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文档简介

1、三阶段随堂测1、有效教学的最基本前提是 主动学习解：所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。教学有没有效益，并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的发展，也是无效或低效教学。2、以下哪些不是信息技术在支持导入的主要作用？ 答案，B、缺乏真实性解：请学习信息技术支持的教学环节优化有详细介绍，PPT课件网址：3、在课堂教学中，如果没

2、有网络就没有办法让学生开展有效的自学。错4、在安排练习和操作时，配以多彩的图形、欢快的声音效果能够增强学生答题的效率。错解：个人觉得，这样只会让学生分心，不能更好的答题，增加错误机率。5、一个完整的WebQuest包括哪几个方面？ 导言 任务 资源 过程描述 学习建议 评价 总结 答案是，全都有解：如果是一个标准的WebQuest教学设计包括哪几个部分了，那就除了学习建议以外，即：。所以此题答案是全。Web”是“网络”的意思，“Quest”是“寻求”、“调查”的意思，据此，结合目前我国开展的研究性学习活动，我们可以把它译为“网络主题探究”。即WebQuest是基于网络环境下的探究式学习，是基于网络的研究性学习的一种学习模式。一个WebQuest必须包括绪言（Introduction）、任务（Task）、过程（Process）、资源（Resources）、评估（Evaluation）、结论（Conclusion）等6个部分（

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