广东省廉江市实验学校高中政治3.2树立正确的消费观1课件（必修1）

1、学习目标学习目标识记：主要的消费心理识记：主要的消费心理理解：理解： 1怎样对待、评价各种消费心理怎样对待、评价各种消费心理 2准确理解四大消费原那么的含准确理解四大消费原那么的含义义运用：运用： 根据理智消费的原那么，结合个人行根据理智消费的原那么，结合个人行为为常见题型：选择题为主常见题型：选择题为主相关热点：相关热点：说说怎样才能做一个理智的消费者说说怎样才能做一个理智的消费者?“酷抠族、酷抠族、“月光族、月光族、“光光 盘行动盘行动“拼族拼族自学指导自学指导1 1、我们的消费行为受哪些消费心理的影响？、我们的消费行为受哪些消费心理的影响？ 应该如何对待这些消费？应该如何对待这些消费？2

2、 2、如何区分从众心理和攀比心理引发的消费？、如何区分从众心理和攀比心理引发的消费？3 3、做一个理性的消费者，应该践行哪些原那、做一个理性的消费者，应该践行哪些原那么？么？五分钟预习教材五分钟预习教材P20-P22P20-P22并完成并完成? ?名师名师面对面面对面?P24?P24的【自主预习】的【自主预习】提示：可参考提示：可参考? ?名师名师?P25?P25和和P26P26的两个的两个表格进展预习表格进展预习u特点：仿效性、重复性、盲目性、流特点：仿效性、重复性、盲目性、流行性。行性。u 安康合理的从众心理可带动某一安康合理的从众心理可带动某一产业的开展。产业的开展。u 不安康、不合理的

3、从众心理误导不安康、不合理的从众心理误导经济的良性开展，对个人生活不利。经济的良性开展，对个人生活不利。u态度：具体问题具体分析，盲目从众态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。不可取。利：利：弊：弊：这是一种什么心理引发的消费？这是一种什么心理引发的消费？态度：过分标新立异不值得提倡。态度：过分标新立异不值得提倡。特点：标新立异，与众不同。特点：标新立异，与众不同。展示个性，推动新工艺展示个性，推动新工艺和新产品的出现和开展。和新产品的出现和开展。代价大，社会不认可代价大，社会不认可。利：利：弊：弊： 特点特点: :夸耀性、盲目性。夸耀性、盲目性。 态度：不安康心理，不值得提倡态度：不安康心

4、理，不值得提倡评价：评价： 不实用，增加经济负担，对个不实用，增加经济负担，对个人生活不利人生活不利今年你考到全校第一名。你爸爸今年你考到全校第一名。你爸爸不是说要给你买个手机吗不是说要给你买个手机吗? ?你准备你准备要苹果还是黑莓啊？要苹果还是黑莓啊？我不打算买太贵的，我想我不打算买太贵的，我想买一个廉价又实用质量还买一个廉价又实用质量还不错的不错的 这是一种怎样的消费心理？这是一种怎样的消费心理？ 评价评价: : 有利的，有利的，理智的消费理智的消费。 态度：值得提倡。态度：值得提倡。 特点特点: : 符合实际、符合实际、讲究实惠讲究实惠。评评 价价仿效性，仿效性，盲从性盲从性不可取不可取

5、提提倡倡两面性两面性|过节时，同学之间相互送礼，不送过节时，同学之间相互送礼，不送的话就觉得不好意思，抬不起头。的话就觉得不好意思，抬不起头。|今年过节不收礼，收礼还收脑白金今年过节不收礼，收礼还收脑白金，脑白金。，脑白金。|妈妈，我们班很多人都拉了直发，妈妈，我们班很多人都拉了直发，我也要拉！我也要拉！|我只要露露，加冰的！我只要露露，加冰的！| 刚入手了刚入手了iPhone 6iPhone 6的小张的小张，于，于iPhone 6S plusiPhone 6S plus发布后在发布后在朋友圈看到很多朋友在晒新入朋友圈看到很多朋友在晒新入手的手的iPhone 6S plusiPhone 6S

6、plus，于是他，于是他也缠着父母给他买也缠着父母给他买iPhone 6S iPhone 6S plusplus。评评 价价仿效性，仿效性，盲从性盲从性人有人有我有我有人有人有我优我优探究探究1 1“月光族月光族 :工资月月光，不剩一分，工资月月光，不剩一分，只许负债，只许负债，不可盈余不可盈余请你就这个现象畅所欲言 果戈里的小说中有个果戈里的小说中有个“守财奴守财奴叫泼留希金，他攒了很多钱财叫泼留希金，他攒了很多钱财却不消费，钱锁在柜子里，物品却不消费，钱锁在柜子里，物品藏在仓库里，以致纸币一碰就化藏在仓库里，以致纸币一碰就化为灰，面粉硬得像石头。为灰，面粉硬得像石头。 思考：思考： 泼留希

