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文档简介

1、2014-2015思品二年级上册单 元 计 划学科 年级周次单元名称教学内容教学目标教学重难点措施方法第2到第6周第一单元我在集体中成长1、 我升入了二年级2、 我们班里故事多3、 让我们的教室更清洁4、 好书大家看1、 能看到自己在集体中的进步，愿意朝着新的目标不断努力。2、 喜欢集体生活，能认真完成集体交给的任务。感谢集体、老师和同学对自己的帮助。3、 珍惜别人的劳动成果，为保护班级的环境做力所能及的事。4、 集体生活中，能与他人合作、交流并分享感受、想法和活动成果。通过开展生活小故事的讲述活动,进一步培养同学学会关心集体的情感与能力。让学生通过和伙伴交流快乐的个人生活、进行讲述、表演、护

2、送感谢卡等，培养学生爱集体、爱老师、爱同学的感情和交往能力，增强他们为集体服务的动机。第7周到第11周第二单元金色的秋天5、 秋天在哪里6、 秋天的收获7、 秋游去8、 中秋与重阳1、激发学生观察、探究大自然的兴趣与愿望，初步了解秋天季节变化的特点，感受人与自然的和谐关系。2、体验秋天收获的喜悦，懂得爱惜他人的劳动成果。3、了解中秋与重阳这两个传统节日的习俗，懂得从感情上、行动上尊敬老人。引导儿童去观察,探究,体验秋天季节变化的特征，培养学生科学探究的兴趣和亲近自然热爱自然的情感。拓展教学空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向自然延伸.让同学积极参与活动,感受季节的变化,在理解和感悟中受到教育,得到全面和谐的发展。第13周到第18周第三单元我们真棒9、 我棒你也棒10、学做小雄鹰11、做个“快乐鸟”1、能发现、欣赏自己和同学的优点和长处，在保持和发扬自己优点的同时积极向同学学习，有自信心。 2、有应付挑战的勇气，面对学习与生活中遇到的困难愿意想办法去解决，不气馁。3、能在他人的帮助下调整和控制自己的情绪，使自己愉快积极、乐观开朗，并以恰当方式给同学带来快乐。帮助孩子形成正确的自我认识，积极地悦纳自己，客观地看待他人，培养其自信心，帮助其社会性的发展。开发教学资源,从教科书扩展到同学的整个生活空间,把

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