新目标七下unit4导学案

1、加书签跳至底部 新目标人教版七年级英语下册学案Unit 4 I want to be an actor本文由wxk6879奉献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。新目标人教版七年级英语下册学案 Unit 4 I want to be an actor.2 初一下第 04 单元 2021-12-14 07:56:20 阅读 345 评论 0 字号：大中小 订阅 Unit 4 I want to be an actor 第一课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 1a1c ： 【预习重点】 ： 1. 试读以下单词： assistant,

2、 sale assistant, doctor, reporter, police, officer, waiter, bank clerk , hospital, show, star, nurse 2. 看图，将人物与他们的职业联系起来。 3. 朗读以下句子： -What does he do ? -Hes a waiter. My uncle works in that hospital. 【预习练习】 一、在以下单词的空格处填入字母，使单词完整， 并在括号中写出汉语意义。 1. _ ss_st_nt ( ) 2. s_l_ ( ) 3. d_ct_r ( ) 3. r_p_r t_r

3、( ) 4. p_l_c_( ) 6. _ff_c_r ( ) 7. w_ _ t_ r ( ) 8. b_nk ( ) 9. cl_rk ( ) 10. h_sp_t_l ( ) 11. n_ rs_( ) 12. p_l_c_m_n( ) 二、翻译以下句子。 1. 你想做什么？ What _ you _ to _ ? 2. 她是做什么的？ What _ she _ ? 3. 她是一名护士。 She _ a _. 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section A 1a 1c 【学习目标】 ： 1. 掌握以下单词: assistant, sale assistant, doctor

4、, reporter, police, officer, waiter, bank clerk , hospital, show, star, nurse, policeman 2. 掌握以下句型: -What does he do ? -Hes a waiter. 【学习重点】 ： 【学习过程】 ： 一、值日报告：二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2 三、新知呈现： Task1： 引入新知识。 T: Hi, What do you want to do on Sunday? S: I want to play basketball. T: Now

5、 , What do you do ? S: Mmm, I dont know. T: Oh, now Ill tell you. You are a student. You study at the school. Do you understand? S: Oh, I see. T: Hi, what do you do ? S1: Im a student. T: What does your father do ? S1: Hes a worker. Task2：小组自主合作学习。练习上述句型 Task3：完成 Section A 1a. Task4：完成 Section A , 1

6、b. 四、自主学习： Task1：练习-What do you do , what does he(she) do ? -Im a student. He(She)s a farmer. Task2：小组练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结: 本节课，我们主要学习了问职业。在英语中常见的询问职业的方法有三种： (1) What do you do ? What does he( she, your father) do ? Im a (an) .; He(She) a (an) . (2) What are y

7、ou ? Whats he (she, your father, )? Im a (an) .; He(She) a (an) . (3) Whats your (his, her) job ? Im a (an)= My job is a (an) . He( She) is a(an).= His(Her) job is a (an)课堂稳固练习 一、汉译英 1. 售货员_ 2. 医生_ 3. 银行职员_ 4. 记者_ 5. 男效劳员_ 6. 警察_ 7. 官员_ _ 8. 医院_ 9. 上演、上映_ 10. 主演_ 11.护士_ 二、用所给词的正确形式填空。 1. They are gr

8、eat _ (policeman) . 2. My sister wants to be a _ (report). 3. My uncle is a _ (wait).4. She _ (work) in a hospital. 5. He shows _ ( I ) a photo of his family. 三、句型转换。 1. My brother is a waiter. ( 对划线局部提问) (1) _ _ your brother do ? (2) _ your brothers _ ? (3) _ your brother ? 2. Lucy works in the sch

9、ool. 对划线局部提问 _ does Lucy _ ? 3. She can sing and dance. (改为否认句) She _ sing _ dance. 4. My uncle works in that restaurant. (改为一般疑问句) _ your uncle _ in that restaurant? 5. Tom is a waiter. (改为同义句) Tom _ in a _. 第二课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 2agrammer focus ： 【预习重点】 ： What do you want to be? What does h

