教师常用课堂评价用语一百句

1、教师常用课堂评价用语一百句课堂评价就是教师运用语言对学生在课堂上的学习态度、方法、 过程、 效果等方面进行即兴点评的过程，它主要的起反馈、激励、调控和导向作用，帮助提高学习数学的兴趣，建立自信心，最终提高其数学素养。下面是一些常用评价语，教师要斟酌使用。1 、你的记忆真好的2 、你倾听得真仔细，耳朵真灵，这么细微的地方你都注意到了！3 、我发现你考虑的问题很周全！4、声音不响亮，没有自信呀！5 、你很自信！自信是成功的开始。6 、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子！7 、你讲得秀有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了解8 、别急，再想想，你一定会说好的9 、老师发现你不叹

2、得仔细，说得也很好！10 、有想法就说出！11 、你有达得这么清晰流畅，真棒子12 、你的表达特别清楚，让大家一听就懂得13 、别急，再想想，你一定会说好的14 、老师发现你不仅听得仔细，说得也很好！15 、同学们多聪明！肥我们刚才所学的知识马上就应用上了。16 、瞧、他的思路多清晰呀！17 、你真行！（真棒、真懂事、真勇敢、真细心、真有耐心、真有毅力，真是好样的）18 、你知道的真多！知识真丰富！我们大家要向你学习！19 、啊哈你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！20 、你的思维很独特别能说说你的想法吗？21 、你敢于向教材（老师）提出个人见解，非常了不起！22 、只要肯动脑，你一定会变

3、得更聪明！23 、再给你一次机会，一定要把握住啊！24 、你的想法得特别！多好的想法呀！25 、找一位同学把他的想法和大家分享一下！26 、比一比，哪位同学书写的最有条理！一、鼓励式（大家都不动时）1 、要举手呀，老师就指望你了。（信任）2 、他已经举了三次手了，要向他学习呀。（树立榜样）3 、大家都会的问题还用讨论吗？谁有勇气把自己的不懂之处提出来，我们一起讨论？（激将）4 、 （大家都不举手时）不懂没关系，我们一起来解决。请大家回忆一下，我们学习阅读短文一般采用怎样的方法？。二、表扬式1 、 （对后进生）真的很聪明，你们看他认真听讲后说得完全正确。2 、 （对亮点回答）你说得真精彩，更合理

4、。3 、 （对亮点回答）你的联想可真丰富，编了给予的故事前传。4 、 （对思维严密的回答）能联系上下文，而且推理有道理，真不错。5 、 （精彩回答）听了你的发言，我们仿佛看见了三、引导式1 、 （对明知故问的问题）你认为呢？2 、 （学生问到简单但是重要的问题）问得好，谁能来说说？3 、 （学生刚好说到课文重点内容）灵感一词用得好，任何一个好的艺术作品都是一种灵感爆发的结晶，那么究竟是哪些因素激发了贝多芬呢？再读课文。4 、 （不肯再试的学生）哦，你是虚心接受，坚决不改？这可不行，请再试一试。5 、 （学法指导）要读懂，就要带着问题去学习。你想研究什么问题？6 、 （学生回答时说不清）读书百遍

5、，其义自现，老师建议你继续读文章。7 、 （探索人物内心活动时）对，这一段确实是关键，我建议同学们和他进行一次心灵的对话，看看他为什么这样做。四、总结延伸式1 、 （质疑结束）同学们问的问题都很有价值，老师有一个问题：给予是什么？2 、 （环节结束）谁来总结一下，我们怎样把春天的景物说具体的。3 、 （讨论结束）刚才的交流看出同学们对课文理解得很深刻。但是时间有限，我们不能把每个人的感悟都来交流，不过没关系，不管你有没有交流，你感悟到了，就是成功了。4 、 （课文结尾）课文读懂了，我们还可以做一些进一步的事，深化自己的理解，（让学生说自主作业）。实用课堂评价用语一百二十言1 、在这个问题上，你

