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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势一直在教学一线,经验还是比较丰富缺少专业引领,成就发展较慢外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)教师专业成长的提高、历练从教十余年,教法模式已经固定二、我的对策用(优势)停(劣势)年富力强,课堂基本功比较扎实忙于业务,忽视个人专业成长抓(机遇)御(威胁)利用国培更新教育理念时间就是不够用呀
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