10、e want to be? She wants to be a police officer. 【预习练习】 一、汉译英 1. 警官_ 2. 银行职员_ 3. 大夫_ 4. 售货员_ 5. 托尼的父亲_ 6.安娜的母亲_ 7. 苏珊的弟弟_ 8. 他是做什么的_ 9. 安娜的母亲想做什么_ 二、句型变换 1.He is a reporter. (改为一般疑问句) _ _ a reporter ? 2. She is a doctor. (对划线局部提问) _ _ she _ ? 3. She wants to be a police officer. 对划线局部提问 _ _ she want

11、to _ ? 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】 【学习目标】 ： 1. 复习以下单词:assistant, sale assistant, doctor, reporter, police, officer, waiter, bank clerk , hospital, show, star, nurse, policeman 2. 复习以下句型: -What does he do ? -Hes a waiter. 【学习重点】 ： -What does she want to be? -She wants to be a police officer. 【学习过程】 ： 一、值日报

12、告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组练习 what do you do ? what does your mother do ? Task3：小组展示预习作业 2 三、新知呈现： Task1：听对话 2a， 给图片编号。 Task2：听对话 2b，填空。 四、自主学习： Task1： 小组练习 what do you want to be ? I want to be a police officer. What does she ( he) want to be ? He( she) wants to be a bank clerk. Task2：小组对话

13、展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结 1. What do you want to be ? What does he (she) want to be ? 主要询问对方会她他将来打算 做什么职业？ 答复时用 I want to be +职业 或 HE (She) wants to be +职业。 2. 动词 want 的用法： want 的根本意思是“想、想要 ，其后须接名词或代词作宾语。 1 want sth. “想要某物 如：I want a pen. 我要一支笔。 ， 2 want to do sth. “

14、想做某事 如： I want to see the action movies. 我想看功夫片。 ， I want to be a doctor. 我想当一名医生。 3) want sb. to do sth. “要某人做某事 want my students to work hard. 我要我的学生努力 ，I 学习。课堂稳固练习 一、汉译英 1. 他想做什么？ _ 2. 她想做一名记者。 _3. 我要三个苹果。 _ 4. 我想踢足球。 _ 5. 她要她的儿子去上学。 _ 二、句型转换 1. The boy in blue is my brother. (对划线局部提问) _ _ your b

15、rother ? 2. She wants to be a police officer. 变为否认句 She _ _ to be a police officer. 3. He wants to be a sales assistant. (对划线局部提问) _ _ he _ to _ ? 4. She is our English teacher. (改为同义句) She _ _ English. 5. He is a student. 改为同义句 He _ _ a school. 第三课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 3a4 ： 【预习重点】 ： 1. 试读以下单词：

16、 money, dangerous, thief, station, TV station, police station, late, out, go out, emergency, channel 2. 看图 P21，注意图中的人是哪一职业。 3. 朗读以下句子： 1) I work with people and money. People give me their money or get their money from me. 2) I wear a white uniform and I help doctors. Sometimes I work in the day and

17、 sometimes at night. 3) My work is interesting, but kind of dangerous. Thieves dont like me. 4) I like talking to people. I meet interesting people every day and ask them questions. 5) I work late. Im very busy with people go out to dinners. 【预习练习】 一、填入以下单词所缺字母，并在空格内写出汉语意义。 1. m_ n_ y ( ) 2. d_ ng_r

18、_ _ s ( ). 3. th_ _ f ( ) 4. st_t_ _n. ( ) 5. l_t_ ( ) 6. _ _ t ( ) 7. _m_rg_nc_ ( ). 二、写出以下短语的汉语意义。 1. work with_ 2. give sb. Sth. _ 3. get sth from_ 4. wear a uniform_ 5. in the day _ 6. at night._ 7. talk to _ 8. meet sb. _ 9. ask sb. questions_ 10. be busy _ 11. go out _ 12. work late_ 13. at( i

