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1、学校:班级:姓名:三年级上册语文第一单元复习一、看拼音写词语。 pín bà jìn l rè nào yáo huàn chun dài hú dié( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lo d bn hào qí tón zhn hun chàn c zhuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zho hu yóu xì pio yán zho yn jié bái
2、shèn ki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yu qù wn shu shu zhn sh jìn hé ln rón máo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hu bàn ji zhun un chá zhè xi diào yú fn dn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì liàn sì h j rán h rán jué xn zán men( ) ( ) (
3、 ) ( ) ( ) ( ) yn qì fèn lì biàn zi zhn yú kn què w fèn wi zhú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yì bn zhèn jn yn rén x ài bái fà cn cn xuàn lì du ci( ) ( ) ( ) ( )suí fn pio dòn l l chu yn mn zài ér u yuè
4、luó li sho( ) ( ) ( ) ( )二、辨字组词。评( ) 铜( ) 笼( ) 峰( ) 顶( )坪( ) 桐( ) 拢( ) 锋( ) 钉( )苹( ) 洞( ) 扰( ) 蜂( ) 盯( )耍( ) 似( ) 戴( ) 雀( ) 粗( )要( ) 以( ) 带( ) 省( ) 组( )朝( ) 钓( ) 瓣( ) 取( ) 仰( )嘲( ) 钩( ) 辫( ) 趣( ) 柳( )三、照样子,写一写。1、高兴(快乐)招引( ) 假装( ) 突然( )使劲( ) 似乎( ) 陡峭( )勤劳( ) 观测( ) 劳累( )居然( ) 汲取( ) 鼓舞( )2、黑(白)洁白(
5、 ) 热闹( ) 无聊( )古老( ) 张开( ) 喜爱( )黎明( ) 仰望( ) 凋谢( )居然( ) 懒惰( ) 3、缕缕炊烟(AABC) 一老一小(ABAC数字) 白发苍苍(ABCC)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )四、多音字组词。好 hào( ) 看 kn( ) 晃 huàn( ) 假 jià( ) ho( ) kàn( ) hun( ) ji( )朝 cháo( ) 觉 jiào( ) 都 du( ) 似 sì( ) zho( ) jué( ) d
6、( ) shì( ) 相 xin( ) 发 f( ) 干 n( ) 结 jié( ) xiàn( ) fà( ) n( ) ji( )五、根据意思写出词语,并用这个词语写一句意思完整的话。1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 六、按课文内容填空。1、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了( ),有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。2、这时候,窗外( ),树枝( ),鸟儿( ),蝴蝶( ),好像都在听同学们读课文。3、下课了,大家在大青树下( )、摔跤、( ),( )来许多小鸟,连松鼠、山狸
7、也( )。4、这就是我们的( ),一所边疆的( )。( )的铜钟,挂在大青树( )的枝干上。( )的影子,在( )的粉墙上( )。5、我们住在( ),窗前是( )。草地上( )了蒲公英。当蒲公英( )的时候,这片草地就变成( )了。我和弟弟常常在草地上( )。有一次,弟弟跑在我前面,我装着( )的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就( ),把蒲公英的( )吹到他脸上。弟弟也( ),把蒲公英的( )朝我脸上吹。就这样,这些并不( )的蒲公英,给我们带来了()。、原来,蒲公英的花就像( ),可以( )、( )。花朵()时,它是(),草地也是();花朵()时,金色的花瓣被(),草地就变成()了。多么()的草地!多么()的蒲公英!它和我们一起(),和我们一起()。、我站在( )脚下抬头望:啊,( )这么高,在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看( ),石级边上的铁链,似乎是( ),真叫人( )。8、我( )向峰顶爬去,一会儿( )铁链上,一会儿( )向上爬,像( )一样在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,( )。老爷爷拉拉我的( ),( )地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的( )鼓舞了我,我还下不了( )哩!现在( )爬上来了!”爸爸听了,笑着说:“你们这( )真有( ),都会从别人身上( )。”9、槐乡的孩子,从小就和( )结成了伴
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