌现的理趣。D.尾联点明馈赠原意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，长精神”三字含义深刻，表达了诗人意志不衰、坚忍不拔的气概。1 .闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情 烂柯人”抒发了诗人对 岁月流逝、人事变迁的感叹。2 .个人的得失算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物也必将取代旧事物。未来总是 有希望的，前景将无限美好。（答出大意即可）3 . B渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1 .这首词中哪些意象最能体现边塞之景的特点？青简要分析

20、。2 .这首词下阕写戍边将士既思家又忧国的心情。请结合本词内容具体分析。1 .边声，因为边声多指边塞特有的声音，如大风、号角、马啸等声音。羌管，即羌笛，出 自古代西部羌族的一种乐器。2 .“浊酒一杯家万里” 深切地写出了将士思'念家乡的心情；因长期戍边破敌无功， 从而产生了“归无计”的慨叹；“人不寐，将军白发征夫泪”写出了戍边将士深沉的忧国之情。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！【注释】星河：银河。谩有，空有。三山，指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。1 .试用生动

21、的语言描绘上阕一二两句所写的梦境。2 .下阕哪一句是对殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想情感？1 .示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天 空，天上的银河似乎转动一般；而无数的船帆在风浪中飞舞前进。2 .我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活面前怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。山中王勃长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山山黄叶飞。登楼韦应物兹楼日登眺，流岁暗蹉蹈。坐厌淮南守，秋山红树多。【注】唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。守，担七任太守。 红树,只是满树红叶。1 .坐厌淮南守”一句直接抒情

22、，表达作者对官场的厌恶；山中一诗中也属于直接抒情的一句是 “2 .结合全诗说说，你对 流岁暗蹉蹈”的理解，并分析其作用。3 .下列诗句，借叶所表达的情绪与秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是（）A.殷勤谢红叶，好去到人间。 （宣宗宫人题红叶）B.况属高风晚，山山黄叶飞。 （王勃山中）C.荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄采莲曲）D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行）1 .万里念将归2 .流岁暗蹉蹈”指时光白白流逝，诗人登楼远眺，感慨时光虚度，为下文抒发厌弃官场， 向往自然的情怀作铺垫。3 . B无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云

23、鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。1 .你能够根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目吗？请写下你拟的诗题。2 .请你从内容、情感、语言、写法四个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡 炬成灰泪始干”进行分析。1 .示例：相思2 .示例一：这两句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情。示例二：运用生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女 之间至死不渝的爱情。同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹喜风。1 .宋祁木兰花中有“绿扬烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的句子，请你说出这两首诗词 中的“闹”字所表达的情

24、感有什么不同。2 .请说出作者写作本诗的意图。3 .下列与本诗描述的季节相同的一项是（A .忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B .天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C .接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。1 .“红杏枝头春意闹”的“闹”字不仅形容红杏众多纷繁，而且把生机勃勃的大好春光全都点染出来，表达了诗人对春天的喜爱、 赞美，对春光的珍惜之情。“且教桃李闹春风”的“闹” 描写了桃花、李花在春天争相开放，表达了诗人对桃花、李花这种争先在春风中吐艳的做法 的不满和鄙视，从侧面赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳的高洁品格。2 .赞扬海棠的矜持高洁，不趋时，不

25、与群芳争艳的高洁品格，暗示、告诫自己的晚辈要稳重行事，要像海棠一样不轻易显露自己的芳心，保持自已内心的纯洁。3 . B山中（王勃）长江悲已滞，万里念将归，况属高风晚，山山黄叶飞。 登楼（韦应物）兹楼日登眺，流岁暗蹉蹈。坐厌淮南守，秋山红树多。【注】唐代山水田园诗人，身居官场，常怀归隐之心。守，担七任太守。红树，只是 满树红叶。1 .“坐厌淮南守” 一句直接抒情，表达作者对官场的厌恶；山中一诗中也属于直接抒情的一句是“ "。2 .结合全诗说说，你对“流岁暗蹉蹈”的理解，并分析其作用。3 .下列诗句，借叶所表达的情绪与“秋山红树多”表达的情绪不相近的一项是（）A.殷勤谢红叶，好去到人间。（宣宗宫人题红叶）B .况属高风晚，山山黄叶飞。（王勃山中）C .荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。（王昌龄采莲曲）D .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行）1 .万里念将归？2 .“流岁暗蹉蹈”指时光白白流逝，诗人登楼远眺，感慨时光虚度，为下文抒发厌弃官场, 向往自然的情怀作铺垫。？3.B夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1 .“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时” 这两句诗是诗人由当前的 所激发出来的 对未来 的憧憬。2 .这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了