教师读书交流稿：《做幸福的老师》读后感

1、 精选公文范文教师读书交流稿: 做幸福的老师读后感各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢读书交流稿：做幸福的老师读后 感钢城小学刘伟第一次捧读做幸福的老师这本 书，我便被这个醒目的书名吸引了。幸 福的老师？老师的幸福？ 一口气读了近 百页，自己也感到惊讶，实在是一本值 得一读的好书，令人不舍放下，里面的 每个故事都值得深思，值得回味，读来 心情时而沉重，时而喜悦。我感谢这本书的作者王三阳老师， 感谢书中每一个动人的情节和每一句掷 地有声的话语，它重新叩问着我的心灵： 教师，真的能收获职业的幸福感吗？我从事教师职业已十八年了，感觉 做教师太累了。为了教学质量，教师弹 精竭虑；为了

2、学生的安全，教师绷紧神 精选公文范文 精选公文范文经；为了提高业务水平，教师加班加点。 即便这样，微博的工资刚够养家糊口。 由此，教师队伍中左顾右盼者有之，驻 足观望着有之，心不在焉者有之 ? 重的职业倦怠感侵袭着我们的思想，常 常让我们身心俱疲。在这个浮华喧嚣的 世界里，我们教师心中的那份宁静似乎 已渐渐远去，幸福 一一似乎是我们渴望 而不可及的追求。教师的幸福究竟在哪里？带着这个问题，我徜徉在做幸福的老师一书 中。文字读完了，思想的领悟却让我意 犹未尽。书中的“微笑教学”书中的”教学 相长”书中的“爱心长存”书中的”体验幸 福”在我的心里忽然就产生了与幸福相 关的一个灵感一一教师，的确可以

3、找到 并享受自己的幸福。很庆幸，我看到了王老师的这本书, 让我能够重新回顾和审视自己的事业。 他的话打动了我，触动了我心灵深处的 一根根细细的弦，我听到了幸福的呼唤C最让我动情的是，去年的教师节前夕, 精选公文范文4 精选公文范文我刚刚在班上发了火，然而，孩子们在 写给我的纸条里却没有对我的怨恨。字 里行间，流露出的是真心与真情，有请 求我原谅他们的调皮行为的，有向我保 证要努力学习的，有表达尊敬与爱戴的。 心中有种莫名的情愫在蔓延，眼中止不 住的热泪滚滚而落 一幕幕动人的情 景在脑海中浮现，似一股甘甜的清泉绵 延不断地翻涌。突然，我明白了什么是 幸福。原来，我是幸福的，只是幸福被 一些表象所

4、掩盖，需要用心去细细品味。读了做幸福的老师我才认识到， 一个幸福的教师必须要有深厚的文化资 本，那样他才能在教学中游刃有余；一 个幸福的教师还要有一定的生活阅历， 那样他的教学才不枯燥，他才能将自己 的亲身体验和感受及时传达给学生，他 的课堂才有吸引力；一个幸福的教师还 要有一颗宁静的心灵，只有心的宁静， 才不会被外界纷繁的世界所诱惑；一个 幸福的教师必须有着高度的使命感，使 命感让他愈挫愈勇，让他心怀高远。做幸福的老师让我回味无穷。 记得有这样一句话：”做幸福的教师，是 目标；幸福地做教师，是践行；做教师 的幸福，是成功。”做幸福的教师，应该 是每位教师的精神追求，应该成为每位 教师的最高生活境界！教师的幸福从哪 里来？从理解与尊重中来，从仁爱与豁 达中来，从沟通与合作中来，从反思与 研究中来。教师的幸福写在学生认真的 作业本上，教师的幸福呈在学生满意的 答卷上，教师的幸福堆在家长充满谢意 的脸上。学生的毕业证和入学通知书是 教师的幸福，教师节学生送来的温馨贺 卡和溢香鲜花是教师的幸福，满天下的 桃李打来的电话是教师的幸福 只要有爱的阳光，只要有爱的雨露, 总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为 参天大树。那时才是我们教师