19、n ) a hospital _ 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section A, 3a 4 【学习目标】 ： 1. 掌握以下单词: money, dangerous, thief, station, TV station, police station, late, out, go out, emergency, channel 2. 掌握先烈短语： work with; give sb. sth. ; get sth from; wear a uniform; in the day; at night; .talk to meet sb.; ask sb. questions

20、 ; be busy; go out; work late 【学习重点】 ： 理解短语的用法。 【学习过程】 ： 一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2. 三、新知呈现： Task1：小组自学预习局部的生词及 3a。 Task2：听 3a 的磁带，朗读 3a 的句子。 Task3：小组讨论 3a 的正确答案。 四、自主学习： Task1： 小组朗读 3a。 Task2：小组进行以下对话练习： A: Where does your father work ? B: He works in a factory. A: What does

21、he do ? B: Hes a worker. Task3：小组对话练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结： 1. in the day = during the day 在白天。 2. give sb. sth. = give sth. to sb. 给某人某物。 3. wear sth. = be in sth. 穿着状态 4. sometimes, sometime, some time 的却别。 Sometimes “有时、偶尔“ Sometime “将来某时“ Some time “ 一些时间 课堂稳

22、固练习一、汉译英 1. 和打交道_ 2.给某人某物 _ 3. 从得到_ 4. 穿制服_ 5. 在白天 _ 6. 在夜晚_ 7. 对说_ 8. 会见某人_ 9. 向某人提问_ 10. 忙于_ 11. 外出 _ 12. 工作到很晚_ 13. 在医院_ 二、用所给词的正确形式填空。 1. My parents give _ ( I ) a nice book on my birthday. 2. All people dont like _ (thief). 3. His brother likes _ (work) in the TV station. 4. People give me _ (

23、they ) money. 5. I meet _ (interest) people every day. 三、句型转换。 1. He works in a police station. (对划线局部提问) _ _ he work ? 2. She works in a hospital. 改为一般疑问句 _ she _ in a hospital? 3. I wear a uniform. I help doctors. 用 and 连接成一句 I wear a uniform _ I help doctors. 4. Im busy when people go out to dinn

24、ers. (对划线局部提问) _ _ you busy ? 5. Thieves like me. (改为否认句) Thieves _ _ me. 第四课时 课前预习学案 【预习内容】 Section B 1a2c ： 【预习重点】 ： 1. 朗读以下形容词： exciting ; busy; difficult; dangerous; fun ; boring 2. 看图 P22，注意形容词与哪一图搭配较为恰当。 3. 朗读以下句子： 1). Hes a police officer. Its an exciting job. 2) I want to be an actor, becaus

25、e its an interesting job. 【预习练习】 一、填入以下单词所缺字母， 并在括号内写出汉语意义。 1. _xc_t_ng. ( ). 2. d_ ng_r_ _ s ( ) 3. f_n. ( ) 4. d_ff_c_lt ( ) 5. b_sy ( ) 6. b_r_ng ( ) 二、将以下句子译成汉语。 1. Hes a police officer. Its an exciting job. 2.I want to be an actor, because its an interesting job.【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section B.

26、1a2c 【学习目标】 ： 掌握以下句型: Hes a police officer. Its an exciting job. I want to be an a 文档来自于网络搜索窗体顶端ctor, because its an interesting job. 【学习重点】 ： 学会使用形容词描述一项职业。 【学习过程】 ： 一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2 Task3：复习以下句型。 A: What do you do ? B: Im a student. A: What do you want to be? B: I

27、want to be a doctor. 三、自主学习： Task1：小组合作，找出 1a 的正确答案。 Task2：小组合作，谈论 1a 中的职业。 Task3：听磁带，完成 2a 中得分表格。 Task4：小组练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结 Sam interested in these jobs. 意思是： “山姆对这些职业感兴趣 。 Sb. Be interested in sth. 意思是：某人对干兴趣。 注意：interested in 只能用于主语为人的句子中， 其后的介词 in 不可省略。