7、金的消费是不是适度消费？该不该提倡泼留希金的消费是不是适度消费？该不该提倡? ? 如果你是泼留希金的朋友，你应该给他什么建议？如果你是泼留希金的朋友，你应该给他什么建议？文学作品中有四大世界著名的吝啬鬼文学作品中有四大世界著名的吝啬鬼: : 1.1.夏洛克夏洛克 莎士比亚莎士比亚 ? ?威尼斯商人威尼斯商人? ?2.2.阿巴贡阿巴贡 莫里哀莫里哀 ? ?悭吝人悭吝人? ?3.3.葛朗台巴尔扎克葛朗台巴尔扎克 ? ?守财奴守财奴? ? 4.4.泼留希金泼留希金 果戈里果戈里 ? ?死魂灵死魂灵? ?适度消费：适度消费：在自己经济承受能力之内的消费，在自己经济承受能力之内的消费， 既不超前，也不滞

8、后。既不超前，也不滞后。超前消费也叫过度消费超前消费也叫过度消费，是指超出自己的经济承受，是指超出自己的经济承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，能力的消费。这种消费行为缺乏理智，具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。容易助长攀比之风和浪费现象，于己于国是不利的。滞后消费也叫抑制消费滞后消费也叫抑制消费，是指远远低于自己经济承，是指远远低于自己经济承受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己受能力的消费。滞后消费会过于节俭，不利于自己生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。生活水平的提高，不利于推动社会生产规模扩大。提示：课本提示：课本P21P21页划笔记

9、页划笔记适度消费与贷款消费是适度消费与贷款消费是不不矛盾的矛盾的这里的这里的“入入”=当前收入当前收入+未未来收入来收入1 1、量入为出，适度消费、量入为出，适度消费量入为出，适度消费 探究探究2 2 一项调查说明，近一项调查说明，近40%40%的的青少年认为自己有很多用了不青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购置的，等买是凭一时冲动而购置的，等买回来之后，却发现并非自己所回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成需要的，因而闲置一旁，造成浪费。浪费。 针对这种现象，我们在平针对这种现象，我们在平时生活中应该遵循什么消费原时生活

10、中应该遵循什么消费原那么？那么？ 避免避免跟风随大流跟风随大流情绪化消费情绪化消费只重物质消费，忽视精神消费只重物质消费，忽视精神消费“三个避免” 在消费过程中应注意在消费过程中应注意2 2、防止盲从，理性消费、防止盲从，理性消费 探究探究3 3 小明在国庆旅游时发现很小明在国庆旅游时发现很多旅游景点每天都能清理出大多旅游景点每天都能清理出大量的白色塑料袋，这都是游客量的白色塑料袋，这都是游客们用来盛食品的，由于它的便们用来盛食品的，由于它的便利而被广泛使用，你怎样对待利而被广泛使用，你怎样对待这一现象。这一现象。 针对这种现象，我们在平针对这种现象，我们在平时生活中应该遵循什么消费原时生活中

11、应该遵循什么消费原那么？那么？ 3 3、保护环境，绿色消费、保护环境，绿色消费绿色消费的绿色消费的核心核心：保护消费者安康保护消费者安康, ,节约资源和保护节约资源和保护环境环境绿色消费的绿色消费的含义含义：绿色消费是以保护消费者安康、绿色消费是以保护消费者安康、节约资源和保护环境为主旨，节约资源和保护环境为主旨， 符合人的安康和环境保护标准符合人的安康和环境保护标准的各种消费行为的总称的各种消费行为的总称绿色消费的绿色消费的主旨主旨：可持续性消费可持续性消费 绿色消费绿色消费5R5R: :节约资源，减少污染节约资源，减少污染(Reduce;绿色生活，环保选购绿色生活，环保选购(Reevalu

12、ate);重复使用，屡次利用重复使用，屡次利用(Reuse);分类回收，循环再生分类回收，循环再生(Recycle);保护自然，万物共存保护自然，万物共存(Rescuse).课本课本P22P22说一说：说一说：生活中如何做到保护环境，绿色消费？生活中如何做到保护环境，绿色消费？少用一次性制品、少用一次性制品、少送贺卡、选无少送贺卡、选无磷洗衣粉、选绿磷洗衣粉、选绿色食品、买环保色食品、买环保电池、节约资源、电池、节约资源、少开空调等等少开空调等等“勤俭节约，艰辛奋斗并不过时。勤俭节约，艰辛奋斗并不过时。勤俭节约勤俭节约抑制消费抑制消费=不要浪费不要浪费4 4、勤俭节约，艰辛奋斗、勤俭节约，艰辛奋斗要求要求反对反对量入为出量入为出适度消费适度消费避免盲从避免盲从理性消费理性消费保护环境保护环境绿色消费绿色消费勤俭节约勤俭节约艰苦奋斗艰苦奋斗经济承受能力范围经济承受能力范围内消费内消费理智理智以保护消费者安康、以保护消费者安康、节约资源和保护环境节约资源和保护环境为主旨为主旨戒奢从简戒奢从简 超前消费；超前消费； 过度节省过度节省重物质，轻精神；重物质，轻精神；情绪化；跟风情绪化；跟风破坏环境与安康破坏环境与安康铺张浪费、骄奢淫逸铺张浪费、骄奢淫逸 树立正确的消费观树立正确的消费观消费心理消费心理面面观面面观做理智