6、可以当老师了！2 、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。3 、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。5 、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。6 、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！7 、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！8 、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！9 、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们好不好10 、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错一辈子。11 、你的进步可真大，老师为你感到高兴！12 、你虽然没有完整地回答问题，但你能

7、大胆发言就是好样的！13 、老师真想在下节课看到你更出色的表现！14 、对学习较吃力学生经常说： “老师相信你经过努力一定能行！15 、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！16 、希望下节课，你是第一个回答问题的人！17 、虽然这句话读错了，但老师和同学们都很佩服你的勇气，下次努力！18 、你的声音真好听，你能大声读一遍吗、19 、这个问题提出得真好，谁愿意帮助他解决？20 、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。21 、你们说他（她）是不是天天在进步，老师相信你，对自己要充满信心！22 、同学样真精神。能不能站起来让老师看看？啊！站起来以后更精神，就像

8、一棵棵挺的小白杨！相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。23 、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢？同学们还想多听听你那清脆的声 音呢！再大声回答一遍问题好吗？24 、虽然课文中有许多你不认识的字，但你一直努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？25 、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他同学不一 样的看法。勇敢地站起来。26 、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！27 、这个问题你处理得太棒了，连老师也自愧不如，继续努力，你一定会更出色！28 、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用

9、掌声鼓励他。29 、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！30 、你们都是有心的好孩子，发现了生活中这么多的数学问题。31 、你是一个聪明的孩子，如果你能再守纪律些，老师会更喜欢你，真希望那一天早日到来！32 、你的想法真不错，向你学习。33 、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。34 、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？35 、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了， 还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！36 、每次见到老师，你

10、总是甜甜地问一声： “老师好！ ”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀! 不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！27 、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。28 、你的解题思路很奇妙。39 、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。40 、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。4142434445464748495051、你真行！ 一次比一次有进步!、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来!、你认识的字真多，真是“识字大王”啊!、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊!、你提的问题很有

11、价值，都快成小老师了。、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了!、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的!、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧!、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好!、你敢天发言，是一个真正的男子汉。、比老师说得都好，老师真羡慕你，我也要向你学习。“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。、你的这种解法很独特，把你是怎么想的告诉大家，让同学与你共享。、你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你

12、继续保持下去。、你的发言很有独到之处，也善于发现问题，大家都应该向你学习。、瞧！问题在你面前害怕了。、问题小老鼠跑出来了，同学样能消灭它吗?、错了，没关系，下次努力!、你的字如果再大点会更漂亮!、你的作业又进步了，再整齐点会更好!5253545556575859606162、你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。63 、只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的64 、没关系，说得很好，再来一遍好吗？65 、你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？66 、第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外67 、你们的想法太奇特了，老师真为你高兴6

13、8 、老师希望同学再接再厉，取得更大的进步69 、不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好70 、从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌71 、你能勇敢地站起来回答，有进步！72 、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！7374757677787980818283、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍!、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。、你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。、你的声音真好听，能再大点声吗?、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你

14、的进步而高兴。、你的数字写得比老师写得还漂亮。、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。、你的作业有进步了，力口油啊!、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。、你的想法很好，希望你做得更好。84 、你的作业真整洁。85 、你很有创造力，但还要继续努力。86 、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。87 、你每天都有进步，老师真为你们高兴。88 、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。89 、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。90 、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。91

15、 、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都 是最优秀的。92 、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山 路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。93 、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。94 、难题最怕认真的人，你就很认真95 、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了96 、别把你的聪明藏起来97 、别害怕！我们支持你！98 、你确实很会思考99 、你的发言很有条理，也很有见解100 、你充满自信的发言真棒101 、我为你今天的表现感到骄傲102 、你的自学能力真让我惊讶103 、你的语言组织能力真棒104 、

16、我真喜欢你努力钻研的精神105106107108109110111112113114115、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。、你在学习上这种尝试精神很可贵。、你这种探索学习方式很值得我们学习。、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步!、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了!、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你!、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真