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文档简介

1、1. 名词解释自我效能感LAD效度遗忘曲线智力表情人格/大五人格自我同一性认知风格投射测验横断研究依恋自我感念性别角色偏爱侵犯临床心理学样本定势/功能固着从众去个体化双趋冲突条形图随机变量简答简述各心理学流派1. 记忆的SPI理论/智力的PASS莫型智力层次结构理论/加德纳多元智力理论动机与工作效率的关系试述马斯洛需要层次理论并评价皮业杰发展阶段理论/埃里克森人格发展理论早起同伴交往/友谊发展阶段科尔伯格儿童道德发展阶段理论界定心理正常异常的标准领导与管理的区别三.论述试述情绪的认知理论心理治疗与心理咨询的异同广泛性焦虑障碍抑郁症特点说服他人时应注意什么？影响说服的因素如何提高助人行为好的领导

2、应具备哪些特质？（领导风格/领导特质理论）组织变革的阻力1. 名词解释最小可觉差自我效能感耶克斯-多德森定律人格守包刺激偏爱程序人格障碍适应障碍人际关系侵犯行为组织公平感组织公民行为简答什么是正、负强化和正负惩罚？试举例根据脑电波的变化，睡眠分为几个阶段？各阶段的特点是什么？2. 简要说明连续发展观和阶段发展观的差异。3. 精神病的主要特点有哪些？4. 导致偏见产生的常见原因及结果有哪些？如何消除偏见？1. 什么是群体凝聚性？试列举影响群体凝聚性的因素论述试评述听觉的频率理论、行波理论和神经齐射理论试述奥尔波特、卡特尔和艾森克的特质理论论述遗传、环境、教育与发展的关系弗洛伊德的精神分析理论的主要内容是什么？2. 运用所学到的社会心理学理论，探讨如何加强学校班级的凝聚力试简介三种最具代

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