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文档简介
大海睡了教案第一课时一、导入新课,揭示课题1、教师谈话。2、板书:大海睡了。齐读。3、学习“海”、“睡”两个生字。二、初读指导1、听课文录音。你觉得大海怎样?2、试读课文。(1)读准字音。(2)画出生字组成的词语。(3)会读会写田字格中的生字,会读上方的生字。3、检查自学效果。(1)出示词语。(2)指名朗读,指导学生读准鼻音、边音、轻声等。(3)了解词语掌握情况,重点理解下列词语(略)(4)齐读生字词。4、各自轻声读课文。5、指名分句读课文,相机正音。想想每一句写了什么,交流。三、指导书写1、自学第二题,练习书空。2、指导。分析字的结构,再口头组词。第二课时一、复习1、认读生字词。2、点名朗读课文。二、精读训练1、出示:风儿不闹了,浪儿不笑了,深夜里,大海睡觉了。(1)点名读。(2)这句告诉我们大海什么时候睡觉?从哪儿看出大海睡觉了?那白天的大海是怎样的呢?(3)指导朗读,注意停顿。自由练读,指名读。2、出示:她抱着明月,她背着星星,那轻轻的潮声啊,是她睡熟的鼾声。(1)点名读。(2)大海睡得多香啊!这一个长句里你最喜欢哪两句?为什么喜欢?用你的朗读,让人们体会大海的可爱。点名读。指导朗读。再自由练读,点名读。
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