28、 而 interesting 后那么不能使用 in。 课堂稳固练习 一、根据首字母写单词。 1. Dont play soccer in the street. Its d_. 2. She thinks Beijing Opera is very b_. 3. Kids like comedies because they think theyre i_. 4. Action movies always make us feel e_. 5. My mother is always b_ on Sundays. 6. The math problem is too d_ for me. 二、

29、将以下汉语译成英语。1. 他想当一名演员， 因为那是一项有趣的用作。 2.警察是一项令人冲动的工作。 三、用以下词语完成句子。 interesting, interest, interested 1. He has an _ book. 2. He has an _ in history. 3. He is _ in history. 第五课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 3a4 ： 【预习重点】 ： 1. 试读以下单词： ad, magazine, as, newspaper 2. 朗读以下短语： want ad, school play; work hard; have

30、 a job; talk with; write a story; work for; work as; be in the school play; call sb. at; 3. 看图 P23，在每一段表达后的空格线上填入恰当的职业。 【预习练习】 一、填入单词所缺的字母。 1. _d ( ) 2. m_g_z_n_ ( ). 3. _s ( ) 4. n_wsp_p_r. ( ) 二、写出以下英语短语的那与意义。 1. want ad_. 2. school play_; 3.work hard_; 4.have a job_; 5.talk with_; 6.write a story

31、_; 7.work for_; 8.work as_; 9.be in the school play_; 10.call sb. at_ 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section B 3a4 【学习目标】 ： 1.掌握以下单词: ad, magazine, as, newspaper 2.掌握以下短语: want ad, school play; work hard; have a job; talk with; write a story; work for; work as; be in the school play; call sb. at 【学习重点】 ： 1. 理

32、解短语的用法。 2. 学会找平广告的书写语言 【学习过程】 ：一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习 ctor, because its an interesting job. 【学习重点】 ： 学会使用形容词描述一项职业。 【学习过程】 ： 一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2 Task3：复习以下句型。 A: What do you do ? B: Im a student. A: What do you want to be? B: I want to be a doctor

33、. 三、自主学习： Task1：小组合作，找出 1a 的正确答案。 Task2：小组合作，谈论 1a 中的职业。 Task3：听磁带，完成 2a 中得分表格。 Task4：小组练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结 Sam interested in these jobs. 意思是： “山姆对这些职业感兴趣 。 Sb. Be interested in sth. 意思是：某人对干兴趣。 注意：interested in 只能用于主语为人的句子中， 其后的介词 in 不可省略。 而 interesting 后那么不

34、能使用 in。 课堂稳固练习 一、根据首字母写单词。 1. Dont play soccer in the street. Its d_. 2. She thinks Beijing Opera is very b_. 3. Kids like comedies because they think theyre i_. 4. Action movies always make us feel e_. 5. My mother is always b_ on Sundays. 6. The math problem is too d_ for me. 二、将以下汉语译成英语。1. 他想当一名演

35、员， 因为那是一项有趣的用作。 2.警察是一项令人冲动的工作。 三、用以下词语完成句子。 interesting, interest, interested 1. He has an _ book. 2. He has an _ in history. 3. He is _ in history. 第五课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 3a4 ： 【预习重点】 ： 1. 试读以下单词： ad, magazine, as, newspaper 2. 朗读以下短语： want ad, school play; work hard; have a job; talk with;

36、write a story; work for; work as; be in the school play; call sb. at; 3. 看图 P23，在每一段表达后的空格线上填入恰当的职业。 【预习练习】 一、填入单词所缺的字母。 1. _d ( ) 2. m_g_z_n_ ( ). 3. _s ( ) 4. n_wsp_p_r. ( ) 二、写出以下英语短语的那与意义。 1. want ad_. 2. school play_; 3.work hard_; 4.have a job_; 5.talk with_; 6.write a story_; 7.work for_; 8.w

37、ork as_; 9.be in the school play_; 10.call sb. at_ 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section B 3a4 【学习目标】 ： 1.掌握以下单词: ad, magazine, as, newspaper 2.掌握以下短语: want ad, school play; work hard; have a job; talk with; write a story; work for; work as; be in the school play; call sb. at 【学习重点】 ： 1. 理解短语的用法。 2. 学会找平广告的书

38、写语言 【学习过程】 ：一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习 ctor, because its an interesting job. 【学习重点】 ： 学会使用形容词描述一项职业。 【学习过程】 ： 一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2 Task3：复习以下句型。 A: What do you do ? B: Im a student. A: What do you want to be? B: I want to be a doctor. 三、自主学习： Task1：小组合

39、作，找出 1a 的正确答案。 Task2：小组合作，谈论 1a 中的职业。 Task3：听磁带，完成 2a 中得分表格。 Task4：小组练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。 Task2 疑难点总结 Sam interested in these jobs. 意思是： “山姆对这些职业感兴趣 。 Sb. Be interested in sth. 意思是：某人对干兴趣。 注意：interested in 只能用于主语为人的句子中， 其后的介词 in 不可省略。 而 interesting 后那么不能使用 in。 课堂稳固练习 一、根据

40、首字母写单词。 1. Dont play soccer in the street. Its d_. 2. She thinks Beijing Opera is very b_. 3. Kids like comedies because they think theyre i_. 4. Action movies always make us feel e_. 5. My mother is always b_ on Sundays. 6. The math problem is too d_ for me. 二、将以下汉语译成英语。1. 他想当一名演员， 因为那是一项有趣的用作。 2.警

41、察是一项令人冲动的工作。 三、用以下词语完成句子。 interesting, interest, interested 1. He has an _ book. 2. He has an _ in history. 3. He is _ in history. 第五课时 课前预习学案 【预习内容】 Section A 3a4 ： 【预习重点】 ： 1. 试读以下单词： ad, magazine, as, newspaper 2. 朗读以下短语： want ad, school play; work hard; have a job; talk with; write a story; work

42、 for; work as; be in the school play; call sb. at; 3. 看图 P23，在每一段表达后的空格线上填入恰当的职业。 【预习练习】 一、填入单词所缺的字母。 1. _d ( ) 2. m_g_z_n_ ( ). 3. _s ( ) 4. n_wsp_p_r. ( ) 二、写出以下英语短语的那与意义。 1. want ad_. 2. school play_; 3.work hard_; 4.have a job_; 5.talk with_; 6.write a story_; 7.work for_; 8.work as_; 9.be in th

43、e school play_; 10.call sb. at_ 【我不懂的地方】课堂导学学案 【学习内容】Section B 3a4 【学习目标】 ： 1.掌握以下单词: ad, magazine, as, newspaper 2.掌握以下短语: want ad, school play; work hard; have a job; talk with; write a story; work for; work as; be in the school play; call sb. at 【学习重点】 ： 1. 理解短语的用法。 2. 学会找平广告的书写语言 【学习过程】 ：一、值日报告：

44、 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习 ctor, because its an interesting job. 【学习重点】 ： 学会使用形容词描述一项职业。 【学习过程】 ： 一、值日报告： 二、旧知回忆 Task1：小组展示预习作业 1。 Task2：小组展示预习作业 2 Task3：复习以下句型。 A: What do you do ? B: Im a student. A: What do you want to be? B: I want to be a doctor. 三、自主学习： Task1：小组合作，找出 1a 的正确答案。 Task2：小组合作，谈论 1a 中的职业。 Task3：听磁带，完成 2a 中得分表格。 Task4：小组练习展示。 五、疑难点拨： Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出